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青少年健康成長教育工作總結(jié)(存儲版)

2024-10-25 03:14上一頁面

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【正文】 項工作的開展。二、改革教育機(jī)制,為青少年的健康成長提供了強(qiáng)有力的制度保證當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題,某種程度上說也是制度的問題,多干少干一個樣,又特別是青少年的思想道德建設(shè),難以用時間和數(shù)量來衡量,而且這項工作本身的難度就很大。九亭鎮(zhèn)黨委政府樹立起全局觀念和整體意識,積極開辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會資源,大膽探索推進(jìn)青少年健康成長建設(shè)的社會化之路,為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。這對青少年的成長或社會發(fā)展,十分必要,是人生的一門必修課程。九亭幼兒園積極開展幼兒興趣班教學(xué),其中開設(shè)的珠心算興趣教學(xué),對促進(jìn)幼兒左右腦的開發(fā)和協(xié)調(diào)左右手的功能發(fā)展起到了積極的作用,活動得到了家長的歡迎和肯定,并逐步形成該園的一個特色。九亭中學(xué)注重體育教學(xué),努力提高學(xué)生身心健康,充分發(fā)揮學(xué)校體育設(shè)施優(yōu)勢,狠抓學(xué)生運動隊訓(xùn)練,多年來參加區(qū)中運會成績連續(xù)保持名列前茅。而保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長,對提高我國人口素質(zhì),對國家、民族的興旺發(fā)達(dá),都具有重要意義。小學(xué)和中學(xué)雙雙被命名為松江區(qū)素質(zhì)教育實驗學(xué)校,九亭中學(xué)積極申報市行為規(guī)范學(xué)校,目前已經(jīng)通過兩次篩眩教育體制的改革,使九亭鎮(zhèn)青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展,從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。同時青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會議,共同商量、規(guī)劃并部署了九亭鎮(zhèn)各階段青少年思想工作的重點,研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機(jī)制,從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),使政府、學(xué)校、社區(qū)、家庭形成了齊抓共管、多管齊下的整合效應(yīng),這一舉動可以說在當(dāng)時,在全區(qū)范圍內(nèi)是一個了不起創(chuàng)舉,特別是對九亭鎮(zhèn)青少年的健康順利成長意義重大和深遠(yuǎn),引起了極大的社會反響和社會效應(yīng),得到了九亭鎮(zhèn)人民的普遍肯定和贊揚。第五篇:青少年健康成長教育工作總結(jié)[最終版]青少年是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家和民族命運。九亭教委為此傾注了大量心血,將三年來取得的成績和先進(jìn)教師的感人事跡匯編成精美的宣傳冊,并且將冊子送發(fā)到九亭鎮(zhèn)的千家萬戶之中,大力弘揚樂于奉獻(xiàn),敢于創(chuàng)新,服務(wù)九亭的當(dāng)代教師精神,在社會上正確輿論導(dǎo)向——九亭青少年的健康成長離不開優(yōu)秀教育工作者的精心培養(yǎng)。由于九亭社會發(fā)展的客觀需要,九亭城市化進(jìn)程的加快,九亭人口的大量導(dǎo)入等。為此在九亭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,鎮(zhèn)各職能部門、各村委都非常重視對青少年的思想教育,各村(居委)紛紛響應(yīng),因地制宜、積極主動的組織開展健康向上,符合學(xué)生身心特點的系列活動,努力豐富學(xué)生的課余生活,共同擔(dān)當(dāng)起教育關(guān)心下一代的重任。建立了工作聯(lián)席會議制度,研究解決青少年思想教育工作,聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。三年來,九亭鎮(zhèn)青少年的思想道德素質(zhì)有了長足的進(jìn)步,九亭鎮(zhèn)青少年的健康成長教育取得了不俗的成績,十年樹木,百年樹人,青少年的健康成長建設(shè)是一項永恒的課題,九亭鎮(zhèn)黨委政府本著求真務(wù)實,勤奮踏實的態(tài)度,與時俱進(jìn),銳意進(jìn)取,正在不斷地把這項工作推向新的境界。建設(shè)校園文化九亭各所學(xué)校重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),但是學(xué)校更重深層次校園文化建設(shè),致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍,構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實效性,是學(xué)校德育工作、青少年健康成長教育與時俱進(jìn)的新課題,學(xué)校通過創(chuàng)建環(huán)境文化,培育精神文化,優(yōu)化行為文化,完善制度文化,使學(xué)校成為了學(xué)生實現(xiàn)夢想的搖籃,使學(xué)校成為了學(xué)生主動發(fā)展的舞臺,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞,與青少年最貼近,相處時間最長,青少年的健康成長離不開他們,他們是主力軍。九亭鎮(zhèn)黨委政府樹立起全局觀念和整體意識,積極開辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會資源,大膽探索推進(jìn)青少年健康成長建設(shè)的社會化之路,為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。如果不以制度上進(jìn)行改革,從制度上去保障,去調(diào)動教師的積極性,那么青少年的成長健康建設(shè)必將是一句空話。九亭鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神,結(jié)合九亭鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點和九亭鎮(zhèn)青少年成長狀況,提出了大力加強(qiáng)九亭鎮(zhèn)青少年健康成長建設(shè)的重要理念,要求全鎮(zhèn)上下努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。九亭小學(xué)藝術(shù)教育成果累累,曾先后舉行兩次大型書畫展示,其中于XX學(xué)年舉辦了由松江區(qū)各小學(xué)校長、教導(dǎo)主任參加的書畫現(xiàn)場會。身心發(fā)育能不能健康地發(fā)展,這很可能會影響今后一生的發(fā)展。黨員教師幫教結(jié)對九亭的中小學(xué)全體黨員教師與“行為偏差生”、“學(xué)習(xí)困難生”、“家庭貧困生”幫教結(jié)對,通過談心、補(bǔ)課、家訪等方式,鼓勵、幫助和引導(dǎo)青少年的健康成長,把可能出現(xiàn)的各種不良苗子消滅在萌芽狀態(tài)。(5)其他活動,如各校組織了志愿者服務(wù)隊,進(jìn)社區(qū)宣傳七不規(guī)范,開展“愛我九亭,美化家園”的活動,上街做一天交通協(xié)管員等等。同時,又接受設(shè)在九亭的韓國現(xiàn)代汽車配件有限公司的助學(xué)資助,設(shè)立“現(xiàn)代獎學(xué)金”,每年助學(xué)金達(dá)3萬元,鼓勵和幫助青少年完成學(xué)業(yè),這一舉措,可以說“善莫大焉”,“功德無量”。這些條件的改善為九亭鎮(zhèn)青少年健康成長建設(shè)創(chuàng)造了良好了物質(zhì)環(huán)境,使青少年對自己的家鄉(xiāng)充滿了自豪感。改建校舍,新建新園,為青少年健康成長提供美好的物質(zhì)環(huán)境九亭鎮(zhèn)在重視青少年健康成長教育軟環(huán)境的同時,也十分重視硬環(huán)境的建設(shè),美的環(huán)境有利于美的心靈的培育,有利于塑造青少年美好的人生。開展軍訓(xùn)活動,是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式,對于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體意識、紀(jì)律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,這也是促進(jìn)青少年健康成長教育的良好的途徑。九亭鎮(zhèn)黨委政府樹立起全局觀念和整體意識,積極開辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會資源,大膽探索推進(jìn)青少年健康成長建設(shè)的社會化之路,為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。如果不以制度上進(jìn)行改革,從制度上去保障,去調(diào)動教師的積極性,那么青少年的成長健康建設(shè)必將是一句空話。九亭鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神,結(jié)合九亭鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點和九亭鎮(zhèn)青少年成長狀況,提出了大力加強(qiáng)九亭鎮(zhèn)青少年健康成長建設(shè)的重要理念,要求全鎮(zhèn)上下努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。九亭鎮(zhèn)黨委政府樹立起全局觀念和整體意識,積極開辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會資源,大膽探索推進(jìn)青少年健康成長建設(shè)的社會化之路,為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。二、改革教育機(jī)制,為青少年的健康成長提供了強(qiáng)有力的制度保證當(dāng)前青少年學(xué)生成長中的問題,某種程度上說也是制度的問題,多干少干一個樣,又特別是青少年的思想道德建設(shè),難以用時間和數(shù)量來衡量,而且這項工作本身的難度就很大。因此,九亭鎮(zhèn)黨委政府高度重視青少年各項工作的開展。三年來,在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下,在各部門的共同努力下,青少年健康成長建設(shè)取得了豐碩的成果。自此,政府每年投資100萬元,作為教育改革獎勵基金,用于引入競爭機(jī)制,改革獎金分配機(jī)制,改革干部人事制度,拉開差距,激勵先進(jìn)。在黨委政府的努力下,基本形成了多層次、多樣化的青少年精神文明建設(shè)基地。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確立運行機(jī)制,形成工作網(wǎng)絡(luò)XX年,鎮(zhèn)黨委書記錢光強(qiáng)同志高瞻遠(yuǎn)矚,組建了九亭鎮(zhèn)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,親自掛帥,擔(dān)任組長,小組成員由綜合治理辦公室主任、青少年保護(hù)辦公室主任、各村(居委)主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。資金的投向傾向于青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的骨干教師。在黨委政府的努力下,基本形成了多層次、多樣化的青少年精神文明建設(shè)基地。(3)加強(qiáng)寒暑假期教育,村委(居委)建設(shè)青少年健康成長教育基地寒暑假,是教育的空白地帶,學(xué)校放假,家長上班,必須對青少年的健康成長加以正確地引導(dǎo),開展系列活動,
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