班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃(存儲版)
【正文】 信心。以下是我工作以來所總結(jié)出來的一些能使班集體積極發(fā)展的幾個方法：第一，由學(xué)校進(jìn)行“宏觀調(diào)控”，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。委派有專業(yè)水準(zhǔn)的老師進(jìn)行技能指導(dǎo)。第四，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要有整頓，也要有獎勵與鼓舞。（學(xué)校另有活動安排除外）二、班會內(nèi)容班會必須突出階段性德育主題。三、班會形式班會形式不限，但必須要突出體現(xiàn)班會內(nèi)容。若有特殊需要須改變，改動不大，不影響整體計劃，向政教處上報書面說明；改動較大，影響整體計劃，須提前一周調(diào)整計劃，并將調(diào)整后的計劃和調(diào)整說明上報政教處。一、各班對學(xué)生的品德，每學(xué)期評定一次。七、品德評定內(nèi)容。講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，認(rèn)真值日和大掃除。1不進(jìn)營業(yè)性娛樂廳。八、操行等級的評定標(biāo)準(zhǔn)。有小偷小摸現(xiàn)象。通宵上網(wǎng)。（3）對行為嚴(yán)重者給予適當(dāng)?shù)奶幏帧０鄡?nèi)有健全的值日制度，有良好的保潔效果，課桌整齊，人離開座位時，凳子要放在桌子的下面，并多次獲得衛(wèi)生評比先進(jìn)班級。今天，站在這里，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。第一，班級一定要有好的班委。雖然最后結(jié)果不盡如人意，但這也是我們班級所有同學(xué)努力的結(jié)果，大家都很開心。要形成良好的班風(fēng)，構(gòu)建積極的班級文化，教師（不僅是班主任教師）的示范作用很重要。其次，要在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導(dǎo)，實現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。第三，要實現(xiàn)班風(fēng)建設(shè)的制度化和科學(xué)化，以校規(guī)、校紀(jì)為保障，使班風(fēng)的形成有規(guī)可循，有章可依。2．班干部的引領(lǐng)作用一個優(yōu)秀的班干團(tuán)隊還必須能夠起到引領(lǐng)廣大同學(xué)一起進(jìn)步的作用，因此這就需要班干部們不僅要自身學(xué)習(xí)好、素質(zhì)高，而且必須有能夠幫助他人、服務(wù)他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力，這些都構(gòu)成了班干部的基本素養(yǎng)。4．班級建設(shè)中的領(lǐng)跑者一個良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成要靠每一個人的努力，而每個人的行為都在潛移默化地影響著每個宿舍和班級風(fēng)氣的形成。3．班級建設(shè)中的協(xié)調(diào)者優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要全校師生員工的共同努力，而班干部是架設(shè)在廣大同學(xué)與老師之間的一座橋梁。班級建設(shè)得好不好，與班干部在班級建設(shè)中的作用發(fā)揮得怎么樣直接相關(guān)。良好班風(fēng)的形成需要作好以下幾個方面的工作：首先要抓好集體輿論，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們對集體的自豪感和責(zé)任感。加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要有一支過硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績好、有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任干部。這樣一來，他們和班委之間互相監(jiān)督，互相制約。利用學(xué)校開展的各項活動樹立學(xué)生自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。所以我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在文明班的各項評比中都有出色的表現(xiàn)，才能獲得文明班的光榮稱號；文明標(biāo)兵班是全校文明班的第一名。學(xué)生努力學(xué)習(xí)，態(tài)度端正；遵守紀(jì)律，上好每一節(jié)課，獲得多數(shù)老師的好評。對不遵守學(xué)校制度，有不文明行為者給予處分：（1）扣除本周一日生活制度評比活動中文明方面的分?jǐn)?shù)（一個人 分），并記錄在案。傳看黃色音像制品和書刊。名額為班人數(shù)的50%左右。不看通宵電影，注意交通安全，不違章騎車。1不賭博，不亂要零花錢，花錢不超過正常標(biāo)準(zhǔn)。積極參加勞動，愛惜勞動成果，不亂扔飯菜。五、班主任寫操行評語時，要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向，學(xué)生獎懲情況應(yīng)寫在評語中。政教處還定期組織班會課的聽課評比活動，以達(dá)到相互交流和促進(jìn)的目的。班主任在學(xué)期初須做好學(xué)期計劃。要注意嚴(yán)格區(qū)別班會和班務(wù)會。為了加強(qiáng)班級管理工作，提高和培養(yǎng)我校班主任工作水平，針對我?，F(xiàn)狀，制定本制度。例如，讓一些學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)風(fēng)建設(shè)也是可以實施的。學(xué)校應(yīng)該將學(xué)生愛好的事物像積極方向開展。雖然學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)成績不一定成正比，但時間投入不夠的學(xué)習(xí)肯定會影響到成績。不少學(xué)生不愿進(jìn)行同學(xué)間的橫向比較，怕“傷自尊”。要做好這項工作，一靠管理，二監(jiān)督，三靠引導(dǎo)。第四，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要有整頓，也要有獎勵與鼓舞。委派有專業(yè)水準(zhǔn)的老師進(jìn)行技能指導(dǎo)。以下是我工作以來所總結(jié)出來的一些能使班集體積極發(fā)展的幾個方法：第一，由學(xué)校進(jìn)行“宏觀調(diào)控”，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。讓學(xué)生在成功的體驗中樹立學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，不是一日之功，持之以恒非常重要。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是有機(jī)的整體，班風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響校
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