消防演練活動方案(存儲版)
【正文】 幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告?！袷枭r的注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。為確保演練安全、有序、順利地進行，特制訂本演練方案。但須注意：（1）冷靜判斷（2）帶好濕毛巾（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離（4）應絕對服從老師的組織（5）按預定的撤離線路有序地撤離學生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。六年級 負責：xxx 協(xié)助：xxx按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。逃生演練預設一、背景預設教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。因此，多教育孩子一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。六、演練注意事項●疏散前的注意事項：A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。五、演練程序總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域。與小一班走南門到操場。負責演習前清點幼兒人數(shù)、帶領幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)現(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。其他老師——負責疏散路線上學生安全；一樓負責疏散（三年級教室學生由汪時珍和方彬燕負責；二年級教室學生由教室汪嬰珍和胡佳萍負責；一年級教室學生由程都和廖旭琪和負責；）二樓負責疏散（四年級教室學生由汪曉玲和黃海寧負責：五年級教室由盛玉葉和謝九斤負責；六年級教室由巴順利和許蕾負責；）幼兒園負責疏散（由李秀琴和韓文芳負責）；在班上課的教師負責引導學生疏散，空課教師負責樓梯口、疏散路線每個拐彎處一二樓拐彎處由潘裕家老師負責疏散安全；二三樓拐彎處由汪紅心校長負責疏散。八、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現(xiàn)在開始。為確保安全，請全校師生用毛巾或手捂住鼻口，盡量彎腰下蹲，避開煙霧，按照升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學校操場，請大家務必聽從指揮，不要慌亂！”：黃海寧七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報?？傊笓]的同時發(fā)布疏散命令。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全理念，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。警報長鳴，通訊小組利用廣播：“火警廣播，火警廣播，三樓多媒體教室發(fā)生火災，全體師生聽到廣播以后緊急疏散，注意不要慌亂，聽從指揮，有序撤離。照相：王亞平五、演練組織機構 組長：劉龍亭 副組長：王平姚煥偉組 員：張樂怡 鮑 丹 張 舵 趙 素 趙 玲 朱冉冉付 靜 蔣雪芬 王丹華 陳曉倩 李振奇 王 晴 李 琳六、演練下設小組以及職責分工總指揮：劉龍亭接到教師報警后，啟動消防應急預案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令，到達出事地點，負責本次緊急疏散的全面指揮工作。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。確保組織有序。疏散指揮員協(xié)助相對應班級做好撤離工作，全程護送學生至安全地帶。各班正、副班主任分前后護送學生跑出教學樓。切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，全面落實消防安全責任，特舉行一次消防演習。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。到達安全地帶后立即進行人數(shù)清點，并向總指揮報告。李寺寨小學消防安全演練活動總結為
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