濟(jì)寧市,20xx年專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)教育試題-1最終定稿(存儲版)
【正文】 策略有幾種A 52．對于沖突的消極作用說法錯誤的是B 53．對于沖突處理的基本策略，高度合作且武斷的情況下，盡可能滿足各方利益的沖突處理策略模式是A 54．屈從對方意愿，壓制或犧牲自己的利益及醫(yī)院的沖突處理策略是B 55．遷就策略又稱為克制策略或B 56．對于合作方式，無效的情境是A 57．沖突產(chǎn)生的原因不包括A 58．對于團(tuán)隊(duì)的類型，分類錯誤的是C 59．編碼后的信息通過一定的形式、方式結(jié)合具體的條件進(jìn)行信息傳遞指的是C 60．書面溝通的特點(diǎn)是A，有形，可以核實(shí) 61．耗費(fèi)時間和缺乏發(fā)聵指的是哪種溝通的缺點(diǎn)B 62．高效團(tuán)隊(duì)的特征不包括B 63．在本書中，高效團(tuán)隊(duì)的特征有幾個C 64．對于沖突處理的基本策略說法錯誤的是A 第9/13頁65．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的是哪一種觀念C 66．魯迅說他只是把別人喝咖啡的時間都用在了讀書上，這體現(xiàn)了什么樣的一種觀念B 67．終身學(xué)習(xí)在本書中有幾個特點(diǎn)B 68．下列哪項(xiàng)不是學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)D ．學(xué)習(xí)要做到學(xué)以致用，下列哪項(xiàng)不符合這個要求B 70．下列哪項(xiàng)不屬于潛能開發(fā)所包含的要素C 對20．情商管理不僅對生活影響巨大，而且現(xiàn)在也正在延續(xù)著對工作中崗位中的相對重要作用了。對14．直線職能制最適用于不穩(wěn)定且不可預(yù)測的環(huán)境中。46．個體在心理活動的強(qiáng)度速度靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動力特征是。對 對 對 對 對 對 對 對 對 對 錯錯錯錯錯錯錯錯錯錯 20．價值觀對動機(jī)沒有導(dǎo)向的作用。 68．個體潛意識地阻止有關(guān)自己痛苦的事實(shí)進(jìn)入意識,這種自我防御機(jī)制是。 49．個體自出生至終身的整個生命全程中,人格特征表現(xiàn)隨著年齡和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)的增加而逐漸改變的過程稱。對 錯29．能力不同于知識，知識的掌握并不等于能力的必然發(fā)展?！褜?錯18．提到價值觀與工作匹配，通常我們指的是 “個人價值觀與企業(yè)文化的匹配”。芬奇那樣的聰明才智，這是英國學(xué)者托尼第一篇：濟(jì)寧市,2014年專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)教育試題11．對員工的行為進(jìn)行衡量的方法有 2．在員工績效評價實(shí)踐中，正?？吹绞墙Y(jié)果法和 3．正確完成工作的方式有 4．績效考核的方法有 5．平衡記分卡的不足之處是 6．績效評價的三種方法中，哪種可信度最高 7．指標(biāo)的衡量包括 8．績效評價的三種方法中，哪種可信度最低 9．下列說法那種不屬于平衡記分卡的內(nèi)容利潤 10．績效評價的類型，錯誤的是 11．嚴(yán)格化傾向產(chǎn)生的廕 “公報私仇”提供證據(jù) 12．360度績效評估的應(yīng)用誤區(qū) 13．360度績效評估的缺點(diǎn)，定性的業(yè)績考核較少 ，時間一致 14．績效評價誤差的危害不對的是，工作滿意以及敬業(yè)度產(chǎn)生不良的營銷那個 15．績效評價誤差的原因 16．績效評價誤差的方法錯誤的是 17．績效工資的優(yōu)點(diǎn)，不對的是，工作方法，降低員工績效 ，激勵并保留住績效好的員工 18．績效工資的缺點(diǎn)，保守經(jīng)驗(yàn)，爭奪客戶 ，組織績效也提高 19．下屬部門只接受一個上級的指令，各級主管負(fù)責(zé)人對所屬單位的一切問題負(fù)責(zé)，這是哪一種組織結(jié)構(gòu)類型 20．組織結(jié)構(gòu)中最早也是最簡單的組織形式是 21．下列不屬于職能制組織結(jié)構(gòu)缺點(diǎn)的是 22．不易為生產(chǎn)單位提供明確任務(wù)，造成考核上的困難，這是哪一種組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn) 23．員工同時受到職能經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理雙重領(lǐng)導(dǎo)的是哪一種組織類型 24．下列哪項(xiàng)不是矩陣制結(jié)構(gòu)的特征 25．組織中對組織成員之間形成一定媒介作用的是 26．下列哪項(xiàng)不屬于委員會結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn) 27．下列哪項(xiàng)是組織績效的影響因素 28．一般情況下，在完成崗位分析之后需要做的工作是 29．員工培訓(xùn)的目的是什么 30．崗位說明書的核心內(nèi)容是 31．工作協(xié)作關(guān)系包括哪兩個部分 32．崗位分析是人力資源管理的基礎(chǔ)工作，其直接結(jié)果是崗位說明書，包括 33．對于工作流程圖分析的操作步驟，正確的是，地點(diǎn)分析，順序分析，人員分析，方法分析，目的分析，順序分析，人員分析，方法分析 ,人員分析，目的分析，順序分析，方法分析，地點(diǎn)分析 34．在本書中，崗位分析的主要方法有幾種 35．對于崗位分析的主要方法，說法錯誤的是 36．以下對于工作流程說明錯誤的是 37．在工作中施展自己的能力具體來說，要做到以下幾點(diǎn)： ，做好與工作的匹配 ，做到揚(yáng)長避短： 38．行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括五大部分內(nèi)容： 39．環(huán)境因素是指個體成長過程匯總的外部因素，包括當(dāng)時的文化政治經(jīng)濟(jì)背景以及父母家庭朋友和社會群體的互動。芬奇式的人物，通過訓(xùn)練，有人能達(dá)到像達(dá)所以作為社會的一員，在正確的看待自己的能力，認(rèn)清自己職場定位，把自身的需求建立在自身能力和生活追求上來。這些特質(zhì)是人類共有的，但是特質(zhì)的數(shù)量和組合因人而異，因而導(dǎo)致人格方面的個體差異。 48．個體在心理活動的強(qiáng)度速度靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動力特征是。圣吉 64．下列不屬于學(xué)習(xí)型組織所具備的特征的是 65．對于流程再造的特點(diǎn)，說法錯誤的是 66．對于流程再造的方法說法錯誤的是 67．個體感知到環(huán)境中真實(shí)的客觀的危險所引起的情緒反應(yīng)是。對 錯19．俗話說“人各有志”，這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機(jī)起著決定性的作用。45．個體的思想情感及行為的特有整合，其中包含區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)是。巴贊在那本著作中提到的結(jié)論D.《大腦第一》63．不固守已經(jīng)掌握的知識和形成的能力，對自己的知識，64．諾貝爾獲獎?wù)呃钸h(yuǎn)哲博士認(rèn)為人在其一生中使用的腦細(xì)胞數(shù)充其量占總量的百分比是多少 65．360度績效考評的前提就是三穩(wěn)定，：C66．67．360度績效考評立意甚佳，表現(xiàn)在 、坦
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