洪江中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動方案(存儲版)
【正文】 防建設(shè)有著深遠(yuǎn)意義和重要性。一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。四是不計得失，樂于奉獻(xiàn)。－－著力整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的”假、浮、蠻“問題。從最基礎(chǔ)的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員“雙向帶動”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，積極開展創(chuàng)先活動，形成常抓不懈的工作機(jī)制。落實(shí)“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體開展活動。通過認(rèn)真開展以發(fā)放意見征求表、各單位黨員群眾座談會等形式的活動，主動查找存在的問題，深刻剖析問題存在原因，積極提出整改措施，明確努力方向，堅(jiān)持邊查邊改，確保整改成效。二是舉辦基層黨組織書記培訓(xùn)班，加大對黨組織書記的教育培訓(xùn)力度。實(shí)行黨建與業(yè)務(wù)同目標(biāo)、同分解、同督導(dǎo)、同考核的制度，使機(jī)關(guān)黨建工作與干部業(yè)務(wù)工作相互相承，更好地進(jìn)行監(jiān)督與考核。各單位黨組織要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，突出工作重點(diǎn)，體現(xiàn)各自特色，不必面面俱到，搞?一刀切?。整改意見：完善學(xué)校各項(xiàng)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。工作檢查落實(shí)少，上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達(dá)會議、以文件落實(shí)文件，不解決實(shí)際問題。整改意見：加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格財務(wù)制度。不從實(shí)際出發(fā)，不按規(guī)律辦事，心浮氣躁、急功近利、趨利行政，只顧眼前、不顧可持續(xù)發(fā)展。自由散漫，有令不行、有禁不止。（三）堅(jiān)持邊整邊改，在健全完善長效機(jī)制上下功夫。通過調(diào)研提諾、組織審諾、簽約定諾、公開亮諾、扎實(shí)踐諾、嚴(yán)格評諾六個環(huán)節(jié)，明確創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)，接受群眾監(jiān)督，有力地推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。對存在的問題進(jìn)行?一對一?的針對性剖析與整改，主要從以下兩大方面進(jìn)行整改：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高機(jī)關(guān)干部認(rèn)識，深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過鎮(zhèn)情民意互動機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公開”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績來體現(xiàn)“群眾反映好”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機(jī)制，每年都要集中對基層黨組織開展評選活動，嚴(yán)格考評紀(jì)律，細(xì)化考評細(xì)則，規(guī)范考評程序，黨委對評定的先進(jìn)黨（總）支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰獎勵，對一些先進(jìn)典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題集中整治活動心得體會的延伸閱讀——創(chuàng)先爭優(yōu)整頓黨課心得《精選范文參考》一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動。－－著力解決工作作風(fēng)上的”庸、懶、散“問題。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。三、以本次活動為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和任務(wù)。負(fù)責(zé)人：盧日友寫學(xué)習(xí)心得文章2篇。三是實(shí)行整改匯報。負(fù)責(zé)人：程序 校長、書記自查材料，5月30前交局機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察股。學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于印發(fā)的通知》。不按規(guī)定辦事，違規(guī)插手工程招投標(biāo)、行政審批、行政執(zhí)法、資金資源分配等領(lǐng)域，搞錢權(quán)交易。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)粗暴，方法簡單，漠視群眾，不把群眾利益放在首位，不注意傾聽社會呼聲，對基層意見、群眾信訪不重視，對人大代表建議和政協(xié)委員提案不認(rèn)真落實(shí)、答復(fù)。紀(jì)律松弛、擅離職守，工作時間隨意脫崗，上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲、炒股票、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“走讀”。第一篇：洪江中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動方案洪江中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案2012年3月根據(jù)袁州區(qū)文教局【2012】23號文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定洪江中學(xué)開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實(shí)施方案。玩心太重，沉迷太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢做賭注的娛樂活動。違反民主集中原則，不嚴(yán)格執(zhí)行“三中一
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