【正文】 整改意見：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。集中整治活動既要把握節(jié)奏，穩(wěn)步推進(jìn)，又要邊整邊改，講求實(shí)效。一是建立周五定期學(xué)習(xí)機(jī)制，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及業(yè)務(wù)知識，提高黨員干部的政治理論和業(yè)務(wù)水平。四是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。堅(jiān)持以學(xué)治庸，不斷增強(qiáng)各級干部加強(qiáng)調(diào)查研究、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、勝任本職工作的能力；堅(jiān)持以考治懶，形成能者上、庸者下的用人導(dǎo)向；堅(jiān)持以嚴(yán)治散，保證干部隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止。經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事人防事業(yè)的工作者，既要有堅(jiān)定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業(yè)，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點(diǎn)，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐精神推動人防事業(yè)向前發(fā)展。各單位對這次活動制定的整改方案、落實(shí)整改情況等形成書面材料在6月31前交局機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察股。負(fù)責(zé)人：程序?qū)W習(xí)《教師法》。依法執(zhí)法意識淡薄，以罰代管、只罰不管，克扣、截留、拖欠文化教育經(jīng)費(fèi)，損害群眾利益，影響社會穩(wěn)定。一、工作目標(biāo)開展影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題集中整治，結(jié)合“十要十戒”思想作風(fēng)主題教育，切實(shí)解決當(dāng)前干部教師工作作風(fēng)中的“庸、懶、散”，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中的“假、浮、蠻”，為政不廉的“私、奢、貪”等突出問題，促進(jìn)我校干部教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)辦人民滿意的洪江中學(xué)，為洪江的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的整治保證。工作檢查落實(shí)少，滿足于聽匯報(bào)、看材料、上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達(dá)會議、以文件落實(shí)文件，調(diào)查研究走馬觀花，不解決實(shí)際問題。負(fù)責(zé)人：梁平制定工作方案，3月15前交區(qū)文教區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察股。一要制定整改方案。當(dāng)前，改革發(fā)展事業(yè)步入關(guān)鍵時期，意識形態(tài)多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經(jīng)受考驗(yàn)，只顧追求個人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對黨和國家形象造成了惡劣的影響；其次，如今奉獻(xiàn)和勤奮在部分人看來太“老實(shí)”，他們更愿意講求回報(bào)和享受，突出表現(xiàn)為工作作風(fēng)“庸、懶、散、私、奢、貪、低”。各級干部要以更鐵的紀(jì)律、更硬的措施打造一流的作風(fēng)、一流的效能、一流的環(huán)境，為構(gòu)建南昌打造核心增長極提供堅(jiān)強(qiáng)保證。抓組建，促進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大；抓規(guī)范，促進(jìn)黨組織作用發(fā)揮；抓“爭創(chuàng)”，促進(jìn)黨建工作水平提升。部分同志缺乏積極進(jìn)取的意識，工作積極性不高，認(rèn)為完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)就沒事，對自己的工作要求不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊合，質(zhì)量不高，效率低下。（二）強(qiáng)化監(jiān)督抓整改，在落實(shí)上下功夫。整改意見：強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立大局觀念。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)粗暴，方法簡單，漠視群眾，不把群眾利益放在首位。工作能力不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不熟悉，政策執(zhí)行能力不得力，工作落實(shí)不到位。（二）強(qiáng)化責(zé)任，完善機(jī)關(guān)干部的考核制度，深入開展各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)黨組織方面，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則；完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，提高班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。－－著力糾正生活作風(fēng)上的”私、奢、貪“問題。扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。負(fù)責(zé)人：程序完善相關(guān)制度干部作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)、集中整治與完善長效機(jī)制想結(jié)合，在集中整治突出問題的同時，更加注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)，著力深化改革，完善體制機(jī)制，努力形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問題的制度體系，從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。負(fù)責(zé)人：易紹勇（二）自查自糾階段（3月21號——6月31號）認(rèn)真自查。不實(shí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，私設(shè)小金庫、搞賬外賬，不認(rèn)真落實(shí)黨的惠民政策，擠占、挪用、截留對困難家庭學(xué)生的補(bǔ)助資金。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，精神萎靡不振，消極懈怠，得過且過，熬資歷、等提拔。主動服務(wù)意識不強(qiáng)，落實(shí)優(yōu)化文教發(fā)展環(huán)境的政策不到位，更多的考慮自身的利益，不顧及全局發(fā)展環(huán)境大局。亂檢查、亂罰款、亂攤派、增加群眾負(fù)擔(dān)。負(fù)責(zé)人：程序切實(shí)整改。