【摘要】廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英歡迎大家來到快樂的音樂課堂,讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符同學們你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進童話王國吧!聽完故
2025-11-20 06:34
【摘要】上和小學蔣宏
2025-11-20 04:57
【摘要】課題唱歌課《蟈蟈和蛐蛐》教材分析《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法,諷刺愛“吹?!钡摹跋X蟈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比說大話,他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”,到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡,要踏踏實實、千萬不能浮浮夸夸,要做一個誠實的人。歌曲以趣味性與論理性為一體,學生在演唱時可以發(fā)揮自己的想
2025-11-20 08:19
【摘要】種玉米3聆聽錄音,邊聽邊思考:歌曲內(nèi)容是什么?情緒是怎樣的?同學們請看歌譜,再次聆聽歌曲。歌曲有六個樂句。聆聽歌曲,跟著老師原地踏步,一個樂句變換一次方向。聆聽歌曲范唱,請同學們隨著錄音擊拍。請老師和同學們一起討論,用打擊樂器為歌曲編配伴奏。聆聽歌曲范唱,用打擊樂器為歌曲伴奏。跟
2024-12-11 04:47
【摘要】?小朋友們好:我們是森林音樂王國組委會的小狗和小貓,今天,我們美麗的大森林里將要舉辦一場大型的音樂會。誠心邀請優(yōu)秀的小音樂家加盟,敬請經(jīng)小狗小貓考核通過后的小音樂家準時參加,來森林和我們一起歡度這快樂的時光吧!小貓
【摘要】多么快樂呀多么幸福教學目標1.學習能夠用歡快,明亮的聲音演唱歌曲《多么快樂呀多么幸?!?。2.學習音樂知識:小、節(jié)小節(jié)線和終止線。教學重點1.學會《多么快樂呀多么幸?!?。2.學習音樂知識:小節(jié)、小節(jié)線和終止線。教學難點學習音樂知識:小、節(jié)小節(jié)線和終止線。多媒體電腦
【摘要】???~~~~~~~~~~~~作者介紹?彼得·伊里奇·柴科夫斯基,是俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。其風格直接和間接地影響了很多后來者。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌
2025-11-20 06:37
【摘要】你知道哪些笑的種類?傻笑!哈哈大笑!今天好開心哦哈哈大笑吧!微笑最美的笑!開心微笑每一天!記得微笑哦!歌聲與微笑?《歌聲與微笑》由谷建芬作曲、王健作詞,它已成為幾代人共同的回憶,這首
2025-11-20 05:36
【摘要】有個媽媽真奇怪,身上帶個大口袋,不放蘿卜不放菜,里面放個小乖乖。(袋鼠)你能說一說我的特征嗎?·袋鼠生活在澳大利亞,它有兩條短短的前肢,它的后肢一蹦起來可以跳到很遠,它有一條粗粗的尾巴可以支撐住身體?!ご笞≡谝暗乩?,吃草、野菜和蘑菇?!ご笥屑t袋鼠、巖袋鼠、灰袋
【摘要】把許多竹子并排扎結(jié)在一起,放在水中作為交通工具。小竹排34XXXXXXXXXXXX嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨啰XXXXXX
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教學設計大寧完小:張夢教學內(nèi)容:一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學習傣族舞蹈基本動作.教學目標:一、情感態(tài)度價值觀:通過《金孔雀輕輕跳》的學習,從音樂中感受所描繪的動物形象,理解本課主題——美麗的動物;并由本課主題向音樂內(nèi)部元素(速度、情感)及音樂外部元素(環(huán)保、民族文化等)拓展。二、過程與方法:充分利
2024-12-03 08:08
【摘要】×××××︱×××××︱×××××︱×××××︱×&
2025-11-20 09:07
【摘要】音樂二年級人民音樂出版社第一課:?每天早上見到老師,小朋友們都要打招呼,大家知道英語的“早上好”怎么說嗎??跟老師讀:morning聽完歌曲,談談你的感想?1.《早上好》是一首烏干達民歌,是一首外國民歌。,初步感受兩拍子和
2025-11-21 13:53
【摘要】發(fā)聲練習1=C2/43234|5-|56|5-|(師)公雞唱歌WOWOWO565|565|56|5-|(生)
2025-11-21 13:55
【摘要】班級:二年級教師:嚴老師西藏自治區(qū)位于祖國西南邊陲,青藏高原的西南部,西藏以其雄偉壯觀、神奇瑰麗的自然風光聞名。她地域遼闊,地貌壯觀、資源豐富。自古以來,這片土地上的人們創(chuàng)造了豐富燦爛的民族文化。1、金色的大雁喲,你快快飛,快快飛,飛過那雪原,請你帶上喲,親愛的雪蓮喲雪蓮,捎給我