【正文】 則，并做到“步步有檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率；提高自身的測量水平，降低誤差水平；通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法（距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等）來減少誤差。通過重復(fù)多次的練習(xí)，我們可以更加熟練地掌握儀器的調(diào)平技巧，通過實習(xí)后基本上可以在較短的時間內(nèi)將儀器調(diào)平。第一部分：城市二級導(dǎo)線測量（全站儀三維導(dǎo)線）我們小組在信息學(xué)部國際軟件校區(qū)進(jìn)行的這個部分進(jìn)行了第一階段的實習(xí),我們在國軟地區(qū)選擇了十個點閉合成一條導(dǎo)線，再在這些點的附近就近選了10個點作為第二條導(dǎo)線的控制點，這樣，兩條閉合導(dǎo)線的選擇就完成了。用同樣的方法觀測另一方向的棱鏡，記錄下相關(guān)的數(shù)據(jù)。第二部分：用斜距和豎直角計算高差，再與儀器的高度差相加得到兩控制點的高差測量值，并往返取平均（*S m，S為斜距），用所有導(dǎo)線點間往返的高差求閉合差（限差，S為測距邊長）。五、內(nèi)容為期一個月的數(shù)字測圖實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。2當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。檢核就是把棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準(zhǔn)它進(jìn)行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測量，否則要重新定向。內(nèi)業(yè)成圖方法：在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方CASS 。（5）對于一些重要的無法通視的觀測點，應(yīng)通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細(xì)注記。（2）實習(xí)中，應(yīng)加強團結(jié)。首先，通過這次數(shù)字測圖測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。再次，通過實習(xí)我也認(rèn)識到虛心求教的重要性。可是，就算有多少的勞累和疲憊，大家還是都起來了。剛開始大家都迫不及待，定向選點也不是那么輕松的了，得盡量趕去占好點，不然就是漫長的等待，抑或重新的選點。總得來說，食堂還是能夠墊我們的饑的，吃上熱熱的一碗飯，一碗面，一天的艱苦工作看起來也不是那么不能承受?！鹩^測者和跑尺員有時會相隔很遠(yuǎn)，跑尺員很難知曉觀測員是否記錄完畢，所以作3對中整平的過程中，為觀測者在測量完畢后，要即時通知跑尺員選擇下一個點。1時刻與觀測者交流，確保點號繪圖的正確。○4注意點的選取，要能夠有代鏡高時，要記得及時通知觀測者，以便他的更改。通過大家的合作與討論，大家的知識也得到了補充，而這些在平時是很難發(fā)現(xiàn)和解決的。在陌生的校園，嘗嘗它的食堂也是一種貼近它的方式。有時會想這地方是否真的就是為我們這群測繪學(xué)者精心準(zhǔn)備的呢？如武大一樣的水準(zhǔn)點，實在會讓我們有種莫名的親切感。想當(dāng)時，外面還是漆黑一片，一層的寢室就響起了洗漱的聲音，雖然紛雜，但是依然可以感覺到每個人的急切。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。學(xué)會了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導(dǎo)線點，分析典型地形特征如（獨立石、陡石山、假山，各種房屋，大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等），如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)實際操作能力的同時也學(xué)會了分析數(shù)據(jù)，在布設(shè)圖根導(dǎo)線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點進(jìn)行測量，對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。（10）觀測目標(biāo)時利用好儀器的粗瞄準(zhǔn)器，可以快且好地找到觀測目標(biāo)。（3）草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形，并預(yù)先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路，盡量避免走冤枉路；碎部點要在草圖上標(biāo)明位置，每隔20個碎部點互通點號，防止出錯。我們每天回到宿舍還對當(dāng)天畫的草圖進(jìn)行研究，加深了對測區(qū)概況的了解，并對下一步的測圖工作進(jìn)行計劃安排。碎部測量步驟： ； ；。對于水準(zhǔn)測量我還有幾點注意要說：1標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。本次在實習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集，在內(nèi)業(yè)計算機上采用CASS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。第一部分：每個控制點處測得的內(nèi)角之和與多邊形的真實內(nèi)角和之差即為閉合差（限差，n為控制點數(shù)）,若超限則應(yīng)重測，若未超限則將閉合平分到各個內(nèi)角，我們測得的十變形內(nèi)角和1439度59分51秒，閉合差為9秒，沒有超限。我們首先在各個控制點上架設(shè)全站儀，在相鄰的兩個控制點上架設(shè)棱鏡，分別對全站儀和棱鏡進(jìn)行對中整平，對中整平完成后，分別記錄兩個棱鏡和一個全站儀的儀器高（量取兩次）。第二階段就是為期一周左右的三等水準(zhǔn)測量。為了讓同學(xué)們更加深刻地掌握本學(xué)期所學(xué)專業(yè)知識，增強同學(xué)們的動手能力和分析問題解決問題的能力，學(xué)院為我們安排了本次為期一個月左右的實習(xí)。在這次實習(xí)過程，我的體會：（1）為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量。（2）一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。老師也經(jīng)常強調(diào)不能把已知點布設(shè)在圖根導(dǎo)線，我們只有把B區(qū)的閉合導(dǎo)線分成兩個符合導(dǎo)線，這樣就加測一個站，不用重新角度測量，和距離測量。但是，我覺得重測了不算是壞事，這給了我們很多經(jīng)驗，也讓我們從中學(xué)習(xí)了很多。雖然實習(xí)整天在太陽下暴曬，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。1≤177。測圖現(xiàn)場，實時繪制測站草圖。（2）水準(zhǔn)儀和全站儀測量：①水準(zhǔn)儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等，在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺讀取上中下絲，記錄并檢核數(shù)據(jù)。（4）經(jīng)緯儀法地形圖測繪。實習(xí)要求：（1）熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、全站儀）的使用方法。根據(jù)規(guī)范，邊長測定一測回間較差10mm，測回間較差為15mm；天頂距觀測指標(biāo)差較差為10’’，測回間較差為10’’；每千米高差中數(shù)中誤差為正負(fù)15mm，路線中各邊的天頂距不宜小于75176。02月07日我們測量隊伍進(jìn)場，隊長李子坡，隊員有陳鏗偉、王鑫琦、陳振鶴。2，上交電子文件要求：（1）一張原始數(shù)據(jù)的cass圖，必須加圖框，以“原始姓名（學(xué)號）.dwg”命名；（2）一張在原始數(shù)據(jù)上用斷面法和DTM方法兩種方法計算土方量的cass圖，可不加圖框，以“土方計算姓名（學(xué)號）.dwg”命名；土方量計算的EXCEL表格文件。本工程任務(wù)內(nèi)容為五等GPS平面控制測量；五等水準(zhǔn)測量；1：1000地形圖?！按宓取笔俏倚陆佑|到的一種高程測量方法。該地區(qū)地處山區(qū)，霧氣非常重，早晚都會起霧，加上每測站的距離較遠(yuǎn)，指標(biāo)差有時會超限。（4）掌握大比例尺數(shù)字測圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。（7）測量學(xué)基本知識與儀器操作考核。②選點：選出一條至兩條約1km以內(nèi)的附合或閉合導(dǎo)線。