【正文】 .......3 、數(shù)據(jù)傳輸及轉(zhuǎn)換cass坐標(biāo)文件..................................................................3 、展碎步點(diǎn)......................................................................................................4 .....................................................................4三、實(shí)習(xí)總結(jié).......................................................................................................4一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與規(guī)范、實(shí)習(xí)內(nèi)容外業(yè)采用全站儀測(cè)量碎步點(diǎn)三維坐標(biāo)，領(lǐng)圖員繪制碎步點(diǎn)構(gòu)成的地物形狀和類(lèi)型，記錄下碎步點(diǎn)點(diǎn)號(hào)；內(nèi)業(yè)將全站儀或電子手簿記錄的碎步點(diǎn)三維坐標(biāo)通過(guò)cass傳輸?shù)接?jì)算機(jī)。4）內(nèi)業(yè)制圖員1人。1）測(cè)站安置儀器，在測(cè)站上安置全站儀，進(jìn)行對(duì)中、整平，儀器對(duì)中偏差應(yīng)小于5mm，并在測(cè)量前量取儀器高。2）繪圖人員首先對(duì)測(cè)站周?chē)牡匦?、地物分布情況熟悉一 下，便于開(kāi)始觀測(cè)后及時(shí)在圖上標(biāo)明所測(cè)碎部點(diǎn)的位置及點(diǎn)號(hào)．3）儀器觀測(cè)員指揮跑鏡員到事先選好的已知點(diǎn)上準(zhǔn)備立鏡 定向；自己快速架好儀器，連接便攜機(jī)，量取儀器高，選擇測(cè)量狀態(tài)，輸入測(cè)站 點(diǎn)號(hào)和方向點(diǎn)號(hào)、定向點(diǎn)起始方向值，一般把起始方向值置零；瞄準(zhǔn)棱鏡，定好方向通知持鏡者開(kāi)始跑點(diǎn)；用對(duì)講機(jī)確定鏡高及所立點(diǎn)的性質(zhì)，準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)，待測(cè)點(diǎn)進(jìn)入手簿坐標(biāo)被記錄下來(lái)。2）展野外測(cè)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)將cass坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件中點(diǎn)的三維坐標(biāo)展繪在繪圖區(qū)，在點(diǎn)位的右邊注記點(diǎn)號(hào)，以便于用戶結(jié)合野外繪制的草圖繪制地物。實(shí)習(xí)要求：（1）熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、全站儀）的使用方法。（4）經(jīng)緯儀法地形圖測(cè)繪。（2）水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量：①水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等，在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺讀取上中下絲，記錄并檢核數(shù)據(jù)。測(cè)圖現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)繪制測(cè)站草圖。1≤177。雖然實(shí)習(xí)整天在太陽(yáng)下暴曬，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。但是，我覺(jué)得重測(cè)了不算是壞事，這給了我們很多經(jīng)驗(yàn)，也讓我們從中學(xué)習(xí)了很多。老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)不能把已知點(diǎn)布設(shè)在圖根導(dǎo)線，我們只有把B區(qū)的閉合導(dǎo)線分成兩個(gè)符合導(dǎo)線，這樣就加測(cè)一個(gè)站，不用重新角度測(cè)量，和距離測(cè)量。（2）一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程，我的體會(huì)：（1）為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測(cè)量。為了讓同學(xué)們更加深刻地掌握本學(xué)期所學(xué)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，學(xué)院為我們安排了本次為期一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)。第二階段就是為期一周左右的三等水準(zhǔn)測(cè)量。我們首先在各個(gè)控制點(diǎn)上架設(shè)全站儀，在相鄰的兩個(gè)控制點(diǎn)上架設(shè)棱鏡，分別對(duì)全站儀和棱鏡進(jìn)行對(duì)中整平，對(duì)中整平完成后，分別記錄兩個(gè)棱鏡和一個(gè)全站儀的儀器高（量取兩次）。第一部分：每個(gè)控制點(diǎn)處測(cè)得的內(nèi)角之和與多邊形的真實(shí)內(nèi)角和之差即為閉合差（限差，n為控制點(diǎn)數(shù)）,若超限則應(yīng)重測(cè)，若未超限則將閉合平分到各個(gè)內(nèi)角，我們測(cè)得的十變形內(nèi)角和1439度59分51秒，閉合差為9秒，沒(méi)有超限。本次在實(shí)習(xí)中測(cè)圖采用的方法為地面數(shù)字測(cè)圖，利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集，在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采用CASS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。對(duì)于水準(zhǔn)測(cè)量我還有幾點(diǎn)注意要說(shuō)：1標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。碎部測(cè)量步驟： ； ；。我們每天回到宿舍還對(duì)當(dāng)天畫(huà)的草圖進(jìn)行研究，加深了對(duì)測(cè)區(qū)概況的了解，并對(duì)下一步的測(cè)圖工作進(jìn)行計(jì)劃安排。（3）草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測(cè)的地形，并預(yù)先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路，盡量避免走冤枉路；碎部點(diǎn)要在草圖上標(biāo)明位置，每隔20個(gè)碎部點(diǎn)互通點(diǎn)號(hào)，防止出錯(cuò)。（10）觀測(cè)目標(biāo)時(shí)利用好儀器的粗瞄準(zhǔn)器，可以快且好地找到觀測(cè)目標(biāo)。學(xué)會(huì)了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù)，布置導(dǎo)線點(diǎn)，分析典型地形特征如（獨(dú)立石、陡石山、假山，各種房屋，大車(chē)道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等），如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù)，在布設(shè)圖根導(dǎo)線時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的檢查與校正，如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，對(duì)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，更加熟練的掌握了對(duì)全站儀的操作方法。我深感一次測(cè)量工作的圓滿完成，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。（4）掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。（7）測(cè)量學(xué)基本知識(shí)與儀器操作考核。②選點(diǎn)：選出一條至兩條約1km以內(nèi)的附合或閉合導(dǎo)線。技術(shù)要求：我們結(jié)束了為期三周的數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)全站儀有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理等方面的能力這此實(shí)習(xí)中，還存在心思不夠縝密，思想不夠集中這樣的現(xiàn)象。采用這種方法則從外業(yè)觀測(cè)到內(nèi)業(yè)處理直至成果輸出整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。我覺(jué)得我的收獲還是蠻多的。保持好吃苦耐勞，努力奮斗的精神。這肯定要求我們要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得相互寬容，相互幫組。隨著時(shí)間的推移，我們逐漸熟練了跑點(diǎn)，盡量用最少的點(diǎn)把地物準(zhǔn)確測(cè)繪出來(lái)。我們希望老師在實(shí)習(xí)前能詳細(xì)地講解一下測(cè)量的注意事項(xiàng)，在測(cè)量過(guò)程中給予更多的指導(dǎo)。因其一次安置儀器就可完成該測(cè)站上全部測(cè)量工作,所以稱之為全站儀。水準(zhǔn)測(cè)量在安置之前應(yīng)該正確的放置三腳架,首先,松開(kāi)架腿上的螺旋,伸縮架腿,跳到合適的位置。這樣,才能精確的在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。(2將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上,對(duì)中整后,最取儀器高并讀取鏡高。(2在作業(yè)前應(yīng)作好準(zhǔn)備工作,全站儀都應(yīng)充足電。地貌與實(shí)地相符,地物位置精確,符號(hào)利用正確。(5繪平面圖:根據(jù)草圖,。五、實(shí)習(xí)感想斷斷續(xù)續(xù),為期半個(gè)月的數(shù)字測(cè)圖野外實(shí)習(xí),在這里留下了我們?cè)S多的回憶。遇見(jiàn)了難題,一起克服,每天都在進(jìn)步著。心碎了才能更好地糅合在一起。(2在繪圖過(guò)程中,要隨時(shí)保存。(3選擇測(cè)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)定位成圖法:移動(dòng)鼠標(biāo)至屏幕右側(cè)菜單區(qū)之“測(cè)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)”項(xiàng),按左鍵,出現(xiàn)對(duì)話框,輸入點(diǎn)號(hào)數(shù)據(jù)文件名或直接選擇數(shù)據(jù)。在外業(yè)無(wú)碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上,內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,。(4每站數(shù)據(jù)采集結(jié)束時(shí)應(yīng)重新檢測(cè)標(biāo)定方向,檢測(cè)結(jié)果如超出（(3兩項(xiàng)所規(guī)定的限差,其檢測(cè)前所測(cè)的碎部點(diǎn)成果須重新計(jì)算,并應(yīng)檢測(cè)不少于兩個(gè)碎部點(diǎn)。(3對(duì)于一些重要的無(wú)法通視的觀測(cè)點(diǎn),應(yīng)通過(guò)一定的位移來(lái)替代觀測(cè)或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀測(cè),這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細(xì)注記。主要遵循氣泡移動(dòng)的方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動(dòng)焦螺旋時(shí)的方向相同,也稱為左手大拇指規(guī)則。四,作業(yè)方法 四等水準(zhǔn)儀在四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí) 我們用到的儀器是水準(zhǔn)儀。(2在布設(shè)的導(dǎo)線的基礎(chǔ)上.,進(jìn)行碎部測(cè)量,并利用CASS進(jìn)行室內(nèi)成果處理。我想這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我們終生受益的?！痹趯?shí)習(xí)開(kāi)始的幾天，我們測(cè)得比較慢，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，速度加快了不少。通過(guò)這兩次實(shí)習(xí)，也通過(guò)從一些學(xué)長(zhǎng)和老師聽(tīng)到過(guò)。這樣我們才有基礎(chǔ)去加強(qiáng)專業(yè)文化的修養(yǎng)，掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)做好一個(gè)合格的甚至更加優(yōu)秀的測(cè)量人。實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也已經(jīng)完成了。記錯(cuò)會(huì)影響到計(jì)算出來(lái)的坐標(biāo)，于是我們一個(gè)點(diǎn)都讀兩次，從而避免出現(xiàn)錯(cuò)誤導(dǎo)致返工。因此，這也告訴我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)與工作中，還要加強(qiáng)對(duì)這些方面改善的培養(yǎng)。而且地點(diǎn)設(shè)在野外，這樣更加貼近現(xiàn)實(shí)。②數(shù)字測(cè)圖：實(shí)習(xí)測(cè)圖采用南方測(cè)繪公司的全站儀來(lái)采集數(shù)字測(cè)圖。②全站儀大致（架頭）對(duì)中整平，用光學(xué)對(duì)中器（三個(gè)腳螺旋）調(diào)到對(duì)中；粗平，伸縮腳架使圓氣泡居中；精平，三個(gè)腳螺旋使長(zhǎng)水準(zhǔn)管氣泡居中；精確對(duì)中，平移基座；精平，精對(duì)中，瞄準(zhǔn)棱鏡中心測(cè)量，記錄并檢核數(shù)據(jù)。（5）大比例尺野外數(shù)字地形圖測(cè)繪。（2）掌握導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量、三角高程測(cè)量的觀測(cè)方法和計(jì)算方法。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何做人，做人就應(yīng)該不怕辛苦，要認(rèn)真對(duì)待自己所測(cè)的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無(wú)論在什么崗位上均是如此。因?yàn)橛萌緝x所測(cè)量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的，而且精度也會(huì)高些。實(shí)習(xí)中體會(huì)到的技巧（1）為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測(cè)量（盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測(cè)量，這也讓我第一次體會(huì)到了戶外測(cè)繪的艱辛）。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。首先我們進(jìn)行的是選控制點(diǎn)，因?yàn)槲覀円獪y(cè)的V4附近的測(cè)區(qū)較特殊，有居民區(qū)、廠房、山地、公路等，我們克服了覆蓋本測(cè)區(qū)范圍面積大，地勢(shì)比較復(fù)雜測(cè)圖找通視點(diǎn)視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹(shù)林里分別釘了4個(gè)控制點(diǎn)以便我們測(cè)出附近300米以內(nèi)的地物。所以說(shuō)開(kāi)始時(shí)GpS測(cè)量還是比較輕松了~GpS測(cè)量結(jié)束后老師給我們分配了兩天的水準(zhǔn)測(cè)量，因?yàn)樗疁?zhǔn)測(cè)量是我們學(xué)習(xí)測(cè)量這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)，我們自然就操作得很好，這次用的水準(zhǔn)儀還是那種自動(dòng)整平的，用起來(lái)速度也就快了，我們小組要測(cè)的地點(diǎn)是V1到銅礦嶺。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過(guò)控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來(lái)，即數(shù)字地形圖，為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。每一測(cè)回盤(pán)左觀測(cè)值與盤(pán)右觀測(cè)值取平均作為這一測(cè)回的觀測(cè)值，兩測(cè)回再取平均值作為此控制點(diǎn)的多邊形內(nèi)角觀測(cè)值。隨后，我們組在學(xué)院教學(xué)樓附近選取了10個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。實(shí)習(xí)主要分兩個(gè)階段和兩個(gè)大的任務(wù)。（5）時(shí)間的安排也是一個(gè)重點(diǎn)。（3）過(guò)這次野外工程實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測(cè)圖帶來(lái)的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作