【正文】 位需要，制定個人學習計劃。大膽探索研究式、開放式、互動式學習方式。根據(jù)上級要求，我校特成立建設(shè)學習型黨組織工作領(lǐng)導小組。建立健全學習考核制度。望江鄉(xiāng)中心小學小教支部委員會2011年2月20日第四篇：推進學習型黨組織建設(shè)實施方案推進學習型黨組織建設(shè)實施方案推進學習型黨組織建設(shè)實施方案根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見〉的通知》和《中共山東省委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進全省學習型黨組織建設(shè)的實施意見〉的通知》精神，結(jié)合我廳實際，制定如下實施方案。大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、思想政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。（四）學習黨的路線方針政策和省委、省政府的決策部署引導黨員干部認真學習黨的路線方針政策和省委、省政府的決策部署。（二）健全長效機制，推進學習的制度化。要將黨員干部的學習情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，深入基層開展調(diào)研，總結(jié)實踐經(jīng)驗，形成改進工作的思路和舉措。山東教育電視臺、山東教育報、廳新聞中心要充分發(fā)揮媒體作用，宣傳典型，推廣經(jīng)驗。緊緊圍繞鹽業(yè)發(fā)展的實際需要，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上掌握新知識，取得新成效。自覺用社會主義榮辱觀約束自己，加強思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，保持積極向上精神狀態(tài)和扎實肯干的良好作風。要把學習活動納入整體工作規(guī)劃，進一步充實調(diào)整已有的學習制度，切實保證學習時間、內(nèi)容、目標、責任，落實相關(guān)考勤、交流、通報等措施。圍繞重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日組織開展黨的歷史、新中國歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。年終召開學習經(jīng)驗交流會，對實施情況進行認真總結(jié)。機關(guān)黨總支、人事科、辦公室等有關(guān)處室要在廳黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，密切配合，抓好學習型黨組織建設(shè)工作，努力擴大建設(shè)學習型黨組織的覆蓋面。發(fā)揮專家學者和黨員干部的作用，開展解答思想認識上的困惑活動，用黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。（二）健全長效機制，推進學習的制度化。（三）學習踐行社會主義核心價值體系努力把社會主義核心價值體系的學習融入黨員干部的日常工作、學習和生活中。要養(yǎng)成認真讀書、刻苦學習的好習慣，形成勤于思考、研究問題的好風氣，在新的實踐中重新學習，繼續(xù)學習，不斷學習，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。各基層黨組織要在每末向廳黨組報送本學習情況總結(jié)和下學習計劃。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日和我省知名地域文化節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學習宣傳齊魯文化，增強民族認同感。按照省委有關(guān)規(guī)定，進一步健全黨組織集體學習、領(lǐng)導干部脫產(chǎn)學習和在職自學的制度和考核辦法。四、完善學習制度，改進學習方法（一）堅持學以致用，力戒形式主義。引導黨員干部增強政治敏銳性和鑒別力，抵制各種錯誤思想的影響。二、明確建設(shè)學習型黨組織的總體要求建設(shè)學習型黨組織，要以提高思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習推動教育改革發(fā)展所需要的各方面知識。黨支部要及時向市教育局建設(shè)學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室報送信息。圍繞中心工作，及時、定期推薦一批重點閱讀書目。七、實施要求：明確職責。加強和改進中心組學習。善于學習借鑒教育改革發(fā)展先進地區(qū)、先進學校的好做法好經(jīng)驗，不斷豐富和拓展推動學校發(fā)展的思路和方法。組織開展“創(chuàng)學習型學校黨組織、做學習型黨員”系列活動。學習實現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需要的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。堅持理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義的立場觀點方法，認識、分析和解決實際問題。四是建立完善經(jīng)費保障機制。各級黨組織要不斷建立完善各種學習制度，加強對學習型黨組織建設(shè)的考核激勵，形成科學、合理的學習績效評價體系和考評獎懲制度。各級黨（工）委、黨組要加強對學習型黨組織建設(shè)的督促和檢查，著重對組織領(lǐng)導、學習內(nèi)容、載體活動、制度建設(shè)、經(jīng)費投入、學習氛圍、學習成效、檔案管理等進行檢查和指導。六、制度保障學習型黨組織建設(shè)是一項長期的重要政治任務(wù)。通過“五比五看”，要求每位黨員在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻等方面作模范表率。鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，以“一名黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入我區(qū)改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)中去。制訂具體的學習計劃，以“三會一課”為主要載體，切實抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質(zhì)。認真組織好區(qū)委理論學習中心組集中學習活動，圍繞“三個集中”發(fā)展戰(zhàn)略，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、低碳經(jīng)濟發(fā)展、推動城鄉(xiāng)一體化進程、建設(shè)現(xiàn)代物流園區(qū)、創(chuàng)建全國和諧村級建設(shè)示范點、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等主題，邀請專家作專題輔導，定期舉辦培訓班和開展各類學習、研討活動，不斷增強班子成員的政治理論修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)，不斷提高駕馭復雜局面、引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。堅持運用在以往學習中已經(jīng)形成的有效的學習制度、載體和方式，如專題學習研討，集中脫產(chǎn)培訓，形勢任務(wù)教育，主題報告會等形式，不斷豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習方式、規(guī)范學習管理、提高黨（工）委、黨組中心組學習效果。、國情、黨情等相關(guān)知識。建設(shè)學習型黨組織是新時期黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，是一項長期的工作，需要各級黨組織和廣大黨員常抓不懈、持之以恒，確保成效。三、基本原則、銳意創(chuàng)新的原則。（二）具體目標，學習力明顯增強。開展述學、評學、考學活動，認真落實市直機關(guān)關(guān)于學習型黨組織建設(shè)的各項標準。不斷優(yōu)化黨員干部的知識結(jié)構(gòu)，加強現(xiàn)代化建設(shè)所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面的學習，不斷提高文化修養(yǎng)、文化底蘊和專業(yè)水平，成為本市政建設(shè)的行家里手，在實際工作中擔重任、挑大梁。準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對改革發(fā)展提出的新要求，不斷推動學習實踐引向深入。一、總體要求建設(shè)學習型黨組織是我處黨委加強自身建設(shè)的根本需要，也是我市“融入中心、跨越發(fā)展，建設(shè)繁榮文明幸福白銀”的內(nèi)在要求。努力把社會主義核心價值體系的學習教育融入黨員干部的日常工作、學習和生活中，引導黨員干部增強政治敏銳性和鑒別力，抵制各種錯誤思想的影響。要把建設(shè)學習型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制和整體工作規(guī)劃，精心組織，抓好落實。我處是建設(shè)管理單位，由于崗位的特殊，黨員的知識層次，思想素質(zhì)，文化結(jié)構(gòu)都有所不同，黨工科要根據(jù)不同崗位、不同層次黨員干部特點，搞好分類指導。通過學習，使理論聯(lián)系實際，注重調(diào)查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚；理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平有新的提高；根據(jù)新形勢新任務(wù)新要求，圍繞本單位、本部門實際，在黨建工作方式方法和制度上有所創(chuàng)新。、服務(wù)大局的原則。二是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，使廣大黨員、干部深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”、“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。在學習過程中，要從理論與實踐的結(jié)合上，深入闡釋社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，努力在黨員干部心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識，使社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為黨員干部的精神信仰和基本價值取向。還要通過團隊學習、“三會一課”等，不斷提高黨組織的團結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。以“一個黨組織一個堡壘”為主題，分班子建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)五個方面，切實抓好基層黨組織建設(shè)，努力把基層黨組織建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，不斷增強基層黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。四是抓好基層黨組織的制度建設(shè)?！拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識，看理想信念是否堅定。組織和引導廣大黨員、干部著眼本單位本部門的新情況新問題，堅持向書本學習、向?qū)嵺`學習，善于帶著問題學、結(jié)合工作實際學，從豐富生動的實踐中汲取營養(yǎng)、提升智慧，化解矛盾、破解難題，提高工作的創(chuàng)造性、針對性、實效性，確保各項重點項目的順利完成。建立學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由區(qū)委書記趙中擔任組長，區(qū)委副書記張開鋒，區(qū)委常委、宣傳部長高繼兵擔任副組長，區(qū)委辦、區(qū)紀委、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)教育局黨委等部門負責人為成員，定期研究、部署、協(xié)調(diào)、指導、督促全區(qū)學習型黨組織建設(shè)工作。，不斷把學習型黨組織建設(shè)推向深入。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。進一步拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉(zhuǎn)化運用平臺，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分更及時運用于工作決策中。三、學習內(nèi)容：政治理論和法律法規(guī)知識學習。將黨員教師的教育培養(yǎng)與教師素質(zhì)提升有機結(jié)合，建立長效培養(yǎng)機制，重點學習教育教學理論和學科知識，提高教書育人本領(lǐng)，提升黨員教師的綜合素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新時期教育教學改革發(fā)展的