【摘要】筍芽?jī)航滩姆治觯哼@是一篇童話故事。課文用親切優(yōu)美的語(yǔ)言、擬人的手法,記敘了筍芽?jī)旱某砷L(zhǎng)過(guò)程,告訴我們艱苦的環(huán)境能鍛煉人的道理。設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求貼近生活,貼近實(shí)際,以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心,以情為基礎(chǔ),以“讀”的訓(xùn)練為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動(dòng)探究,增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):9個(gè)生
2024-11-29 13:48
【摘要】面積教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)操作,認(rèn)識(shí)“面積”概念,知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會(huì)用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用方格的多少表示面積;不規(guī)則圖形的面積的計(jì)數(shù)。教具準(zhǔn)備:透明方格紙教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入小丁丁搬新家了,我們一起去參觀一下吧!這是小丁丁家的平面圖,你
2024-12-09 06:32
【摘要】寶善街小學(xué)“補(bǔ)給+靈動(dòng)”科任學(xué)科教案設(shè)計(jì)科學(xué)教案三年級(jí)上冊(cè)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教材分析一、教學(xué)內(nèi)容。單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)?1綜述1、親歷科學(xué)2、認(rèn)識(shí)自己6課時(shí)2動(dòng)物和植物3、尋找動(dòng)物和植物4、蚯蚓5、鳳仙花9課時(shí)3土
2025-04-16 23:34
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Lesson1:Hello!一、教學(xué)目標(biāo):????A.知識(shí)目標(biāo):????a.認(rèn)識(shí)三個(gè)人物:LiMing、JennySmith、Danny????b.掌握新句型:Hello/Hi.Mynameis_____
2025-04-17 02:10
【摘要】1小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校三年級(jí)冀教版本設(shè)計(jì)人:日期:?jiǎn)卧黝}第一單元走進(jìn)大自然總課時(shí)數(shù)15課時(shí)單元綜述本單元的文化主題是走進(jìn)大自然——《走進(jìn)大自然》、《會(huì)說(shuō)話的草》生動(dòng)地描繪了天真活潑的孩子們走進(jìn)大
2025-10-25 03:20
【摘要】蚯蚓【教學(xué)目的】過(guò)程與方法:。、整理蚯蚓的食性等情況。。知識(shí)與技能:知道蚯蚓的生活習(xí)性和運(yùn)動(dòng)方式等。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:、觀察它的生活和成長(zhǎng)是十分有趣的。?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能對(duì)蚯蚓的各個(gè)方面提出自己感興趣的問(wèn)題,并選擇適合自己探究的問(wèn)題,并進(jìn)行探究?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師、學(xué)生準(zhǔn)備:,盛放
2024-12-11 13:29
【摘要】第一單元:走進(jìn)大自然訓(xùn)練目標(biāo):通過(guò)訓(xùn)練旨在使學(xué)生明白景物描寫(xiě)的作用,掌握景物描寫(xiě)的一般方法。訓(xùn)練重點(diǎn):學(xué)會(huì)進(jìn)行景物描寫(xiě)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力服務(wù)于文章的主題。訓(xùn)練過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入:說(shuō)說(shuō)你熟悉的一處自然風(fēng)光,要求生描述畫(huà)面內(nèi)容,明確描寫(xiě)手段自然揭題。二,感受景物描寫(xiě)的作用引出幾句課文中的景物描寫(xiě),讓大家討論他們的作用(一)
2024-12-12 23:28
【摘要】30、《屋內(nèi)旅行記》教案《屋內(nèi)旅行記》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)十個(gè)。過(guò)程與方法1.學(xué)生反復(fù)誦讀,展開(kāi)想象來(lái)理解課文。2.展開(kāi)小組討論,交流,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自己的空間,解決問(wèn)題。3.繼續(xù)
2024-11-19 08:58
【摘要】信任文本細(xì)讀:《信任》是本單元的一篇閱讀課文。文章介紹的是“我”和姐姐看到“自采桃子”的告示而去看個(gè)究竟,在桃林里自采桃子,充分感受到了被主人信任的快樂(lè)。作者是按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述整個(gè)故事的:告示牌引起興趣,去桃林要探究竟→小屋子沒(méi)人看守,留下紙條表明心意→自采桃子無(wú)比暢快,告別桃林享受信任。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):
2024-12-05 02:27
【摘要】守信學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)10個(gè)字,認(rèn)識(shí)9個(gè)字。學(xué)習(xí)運(yùn)用工具書(shū),聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解相關(guān)詞語(yǔ)。能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對(duì)話。情感目標(biāo):把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的高貴品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):宋慶齡為什么拒絕父母的建議,堅(jiān)持留在家里?教學(xué)難點(diǎn):理解小珍失約,宋慶齡在空等一天的情
【摘要】柳笛和榆錢(qián)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):10個(gè)生字,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)11個(gè)生字。、流利、有感情的朗讀課文。過(guò)程與方法目標(biāo):,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力,同時(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。。、擬人等表達(dá)方法在課文中的作用。積累優(yōu)美的詞句、語(yǔ)段。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
2024-12-03 07:34
【摘要】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元晨讀瘦小的身材甜美的微笑生動(dòng)的文章美好的感情感人的畫(huà)面偏僻的小鎮(zhèn)詞句積累雞剛打鳴,天蒙蒙亮,我們就背著書(shū)包往學(xué)校跑。我早早就起床了,一個(gè)“跑”字表現(xiàn)了作者什么心情?深沉的夜空,星兒也緊跟著我快走;我停住腳,星兒也站住不動(dòng)。星兒代
2024-11-11 02:02
【摘要】Lesson19:In,Out教材分析:本課繼續(xù)學(xué)習(xí)身體部位的詞匯。通過(guò)演示讓學(xué)生認(rèn)識(shí)表示方位的單詞:leftrightinout。知識(shí)和能力目標(biāo):1.四會(huì)掌握單詞:eye,ear,nose,mouth以及in,out2.認(rèn)讀單詞:left,right3.會(huì)表演唱歌曲:DotheHokey
2024-12-03 07:35
【摘要】二、漢字家園——3教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,掌握多音字“調(diào)”。過(guò)程與方法:發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律,能根據(jù)形聲字規(guī)律識(shí)記生字,幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)。了解10種烹飪方法,了解中華美食文化,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,掌
2024-11-19 20:58
【摘要】土壤的保護(hù)【教學(xué)目的】過(guò)程與方法:,能夠參與討論。《土壤小報(bào)》的形式將自己的土壤知識(shí)表達(dá)出來(lái)。知識(shí)與技能:。。。。情感態(tài)度與價(jià)值觀:,能夠感激土壤。?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:有關(guān)土壤的資料,記錄紙若干張。學(xué)生準(zhǔn)備:收集自己進(jìn)行土壤研究的所有資料和卡片?!窘虒W(xué)過(guò)程】
2024-12-11 13:30