冀教版語文九上第21課兩面國同步測試-資料下載頁

【摘要】第21課《兩面國》同步測試第一部分：1、《兩面國》選自，作者是（朝代）小說家。2、課文的題目是“兩面國”，其含義是什么？3、下面對文章內(nèi)容的解說有誤的一項是（）A、摘選的這一部分具有諷刺意義。B、兩面國人的儒巾下都藏著一付恐怖猙獰的面目。C、課文通過對兩面國人神態(tài)的對比刻畫，揭示小說的主題]D、文章所寫之事

2024-11-29 13:56

冀教版九上第15課俄國農(nóng)奴制改革同步測試-資料下載頁

【摘要】第15課俄國農(nóng)奴制改革夯實基礎(chǔ)典型題1、下列對19世紀初俄國資本主義發(fā)展情況敘述錯誤的是（）A．工廠和礦場中機器生產(chǎn)逐漸代替手工勞動[B．交通運輸業(yè)發(fā)生了變革C．在一些工業(yè)部門中，已經(jīng)大量使用雇傭工人D．工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)滿足不了國內(nèi)市場的需求2、1861年改革前，俄國的社

2024-11-15 23:47

岳麓版歷史九上俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新-資料下載頁

【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新教學(xué)目標知識與能力俄國農(nóng)奴制危機農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容、性質(zhì)和影響19世紀中期日本幕府統(tǒng)治的危機武裝倒幕明治維新的主要內(nèi)容、性質(zhì)及影響①引導(dǎo)學(xué)生分析概括俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的內(nèi)容，初步了解歸納、分析歷史問題的基本方法。②通過分析俄國農(nóng)奴制改革的進步性和局限性、日本明治維

2024-11-19 17:38

人民版歷史選修1第八單元日本明治維新-資料下載頁

【摘要】措施內(nèi)容影響政治——廢除舊體制建立新體制“廢藩置縣”建立起中央集權(quán)體制建立了適應(yīng)資本主義經(jīng)濟發(fā)展的社會新體制，推進了日本近代化的進程，促進了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展廢除封建等級制度，宣布“四民平等”經(jīng)濟——發(fā)展資本主義經(jīng)濟推行“殖產(chǎn)興業(yè)”

2024-11-17 05:15

岳麓版九上俄國農(nóng)奴制的改革和日本明治維新-資料下載頁

【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制的改革和日本明治維新教學(xué)目標：1、知識與能力學(xué)科王俄國農(nóng)奴制危機，亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制的法令，農(nóng)奴制改革的性質(zhì)、作用和影響，19世紀中期日本幕府統(tǒng)治的危機，倒幕派形成武裝倒幕明治維新的主要內(nèi)容、性質(zhì)及影響①引導(dǎo)學(xué)生分析概括俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的內(nèi)容．初步了解歸納、分析歷史問題的基本方法。

2024-12-08 23:01

[政史地]日本明治維新統(tǒng)治與被統(tǒng)治-資料下載頁

【摘要】日本明治維新（統(tǒng)治與被統(tǒng)治）長崎江戶京都天皇將軍藩主(大名)中下級武士農(nóng)民、手工業(yè)者、商人名義上的最高統(tǒng)治者實際統(tǒng)治者封建割據(jù)勢力封建統(tǒng)治的軍事支柱領(lǐng)主經(jīng)濟統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級經(jīng)濟基礎(chǔ)：封建材料二各地

2025-01-21 13:16

俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新-資料下載頁

【摘要】單元主題解讀：一.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的初步確立——17、18世紀。；；。二.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大——19世紀。：第一次工業(yè)革命的推動。：（1）1861年，俄國農(nóng)奴制改革；（2）1868年，日本明治維新；（3）1861年-1865年，美國南北戰(zhàn)爭。一、俄國廢除農(nóng)奴制：

2024-11-09 06:59

高二歷史明治維新迅速崛起的日本-資料下載頁

【摘要】專題八明治維新銅川市同官高級中學(xué)楊友亮高一年級歷史科選修模塊一《歷史上重大改革回眸》專題八明治維新第三課迅速崛起的日本經(jīng)濟上：——資本主義的發(fā)展；政治上：——君主立憲政體；軍事上：——踏上軍國主義道路的日本；3經(jīng)濟上：資本主義的發(fā)展

2024-11-09 04:31

學(xué)年高中歷史第8單元日本明治維新第3課明治維新課件新人教版選修120221114298-資料下載頁

【摘要】,第八單元日本明治維新,第3課明治維新,第一頁，編輯于星期六：點十五分。,第二頁，編輯于星期六：點十五分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁，編輯于星期六：點十五分。,東京,封建領(lǐng)地,廢藩置縣,第...

2025-10-13 18:17

日本明治維新與中國洋務(wù)運動比較研究-資料下載頁

【摘要】日本的明治維新與中國的洋務(wù)運動發(fā)生時間幾乎同時，但兩國的運動結(jié)果卻截然不同。明治維新的成功，使日本由弱小走向強大；洋務(wù)運動的失敗，使中國無法擺脫被殖民的境遇。不論結(jié)果如何，兩國改革措施的對比，可以讓我們更加清楚的認識明治維新成功和洋務(wù)運動失敗的原因,從中吸取教訓(xùn)和得到啟示。一、改革前社會背景的差異當時的日本與中國都處于封建社會，社會階級都分為士、農(nóng)、工、商四個階級。日本在唐朝時學(xué)習(xí)中國

2025-06-22 14:53

明治維新教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】日本明治維新【教學(xué)目標】一、知識與能力（1）知道日本明治維新的背景；（2）掌握日本明治維新的時間、措施、性質(zhì)和意義。二、過程與方法（1）通過觀看日本明治維新背景的視頻，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力；（2）通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的措施，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、理解能力和概述能力；（3）通過對明治

2025-05-02 00:19

冀教版九上第8課吹響新時代的號角同步測試-資料下載頁

【摘要】吹響新時代的號角習(xí)題精選一、選擇題1．意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是（）A．但丁B．莎士比亞C．達·芬D．彼特拉克2．歐洲文藝復(fù)興運動的實質(zhì)是（）A．希臘、羅馬古典文化的興起B(yǎng)．封建貴族文化的興起C．資產(chǎn)階級文化的興起D．現(xiàn)代文化的興起二、填空題[1．文

2024-11-29 21:55

冀教版語文九上第8課富有的是精神同步測試-資料下載頁

【摘要】第8課《富有的是精神》同步測試一、基礎(chǔ)知識，并給加點字注音（1）名副．其實（）：（2）走馬觀花：（3）目空一切：（4）滄桑．．（）（）：（5）洗禮：（6）一旦．（）：（7）淺?。ǎ捍鸢福海?）fù名稱或名聲與實際

2024-12-03 07:02

冀教版八上第8課辛亥革命同步測試-資料下載頁

【摘要】第8課辛亥革命夯實基礎(chǔ)典型題（）年，在孫中山的努力下中國同盟會成立了。中國同盟會提出的綱領(lǐng)沒有涉及到的問題是()A．推翻滿清統(tǒng)治B．建立資產(chǎn)階級共和國C．土地綱領(lǐng)D．把帝國主義驅(qū)除出中國3、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的指導(dǎo)思想是

2024-12-03 07:29

冀教版七上第17課漢朝的文化同步測試-資料下載頁

【摘要】第17課漢朝的文化一、單項選擇。1．佛教在我國民間開始流傳是在（）A．西漢初年B．西漢末年C．東漢初年D．東漢末年2．道教興起于（）A．春秋時期B．戰(zhàn)國時期C．西漢D．東漢3．被道教尊為教主的是（）A．孔子B．老子C．莊子

2024-12-03 07:46

冀教版九上第16課日本明治維新同步測試(存儲版)

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冀教版九上第16課日本明治維新同步測試(完整版)

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冀教版九上第16課日本明治維新同步測試(專業(yè)版)