【摘要】(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第四單元冷與熱16.風(fēng)的形成●教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題,進(jìn)行合理推測。同時(shí)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法,通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行討論、交流,探究出風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在科學(xué)探究中克服困難,尊重他人,敢于提出不同見解,樂于合作與交流,充分體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。
2024-12-11 13:26
【摘要】《水墨徽州》教材設(shè)計(jì)一、教學(xué)構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標(biāo)準(zhǔn)是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學(xué)生通過閱讀練習(xí),學(xué)會(huì)將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會(huì)景象。因此在教學(xué)過程中主要是學(xué)生閱讀,教師做指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點(diǎn)。,我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行我的教學(xué)。二、教材
2024-12-03 07:31
【摘要】我最好的老師教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。3.認(rèn)識(shí)到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度,是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),是追求真理所需的可貴品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)
【摘要】12*靈泉教材分析課文寫“我們”村后的密林中有一個(gè)小小的泉?!拔覀儭鄙仙娇巢窕虿赡⒐綍r(shí),就到這里休息、喝水;樹林里的松鼠、山喜鵲、小鹿等各種動(dòng)物,常到這里喝水、聚會(huì)。課文表達(dá)了作者對(duì)泉水、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情,表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀。教學(xué)目標(biāo):5個(gè)字。、比喻句在表情達(dá)意方面的作用。,體會(huì)靈泉給“我們”的童年生活帶來的樂趣
2024-12-03 06:52
【摘要】五年級(jí)英語上冊(cè)第一單元測試題(筆試部分)姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、填入所缺的字母(10分)_ng(年輕的)k(書)_e(喜歡)_(玩)_ther(母親)_h(yuǎn)er(老師)_ver
2024-12-03 07:08
【摘要】推和拉教學(xué)目標(biāo):1.能預(yù)測物體受到推和拉時(shí)會(huì)發(fā)生什么變化;能夠在老師的指導(dǎo)下通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)、探究出力有大小和方向,推和拉都是力。能夠按照制作方法說明制作紙蝙蝠。2.愿意與同學(xué)合作共同完成活動(dòng)任務(wù)。能夠找出生活中的推和拉的現(xiàn)象。3.能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化;能夠分析出推和拉各是一種力,推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。材料準(zhǔn)備:
2024-12-12 23:34
【摘要】奇妙的護(hù)身術(shù)教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)1、能通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)物是通過什么方式隱藏自己的。2、能歸納出動(dòng)物保護(hù)自己的特殊方式。二、能力目標(biāo)1、能舉例說明保護(hù)色和擬態(tài)的概念2、能分別列舉說明動(dòng)植物保護(hù)自身、適應(yīng)環(huán)境的特殊方式。三、情感目標(biāo)1、能通過與其他同學(xué)交
2024-12-13 19:51
【摘要】后羿射日教學(xué)要求:知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。能力目標(biāo):正確、流利的朗讀課文。情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,知道后羿是怎樣射日的,使其喜歡神話故事。教學(xué)重點(diǎn):、寫字。。課時(shí)劃分:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。
2024-11-29 21:55
【摘要】火燒云教學(xué)要求:知識(shí)目標(biāo):6個(gè)生字:積累11個(gè)詞語;會(huì)用“必須”一詞造句;會(huì)照樣子寫“ABB”形式和用某種事物命名的表示色彩的詞。4——7節(jié)。情感目標(biāo):通過課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情,及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。能力目標(biāo):。了解課文是
【摘要】空城計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、流利、有感情地朗讀課文。,會(huì)寫十個(gè)。,體會(huì)了解諸葛亮。過程與方法:,讀悟結(jié)合,理解課文,體驗(yàn)情感。,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。,合作探究,解決問題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生了
2024-11-29 07:55
【摘要】金色的草地教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的感情,認(rèn)識(shí)蒲公英一天的變化。知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,包括10個(gè)要求會(huì)寫的生字。能力目標(biāo):,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:蒲公英的資料生詞卡片課時(shí)安排:3課時(shí)教學(xué)設(shè)
2024-12-03 07:35
【摘要】特殊的葬禮教訓(xùn)目標(biāo):知識(shí)與技能:12個(gè)生字,正確書寫11個(gè)生字,掌握多音字“調(diào)”。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。過程與方法:,了解我國河流面臨的問題。、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,理解課文內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感受到河流所面臨的危機(jī),激發(fā)學(xué)生保護(hù)自然生態(tài)、
2024-11-29 21:50
【摘要】下西號(hào)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:英語執(zhí)教教師:趙芳執(zhí)教班級(jí):五(2)班下西號(hào)學(xué)校課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Lesson1LiMing’sBig?Family?
2025-08-05 02:58
【摘要】第一篇:冀教版五年級(jí)語文上冊(cè)教案 1、古詩二首教學(xué)要求: 1、感知詩歌的韻律;感悟其中的哲理。 2、讀古詩,理解詩意,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力;觀察圖畫,展開合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 3、有感...
2025-09-24 20:10
【摘要】布達(dá)拉宮給排水及電力系統(tǒng)工程(二標(biāo)段)施工組織設(shè)計(jì)施工組織設(shè)計(jì)布達(dá)拉宮給排水及電力系統(tǒng)工程(二標(biāo)段)施工組織設(shè)計(jì)綜合總說明第一節(jié)編制說明依據(jù)根據(jù)招標(biāo)單位所頒發(fā)布達(dá)拉宮給排水及電力系統(tǒng)工程(二標(biāo)段)招標(biāo)文件中所作的規(guī)定,依據(jù)該工程特點(diǎn),公司除將積極響應(yīng)標(biāo)書要求外,我們還將使用名廠優(yōu)質(zhì)建材,科學(xué)、合理布置施
2025-06-06 23:51