【正文】 狼。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙(辛棄疾《南鄉(xiāng)子(蘇 軾 《 記 承 天 寺 夜 游 》)46．__________________，__________________，尓來二十有一年矣。窈窕淑女，______________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情；岑參的《白雪歌送武判官 歸京》里的“__________________”烘托了邊地送別友人的氛圍?！?9． 杜牧在 《泊秦淮》 中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是： “__________________，__________________?！?18． 陸游在 《游山西村》 中，寫下的蘊(yùn)含豐富人生哲理的千古名句是： “__________________，__________________?！?25 ． 《山坡羊” 32 ．諸葛亮在《出師表》中總結(jié)出的后漢衰敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：“________，________，______________?！?39． 《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是：“____________________，____________________，______________________。46．現(xiàn)在我們常常用《雁門太守行》中的句子“__________________，__________________” 來表達(dá)報(bào)答上級提攜之恩或朋友的知遇之恩的意思。52．人生常常面臨各種各樣的抉擇。(用李煜《相見歡》的詞句回答)57 ． 經(jīng) 典 詩 詞，常 以 它 無 聲 的 力 量 抓 住 你 的 心 靈 ： 蘇 軾 的 “ 會 挽 雕 弓 如 滿 月，__________________，__________________” 是 豪 邁 者 的 氣 魄 ； 陶 淵 明 的 “ 問 君 何 能 爾 ？__________________”是歸隱者的超然；岑參的“__________________，雪上空留馬行處”是 送別者的柔情，龔自珍的“落紅不是無情物，__________________”是奉獻(xiàn)者的贊歌…… 58．“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，由這副對聯(lián)，你能想到《岳陽樓記》中表現(xiàn) 范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語句是：“__________________，__________________！” 59． 《曹劌論戰(zhàn)》中說明了政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。66．“春”“日”作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物 必將被新事物取代。7．____________，勿施于人。15．千里之行，______________。23．______________，福兮禍之所伏。(諸葛亮《出師表》)4．__________________，__________________。(崔顥《黃鶴樓》)2．庭下如積水空明，________________。__________________，__________________。(范仲淹《漁家傲________________，________________。單車欲問邊，__________________。4． __________________，____________，射天狼。(崔顥《黃鶴樓》)5．把李商隱的《無題》默寫完整。4．5．將陸游的《游山西村》默寫完整。因?yàn)樗羁痰卣J(rèn)識到“__________________，__________________”的國家會滅亡。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子__________________，__________________。2．《天凈沙__________________，__________________。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。5．默寫杜牧的《赤壁》。__________________，__________________。小學(xué)生只有背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，才能充分地汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，從而豐富自己的語言。第二學(xué)段（3——4年級）：背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。學(xué)習(xí)觀摩藍(lán)村二小的古詩誦背活動經(jīng)驗(yàn)，貫徹活動方案，提出活動要求。（三）課內(nèi)外結(jié)合，家校間結(jié)合，使古詩詞誦讀活動的范圍逐步延伸。)演、辯詩文，提高思辨能力。古詩誦讀與賞析。這次活動將全面展示我市小學(xué)師生一年來古詩文誦背活動成果，并將選取一部分學(xué)生家長參與以及利用各方面的宣傳，推動全社會開展古詩誦背和讀書活動。本次活動的主旨在于引導(dǎo)學(xué)生在古詩文誦背活動中積淀、提高語文素養(yǎng)。第二階段：抽查（每周三第二節(jié)課后學(xué)校進(jìn)行抽查）學(xué)校將在每周三的下午第二節(jié)課后到班里進(jìn)行抽查，驗(yàn)收合格為優(yōu)勝班 級。集體獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)發(fā)喜報(bào)。具體細(xì)則：要求學(xué)生在2分鐘以內(nèi)熟練背誦十首必備古詩，滿分為8分；如能 背過附加的古詩(課外)，就加2分；最后得分：10分。各單位要采取多種手段與方法激發(fā)學(xué)生誦背古詩文的興趣，讓學(xué)生喜歡背古詩，在這個(gè)過程中，受到感染和熏陶。（具體條件另行通知）（三）即墨市首屆小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典古詩文精粹誦背及讀書成果展示。（06年11月中旬）古詩擂臺賽。讓學(xué)生通過書法、繪畫來表現(xiàn)自己腦海中詩的畫面，謀求一種與眾不同的理解，培養(yǎng)和彰顯學(xué)生的創(chuàng)造才能。研究多種學(xué)習(xí)、背誦古詩詞的方法，激發(fā)學(xué)生自主積累的意識，實(shí)現(xiàn)自主快樂積累。整個(gè)小學(xué)階段背誦優(yōu)秀詩文160篇，課外閱讀總量不少于145萬字。即第一學(xué)段（1——2年級）：背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。在這些經(jīng)典古詩文中有哲學(xué)，有智慧，有歷史，有道德，有文化，有美學(xué)，涵儲著中國人文精神的基因，是中華民族之魂。5．把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫完整。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子3．白頭搔更短，________________。__________________，__________________。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?？鬃釉疲汉温校?劉禹錫《陋室銘》)4．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表明對天下離人的美好祝福的詞句是：________________，________________?？吐非嗌酵猓兄劬G水前。1．__________________，__________________。(王安石《登飛來峰》)2．落紅不是無情物，__________________。2．__________________，月有陰晴圓缺，此事古難全。3．芳草鮮美，__________________。秋思》)2．杜牧的《赤壁》中，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是：__________________，__________________。__________________，__________________。蒹葭》)5．把李賀的《雁門太守行》默寫完整。1．__________________，誰家新燕啄春泥。5．默寫李商隱的《夜雨寄北》。5 1．________________，________________。(《木蘭詩》)3．重巖疊嶂，隱天蔽日，________________，____________。21．良藥苦口利于病，__________________。13．____________，必有近憂。5．他山之石，____________。(用《白雪歌送武判官歸京》中的詩句回答)64．人們常用李商隱《無題》中的名句“__________________，__________________”來贊美 鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)。56 ．考試失利的哀傷、同學(xué)的譏諷，還有無法面對父母的痛苦，一時(shí)糾集在心頭，“________________，________________”。對此，季老引用蘇軾《浣溪沙》中“__________________。(用《醉翁亭記》中的 語句回答)44．在復(fù)雜的社會環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅(jiān)守本真、潔身自好，正如周敦頤 在《愛蓮說》中說的那樣，要“________________，________________”?！?37． 《魚我所欲也》 提出的有關(guān)生與義的觀點(diǎn)是： “生，______________，義，______________，二者不可得兼，__________________?！?30 ． 《漁家傲》中表達(dá)戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國志向的句子是： “__________________，__________________?！?23 ． 《 過 零 丁 洋 》 中 語 意 雙 關(guān) 的 “ 天 然 妙 對 ” 是 ： “______________________，______________________。” 17． 《紅樓夢》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝?！?7． 《次北固山下》中，最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的一句是：“______________？______________。(吳均《與朱元思書》)訓(xùn)練二，理解運(yùn)用型默寫 1．樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)(《曹劌論戰(zhàn)》)44．中通外直，______________，______________，______________，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。天下英雄誰敵手？曹、劉。(趙師秀《約客》)34．人生自古誰無死？__________________。(范仲淹《漁家傲》)27．無可奈何花落去，__________________。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)19．足蒸暑土氣，________________。(王維《使至塞上》)10．晴川歷歷漢陽樹，____________________?！对娊?jīng)(3《錢塘湖春行》中表明詩人對西湖充滿喜愛，又給人留下想象空間的詩句：____________________________________，__________________________________。2《行路難》中借用典故，表明詩人渴望效仿古人遇到明君的詩句：_________________，___________________________。1_________________________，西蜀子云亭。1________________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。長風(fēng)破浪會有時(shí)，________________________。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時(shí)間、場合中運(yùn)用。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語句,學(xué)生可以先將這些語句記熟。第一篇：快速背誦古詩文方法快速背誦古詩文方法抓關(guān)鍵詞語法。例如,《核舟記》的寫作是空間順序,背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。朗讀有助于背誦,但若一遍又一遍地單純重復(fù),記憶效果還是欠佳的,最好的辦法是在朗讀到一定程度后,合上書試背,嘗試對記憶內(nèi)容進(jìn)行回憶,這樣能增強(qiáng)背誦的效果。_____________________，將登太行雪滿山。今日聽君歌一曲，________________________。1斯是陋室，_______________________________。2《行路難》中，表明遠(yuǎn)大志向，常用來贈與友人的詩句：_________________________，___________________________________。3《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中詩人用以自喻，表明內(nèi)心惆悵激憤，又有暗諷權(quán)貴之意的詩句：___________________________，3《錢塘湖春行》中，交代春游之地，描寫西湖春天水漲的詩句