戶外拓展訓(xùn)練工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 收獲的一天半。也許，從這次的戶外拓展訓(xùn)練中，讓孩子們重新定位了自己的人生目標(biāo)，一切應(yīng)該有了新的開始，新的起點(diǎn)，新的高度。各部門15位經(jīng)理通過統(tǒng)一部署分工，分成三個(gè)工作組進(jìn)行合作，他們提前制定好訓(xùn)練項(xiàng)目、活動(dòng)流程和比賽規(guī)則，并在正式開始訓(xùn)練前反復(fù)進(jìn)行模擬操作，以確保整個(gè)訓(xùn)練過程順 利進(jìn)行?！绊?xiàng)目已經(jīng)結(jié)束、思考永不停步”，訓(xùn)練的完結(jié)，不是思考的停滯，將是思考的延續(xù)。信任背摔項(xiàng)目結(jié)束后，我們圍成一個(gè)圈兒，分享自己對(duì)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受，大家普遍體會(huì)到人與之之間的互相信任、團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任，是干工作、做事業(yè)的基礎(chǔ)，沒有信任，一切都會(huì)變成空談。工作中、集體生活中的我們是不是應(yīng)該借鑒一下呢？個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。但是，他們最大的敵人卻是干旱。那是在干旱到來(lái)時(shí)，池塘里的所有泥鰍魚便開始聚集在一起，然后盡最大努力鉆向泥漿的深處，隨著外面的酷熱越來(lái)越近，它們也越鉆越深。而此時(shí)，一個(gè)曾經(jīng)龐大的種群，可能會(huì)只剩下最后一個(gè)。但是，當(dāng)看到我們的戰(zhàn)友，那些平時(shí)只坐在電腦前面敲打著鍵盤的同事們，我們用自己并不堅(jiān)實(shí)的肩膀，身材并不高大身軀為大家搭好了人梯的一瞬間，我又一次被震撼，我在內(nèi)心自問，我們能行嗎？我們可以嗎？第一個(gè)隊(duì)友，在大家的鼓勵(lì)及加油聲中，勝利到達(dá)后，大家歡呼雀躍，當(dāng)我踏著隊(duì)友的的肩膀，勝利到達(dá)高墻上時(shí)，我從心底發(fā)出了深深的感激，感謝隊(duì)友給予我“生”的希望，感謝隊(duì)友為了全體隊(duì)友的生存，你們敢為人梯的犧牲精神。也讓我知道，人要時(shí)刻有一顆感恩的心，感謝周行給予一次鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、感謝你們讓生活成為無(wú)盡的探索、感謝你們讓我懂得了真誠(chéng)與信賴、感謝你們讓我知道只要付出就會(huì)有收獲、感謝所有??！榮郁蔓2010年5月22日。經(jīng)過討論，我們找到了爬畢業(yè)墻的方法：高個(gè)隊(duì)員站在魁梧高大的墊底隊(duì)員肩上，再由第二輪隊(duì)員托舉高個(gè)隊(duì)員的腳，使其可以伸手夠到墻頂，努力爬到墻上，再把下一位隊(duì)員拉上來(lái)，其余隊(duì)員圍在墻下，雙臂彎曲呈托舉狀，作保護(hù)人墻，隊(duì)員都將爬過去時(shí)，最后一個(gè)隊(duì)員抱緊倒數(shù)第二個(gè)隊(duì)員的雙腿，被墻上的隊(duì)員拉上去。這可能是一個(gè)擁有幾百條泥鰍的群體，但為了滋潤(rùn)另一些生命，它們?nèi)諒?fù)一日地成倍銳減。在這生命已經(jīng)全部滅絕的池塘里，人們竟然再次發(fā)現(xiàn)了泥鰍魚的蹤影，這可謂是一個(gè)生命的奇跡。不過幾天，池塘底部的污泥已經(jīng)露出來(lái)了。摘下眼罩后，看到32位同事分別站在正方形的邊上，我想，我們每一個(gè)人心中都有著悲憤。站在那比人還高的背摔臺(tái)，心中真的有一種害怕的感覺，其實(shí)，怯意不是來(lái)自信任背摔的背摔臺(tái)的高度，是來(lái)自那種背摔的方式，一個(gè)人直挺著、往后倒！“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們吧”。二〇一四年十月二十日第五篇：戶外拓展訓(xùn)練心得戶外拓展訓(xùn)練心得短短兩天的野外拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而內(nèi)心依然為之澎湃，激情依然因其延續(xù)。二、以自我鍛煉、自我提升為前提，自行組織、策劃活動(dòng)。在這一次的戶外拓展訓(xùn)練中我不知道讓孩子們明白了多少道理，但對(duì)于我這個(gè)跟了一天半的傍觀者來(lái)說(shuō)真是受益良多。為時(shí)一天半的訓(xùn)練，應(yīng)該會(huì)在孩子們的心中刻上深深的烙印罷。反復(fù)的失敗反復(fù)的重來(lái)，孩子們搭起的人橋越來(lái)越長(zhǎng)，每一個(gè)孩子手背也開始紅腫，有的甚至被踩破流血。游戲開始了，兩人一對(duì)，單膝跪地或直接蹲著。最終弄的圈內(nèi)負(fù)責(zé)拾牌的同學(xué)心慌意亂，不知道聽誰(shuí)的，也不知道該撿那一張牌。這次的戶外拓展訓(xùn)練是一個(gè)把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化的訓(xùn)練；也是一個(gè)齊心協(xié)力攻克難關(guān)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練；更是一個(gè)能讓人明白什么叫‘不拋棄，不放棄’，重新認(rèn)識(shí)自己靈魂的訓(xùn)練。舍得是一種境界，不計(jì)付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風(fēng)格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有統(tǒng)攬全局的
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