戶外拓展訓(xùn)練協(xié)議書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 大家先不急做擔(dān)架，而是要決定做怎么樣一個(gè)擔(dān)架，既能讓傷員躺著舒服，又沒(méi)有任何的安全風(fēng)險(xiǎn)。但每一項(xiàng)帶給我這個(gè)旁觀者的視覺(jué)沖擊和感官效果卻是非同小可。最好的成績(jī)也才找到了24張紙牌。游戲的規(guī)則苛刻至極。這是孩子們也才意識(shí)到規(guī)矩的殘酷。讓他們明白什么是在團(tuán)隊(duì)合作中要學(xué)會(huì)犧牲個(gè)性自我才能出現(xiàn)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這次的訓(xùn)練是短暫的，但它的影響卻是深遠(yuǎn)的。在拓展活動(dòng)中，老師們分成了八個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)評(píng)選出隊(duì)長(zhǎng)一人、隊(duì)秘一人、生活委員一人、后勤委員一人，各連在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分別設(shè)計(jì)出了各具特色的隊(duì)名、隊(duì)形和隊(duì)歌，喊出了本連隊(duì)最響亮的口號(hào)。無(wú)論是否被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，老師們?nèi)匀粋€(gè)個(gè)激動(dòng)不已，都為整天的收獲感到無(wú)比的快樂(lè)。無(wú)論參加哪一項(xiàng)游戲，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都盡自己最大的努力，有力的出力、有計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，大家深刻的體驗(yàn)到只有增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力才能創(chuàng)造出更好的成績(jī)。第五篇：教師戶外拓展訓(xùn)練教師戶外拓展訓(xùn)練4月9日，張家口小學(xué)的全體教師在分黃學(xué)區(qū)中心學(xué)校的組織下來(lái)到香景源，開(kāi)展了一次特殊的“戶外活動(dòng)”——“堅(jiān)持合作育人理念 打造合眾能行團(tuán)隊(duì)”拓展訓(xùn)練。不到最后一刻，我們誰(shuí)都不能放棄。他們的路，他們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去，沒(méi)有誰(shuí)能代替他們。就這樣一次次的搭起，一次次的重來(lái)，一次次的搭起一次次的重來(lái)。從不在學(xué)生面前流淚的我，卻在那一刻怎么也抑制不住，眼淚一次次的迷離了我的雙眼。機(jī)會(huì)只有四次，時(shí)間1分鐘。第四篇：戶外拓展訓(xùn)練戶外拓展訓(xùn)練——在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中改變6月14日，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由青海土族愛(ài)心救助基金會(huì)主辦的“青春無(wú)畏 追夢(mèng)揚(yáng)威 ‘那然格熱’進(jìn)校園 熱血沸騰”為主題的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)在官亭土族中學(xué)操場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。同時(shí)，每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。作為一個(gè)組織或者團(tuán)體，要想完成某項(xiàng)工作任務(wù)或取得事業(yè)的成功，事前必須要有一個(gè)科學(xué)的謀劃，并且管理層要有著絕對(duì)的執(zhí)行力。然而，很幸運(yùn)參加了向往已久戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我慶幸自己能夠成為龍林公司的一員，同時(shí)，對(duì)于自己能夠擔(dān)任戰(zhàn)龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職而感到很激動(dòng)。今天，拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè)，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。在合同簽署后，甲方欲修改活動(dòng)日期，必須在活動(dòng)實(shí)施前1個(gè)工作日書(shū)面通知乙方，然后根據(jù)雙方協(xié)商確定修改日期，確認(rèn)后作為本合同的附。【收款單位名稱(chēng)（公戶）：xxxx文化傳播有限公司，開(kāi)戶銀行:中國(guó)民生銀行xx街支行，賬號(hào)：69033】【收款人名稱(chēng)（個(gè)人）：劉，開(kāi)戶銀行:民生銀行xx分行小店支行，賬號(hào)：6983】三、雙方權(quán)責(zé)1由于活動(dòng)的特殊性，為了活動(dòng)效果及人員的安全，活動(dòng)期間，乙方應(yīng)對(duì)活動(dòng)設(shè)備及活動(dòng)內(nèi)容的安全性提供充分的保障，甲方人員對(duì)乙方安排的具有不安全因素
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