思修作業(yè)題目(存儲(chǔ)版)
【正文】 美德；他們奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌；他們心系社會(huì)、關(guān)愛他人的行為符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律；他們不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，他們的精神將會(huì)影響以后的幾代人。思修現(xiàn)在有兩樣作業(yè)，都要在17周交。秦威(543960788)19:27:55 ⑵面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的德福矛盾，我們?nèi)绾芜x擇？秦威(543960788)19:28:02材料：Α一個(gè)生意人因恪守誠(chéng)信而虧本了；他的鄰居卻因制假販假擁有了燈紅酒綠的生活。A4紙。*落款署名和報(bào)告時(shí)間*附件調(diào)查問(wèn)卷、訪談提綱、照片、參考文獻(xiàn)等！應(yīng)該注意的問(wèn)題寫作時(shí)可以按以下幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫上“前言”“正文”“結(jié)語(yǔ)”“落款”等字。）?（6）參考資料來(lái)源、出處。四、 、數(shù)據(jù)調(diào)查 、結(jié)果分析 、理性思考 。字?jǐn)?shù)3000以上。思修現(xiàn)在有兩樣作業(yè)，都要在17周交。面對(duì)德福矛盾的情景，我們應(yīng)該如何堅(jiān)持我們的道德操守？童鞋們?cè)趯?duì)上述材料討論的基礎(chǔ)上，自擬題目，寫篇短文。，談一談你對(duì)長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生勇救落水少年事件的看法。首先，人生目的是人生觀的核心，它既為人生活動(dòng)指明方向，又是人生活動(dòng)的動(dòng)力源泉，人生目的決定著人們對(duì)待生活的基本態(tài)度，也是最終決定人們?nèi)绾慰创松鷥r(jià)值的意義。（2）不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，既要體現(xiàn)中國(guó)人維護(hù)國(guó)家利益的堅(jiān)定信念，又要體現(xiàn)出中國(guó)公民的文明形象和風(fēng)范。答：在我國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者是相互依存和相互促進(jìn)的。發(fā)展是目的，是硬道理。在人們社會(huì)實(shí)踐的歷史上,國(guó)富民強(qiáng),國(guó)破家亡的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都說(shuō)明了這一點(diǎn)。如何認(rèn)識(shí)兩者之間的關(guān)系？答：個(gè)人理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的，有可能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。因此理想與現(xiàn)實(shí)之間必然會(huì)發(fā)生沖突，發(fā)生矛盾，正是在這種沖突與矛盾的斗爭(zhēng)中，理想才得到不斷完善，才可能變成現(xiàn)實(shí)。理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，屬于”應(yīng)然”和”實(shí)然”的矛盾。另一方面要?jiǎng)?chuàng)建有利于強(qiáng)化大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的社會(huì)輿論、道德環(huán)境。若。這種價(jià)值觀的錯(cuò)位一旦受外界不良因素誘導(dǎo),就容易走上違法的道路。但他們深知在法治社會(huì)里,法律無(wú)所不在，無(wú)論是目前的生活、學(xué)習(xí),還是將來(lái)參加工作,無(wú)一例外地都要受到來(lái)自法律的各方面的調(diào)整和約束。當(dāng)代大學(xué)生由于長(zhǎng)期受“應(yīng)試教育”的影響,其法律素質(zhì)不高,他們所知道的一些法律知識(shí),也僅限于課堂上的灌輸所得。喜歡表現(xiàn)自己、設(shè)計(jì)自我,注重個(gè)人的現(xiàn)實(shí)利益,對(duì)自身的素質(zhì)要求較高。第一篇：思修作業(yè)題目作業(yè)一 讀書筆記題目：讀《》有感字?jǐn)?shù)不少于1500字，電子版+打印稿附：相關(guān)書目《周易》 ；《論語(yǔ)》 ；《孟子》 ；《老子》 ；《莊子》 ；《公孫龍子》 ；《荀子》；《正蒙》 ；《理想國(guó)》；《哲學(xué)原理》 ；《人類理解研究》 ；《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》 ；《純粹理性批判》；《歷史哲學(xué)》；《實(shí)用主義》 ；《猜想和反駁》；《科學(xué)研究綱領(lǐng)方法》 ；《存在與時(shí)間》 ；《真理與方法》(上卷)；《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)—哲學(xué)手稿》；《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》 ；《德意志意識(shí)形態(tài)》；《反杜林論》 ；《自然辯證法》 ；《路德維希大學(xué)生善于獨(dú)立思考,思維敏捷,容易接受新思想、新事物。更有甚者,根本無(wú)視法律的存在,最終不得不受到法律的制裁。由于受各種因素的干擾,法律的權(quán)威還沒有在大學(xué)生的頭腦中完全徹底地樹立起來(lái)。有的把追求物質(zhì)享受作為人生的精神支柱,追捧“金錢萬(wàn)能、享樂至上”的生活方式。三、如和養(yǎng)法律價(jià)值的認(rèn)同感和法律信仰只有在法律信仰的基礎(chǔ)上,人們才能形成良好的法律意識(shí)和法治觀念。因此,要培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代法律意識(shí),就必須健全法律運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造良好的法制社會(huì)環(huán)境。以上便是對(duì)這學(xué)期給我影響最深的一節(jié)課所作出的辯論總結(jié)，庶子只言，勿怪！A4紙 固定值 22磅排版 正文題目用宋體 小二 加粗 一級(jí)標(biāo)題用四號(hào) 宋體加黑 二級(jí)標(biāo)題用小四 宋體 正文用小四 宋體第三篇：思修作業(yè)？如何評(píng)價(jià)你們這一代青年的青年的理想？答：理想
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