20xx年初中學習方法總結(存儲版)
【正文】 是通常被認為是副課的歷史、地理、生物等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習___分鐘，第四天復習___分鐘，一周后再復習___分鐘。說起來很簡單：重復!重復!再重復!在學習中，我們都有這樣的體會，我們記憶某些內(nèi)容，到剛能勉強背誦時就停止了學習，結果過了不久就不會準確回憶。理科類數(shù)、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通。形成適合自己的有效的各科學習方法因科制宜，才能有的放矢地學好各門功課。過度學習。學習的規(guī)律告訴我們，分散復習比集中復習效果更好。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據(jù)。光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了跛腳。其次是處理好主和次的關系。二、合理安排時間，有計劃地進行學習幾個需要家長引導孩子處理好的關系首先是處理好玩和學的關系。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率。心理學研究表明：注意力能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有
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