20xx年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握新的理論和技術(shù)，才能適應(yīng)新的需求，促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展。邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、培訓(xùn)公司的專家、教授到我院進(jìn)行專題講座。⑤學(xué)習(xí)為患者進(jìn)行健康教育。包括?？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等。②學(xué)習(xí)和熟練掌握搶救技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，并由病房教學(xué)老師對(duì)其作出評(píng)價(jià)。③培養(yǎng)教學(xué)、管理、科研的綜合能力。⑵措施：①側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。③參加科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)研討，完成繼續(xù)教育學(xué)分。（2）畢業(yè)3~5年的護(hù)士主要以?？评碚摵蛯？萍 ⒓寄転橹?。（4）根據(jù)衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育法規(guī)和規(guī)劃，結(jié)合護(hù)理學(xué)科和中國(guó)后來護(hù)理隊(duì)伍所制定的《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》、《繼續(xù)護(hù)理教育學(xué)分授予試行辦法》等，對(duì)中級(jí)職稱以上的護(hù)師進(jìn)行學(xué)分管理，結(jié)合我院護(hù)理學(xué)分的有關(guān)管理規(guī)定每年為25學(xué)分，達(dá)不到者不予晉升。每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，請(qǐng)有關(guān)專家講科。并且有臨床帶教能力，積極參與科研，撰寫護(hù)理論文，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)上交流或發(fā)表，每年至少一篇。二：在職教育根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育暫行規(guī)定，每季度對(duì)全院35周歲以下的護(hù)理人員進(jìn)行三基理論考試一次，達(dá)到人人過關(guān)，考核辦法由護(hù)理部具體制定，并組織實(shí)施。⑵措施：①參加院內(nèi)外護(hù)理會(huì)診、護(hù)理病例討論及重大搶救工作。主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育⑴目標(biāo)：具有護(hù)理?？?、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的教育特長(zhǎng)，承擔(dān)病房的教學(xué)工作。⑵重點(diǎn)：①危重病人護(hù)理中主要問題的研究。側(cè)重學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理及搶救知識(shí)和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。③護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)其進(jìn)行考核，側(cè)重?？谱o(hù)理知識(shí)和技能，并將結(jié)果上報(bào)護(hù)理部。護(hù)士階段的繼續(xù)教育目標(biāo)：能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，特別是?？谱o(hù)理的知識(shí)，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。③明確臨床護(hù)士工作與工作職責(zé)。二、繼續(xù)教育途徑病房有計(jì)劃的組織講課、查房和考核。繼續(xù)選送護(hù)理骨干外出參加短期學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議。(2)參加病房、院內(nèi)外各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育25學(xué)分。(5)鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的夜大或高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科及以上學(xué)歷。2．重點(diǎn)(l)研究和解決危重病人護(hù)理中的主要問題。(2)參加科室及護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。(2)積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識(shí)及技能。(5)積極參加科室及護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考試考核，成績(jī)合格者方可繼續(xù)聘用。(2)積極參加護(hù)理部和科室組織的“三基”訓(xùn)練。3．護(hù)理專業(yè)理論，臨床教學(xué)、護(hù)理管理等綜合知識(shí)。② 能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。③ 能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文，④ 能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。④ 達(dá)到護(hù)師任職條件，能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)。⑥ 掌握護(hù)理文書書寫。?？浦R(shí)主要是神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理常規(guī)。參加醫(yī)院組開設(shè)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，要求所有人員繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到25分。參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。⑤ 能熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病護(hù)理。③ 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。② 掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。N4護(hù)士的繼續(xù)教育目標(biāo)：① 具有護(hù)理?？啤⒆o(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的專項(xiàng)特長(zhǎng)，承擔(dān)科室教學(xué)工作。
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