20xx年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃(文件)
【正文】 習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃完成情況，科室每月對(duì)其進(jìn)行理論、技操考試考核一次，做好相關(guān)記錄并上報(bào)護(hù)理部。護(hù)士階段的繼續(xù)教育目標(biāo)：能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，特別是專科護(hù)理的知識(shí)，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高教育能力。③護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)其進(jìn)行考核，側(cè)重?？谱o(hù)理知識(shí)和技能，并將結(jié)果上報(bào)護(hù)理部。措施：①以臨床護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。側(cè)重學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理及搶救知識(shí)和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。⑤鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育。⑵重點(diǎn)：①危重病人護(hù)理中主要問(wèn)題的研究。其他根據(jù)具體情況安排藥療、治療、主管護(hù)士的工作。主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育⑴目標(biāo)：具有護(hù)理?？啤⒆o(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的教育特長(zhǎng)，承擔(dān)病房的教學(xué)工作。③承擔(dān)科室、院內(nèi)等各種教學(xué)工作，并主持科內(nèi)患者教學(xué)工作。⑵措施：①參加院內(nèi)外護(hù)理會(huì)診、護(hù)理病例討論及重大搶救工作。⑤指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行科研、論文撰寫。二：在職教育根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育暫行規(guī)定，每季度對(duì)全院35周歲以下的護(hù)理人員進(jìn)行三基理論考試一次，達(dá)到人人過(guò)關(guān)，考核辦法由護(hù)理部具體制定，并組織實(shí)施。并對(duì)?？撇∪说男睦硖攸c(diǎn)，考核其與病人溝通技巧，并要求積極配合科研工作，撰寫護(hù)理論文每年不少于一篇。并且有臨床帶教能力，積極參與科研，撰寫護(hù)理論文，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)上交流或發(fā)表，每年至少一篇。并指導(dǎo)護(hù)師、護(hù)士完成?？撇∪俗o(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理工作。每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，請(qǐng)有關(guān)專家講科。積極開(kāi)展科研教學(xué)，每年至少公開(kāi)發(fā)表論文一篇。（4）根據(jù)衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育法規(guī)和規(guī)劃，結(jié)合護(hù)理學(xué)科和中國(guó)后來(lái)護(hù)理隊(duì)伍所制定的《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》、《繼續(xù)護(hù)理教育學(xué)分授予試行辦法》等，對(duì)中級(jí)職稱以上的護(hù)師進(jìn)行學(xué)分管理，結(jié)合我院護(hù)理學(xué)分的有關(guān)管理規(guī)定每年為25學(xué)分，達(dá)不到者不予晉升。（3）護(hù)師職稱的人員，除了達(dá)到高年職護(hù)士的專業(yè)要求外應(yīng)具有開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)，使用新設(shè)備以及掌握護(hù)理理論，急救護(hù)理知識(shí)。（2）畢業(yè)3~5年的護(hù)士主要以?？评碚摵蛯？萍?、技能為主。第五篇：護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃和措施()護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃和措施按照河南省醫(yī)務(wù)人員規(guī)范培訓(xùn)的要求，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員繼續(xù)教育，不斷提高護(hù)理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，使護(hù)理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào)，結(jié)合本院護(hù)理人員的特點(diǎn)，對(duì)護(hù)理人員采取不同層次、不同要求，對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)再教育，使她們盡快成為一名合格的護(hù)理人才，使全院護(hù)理水平上一個(gè)新臺(tái)階，其具體計(jì)劃和措施如下：一：崗前教育對(duì)新畢業(yè)護(hù)士，為了消除其緊張心理，加快熟悉醫(yī)院環(huán)境和本職工作的內(nèi)容及要求，對(duì)其進(jìn)行為期一周的集體上課：介紹醫(yī)院環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、崗位用語(yǔ)及護(hù)理人員職責(zé)。③參加科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)研討，完成繼續(xù)教育學(xué)分。⑤每年有一篇文章在地（市）級(jí)以上的學(xué)術(shù)會(huì)議交流或刊登。⑵措施：①側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。側(cè)重專科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。③培養(yǎng)教學(xué)、管理、科研的綜合能力。護(hù)師階段的繼續(xù)教育⑴目標(biāo)：承擔(dān)?？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，并由病房教學(xué)老師對(duì)其作出評(píng)價(jià)。參與病房管理工作。②學(xué)習(xí)和熟練掌握搶救技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。包括?？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見(jiàn)不良反應(yīng)等。④參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑤學(xué)習(xí)為患者進(jìn)行健
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