分數(shù)除法應用題基礎練習(存儲版)
【正文】 天多賣出20%。如果兩隊合修2天后，其余由乙隊獨修，還要幾天完成？(9)倉庫里有一批化肥，第一次取出總數(shù)的2／5，第二次取出總數(shù)的1／3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出多少袋？(10)前輪在720米的距離里比后輪多轉(zhuǎn)40周，如果后輪的周長是2米，求前輪的周長。求全程是多少千米？(17)客船從甲港開往乙港，每小時行24千米。乙倉現(xiàn)在存糧多少噸？(12)將柴油裝入一只圓柱形的油桶，已知油桶的底面直徑6分米、高10分米裝滿后連桶重280千克。這堆煤原有多少噸？(11)甲乙兩輛汽車同時分別從兩地相向而行，6小時相遇，相遇時，甲車比乙車多行了72千米，已知甲乙兩車的速度比是3：2，求兩地間的距離。畫出線段圖分析數(shù)量之間的關系。但教師在教學中要準確把握自己的地位。充分讓學生親身實踐體驗，讓學生在探究中加深對這類應用題數(shù)量關系及解法的理解，提高能力，為學生進入更深層次的學習做好充分的準備。③兒童體內(nèi)的水分占體重的。（學生嘗試畫線段進行分析）教師提示：題中是兩種事物進行比較，應畫幾條線段表示數(shù)量關系? ③學生獨立列方程解答④指名扳演，師生訂正。35（2/31/2）247。2/5例：修一條路，第一天修了1/5，第二天修了500米，還剩1/4沒修，全長多少米？ 500247。分數(shù)應用題有很多種類型，在小學階段大體分為三類：（一）求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少幾分之幾？ 例：20比35少幾分之幾？ 2/3比1/2多幾分之幾？ 口訣：差247。①從小明的話中，你又了解到哪些信息? ②你又能寫出幾個數(shù)量關系式?(三)探究問題(一)：小明的體重是多少千克?①要求小明的體重是多少千克？應該選用哪兩個條件?為什么? ②根據(jù)選用的條件，你能畫出線段圖嗎? ③師生共同畫出線段圖。教學過程：一、基本訓練(1)說出數(shù)量關系式。另外，注意啟發(fā)學生從例題中抽象概括數(shù)量關系，總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律。學生畢竟是初學者，他們的自主、合作、探究肯定是不全面的，各種水平的學生在自主、合作、探究中所學的層次也是不一樣的。一、讓學生獲得親身體驗。甲乙兩隊原來各有多少人？(8)一輛貨車從縣城往山里運貨，往返共走20小時，去時所用時間是回來時的1．5倍，已知去時每小時比回來時慢12千米，求往返的路程。全班共有多少人？(11)甲倉原來比乙倉少存糧50噸。甲乙與丙同時相向而行，丙遇見乙后10分鐘又和甲相遇，求AB兩地相距多少米？(15)甲從東村去西村需10分鐘，乙從西村去東村需行15分鐘，兩人同時動身相向而行，相遇時離中點150米，求兩村間的距離。甲、乙兩個書架原來各有多少本書?2“探索自然”課外活動小組，上學期男生占5/9，這學期新加入21名女生后，男生只占2/5，這個小組現(xiàn)在有女生多少人?李師傅加工一批零件，不合格零件是合格零件的1/19，后來又仔細挑選，從合格產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)2個不合格，這時產(chǎn)品合格率是94％。甲、乙、丙三人各應分配多少個？1一架飛機所帶的燃油最多可以飛6小時，飛出時順風，每小時飛行1500千米，飛回時逆風，每小時飛行1200千米，這架飛機最多飛行多少千米就應往回飛？1甲班學生人數(shù)的3/10等于乙班學生人數(shù)的2/5，兩班共有學生105人，甲、乙兩班各有多少人？1師徒倆人共加工零件84個，徒弟加工零件數(shù)的1/5比師傅的1/4少3個，師徒倆人各加工零件多少個？1愛達花園小學部分學生為社區(qū)服務，其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的2/3，后來又有3名男生參加，有3名女生有事離開，這時男生人數(shù)是女生的3/4。乙店：每個足球優(yōu)惠5元。這批零件共有多少個？商店促銷一種商品，按原價的六五折出售。＋8 X－X＝ 8X＋＝***2第二篇：分數(shù)除法應用題小學分數(shù)應用題大全一批零件，甲乙兩人合作20天完成，甲每天比乙多做3個，乙中途休息了5天，所以完成時，乙只做了甲的一半。甲店：買10個足球免費贈送2個，不足10個不贈送?，F(xiàn)在有1590個零件，分配給他們?nèi)?，要求在相同的時間內(nèi)完成。原來正方形的面積是多少平方
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