學(xué)期小二班游戲活動教案(存儲版)
【正文】 時間：20114 文家街道西城幼兒園 備課人：龐興榮活動目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)拍皮球，知道拍球時手臂要上下動起來。教師：每個小朋友自己找空地方練習(xí)拍皮球。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊表演游戲，兒歌說完，幼兒即刻做一個姿勢并保持身體不動，比一比、看一看誰堅持的時間長。（鼓勵幼兒不斷的拍）評價：表揚練習(xí)拍球認(rèn)真的幼兒和拍得好的幼兒。幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動作，教師要提醒幼兒手臂上下動起來。（四）區(qū)域活動結(jié)束，師生物品整理。提供彩色皺紙、瓶子輪廓紙、彩色皺紙、膠水供幼兒制作糖果，裝飾糖果罐。4．幼兒作畫，教師指導(dǎo)?；顒訙?zhǔn)備：一幅大的海洋背景圖。比賽開始，二人向前跑出，以先到達終點者為勝。規(guī)則：1.“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。游戲方法：參加游戲的幼兒分別用雙腿夾住一個球，然后雙腳向上跳，同時可以加上上肢動作，如跳時兩臂平舉、上舉、拍手等動作。4．幼兒嘗試側(cè)滾。師：蛋寶寶，看仔細，聽清楚，請你們跟著我的兒歌回家。3．找家?guī)煟嚎纯吹厣?，（場地上分別散放著紅白藍綠四顏色的布袋）紅蛋寶寶，你們的家在哪里呀？分別請四種顏色的蛋寶寶依次用手指點出相應(yīng)顏色的布袋。2．紅、白、藍、綠四色布袋，數(shù)量比人數(shù)多。二、隨意玩球：師：今天我給小朋友們每人帶來了一個皮球，以前小朋友們都經(jīng)常玩皮球的，不過今天我給你們帶來的這個可不一樣，可厲害了，可以玩出好多好玩的方法，不過小朋友一定要動起你聰明的小腦袋，小朋友們試試看，這個神奇的皮球有什么更好玩的玩法呢？（幼兒開始根據(jù)自己的意愿來開始玩球了）教師對幼兒玩出新奇的玩法，給予及時的鼓勵，而后激勵他再次嘗試新的玩法。③、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征；感受一下在草地上走是什么感覺？搶凳子游戲規(guī)則：游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。四、活動流程：①、開始部分○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。教師扮大象當(dāng)裁判。寶寶，我們趕快回家吧！體育游戲：小動物賽跑目標(biāo)：鍛煉幼兒跑和跳的能力；發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力；培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬）；獎勵品（小紅花，星星等）三、活動過程（一）開始部分問好，（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽）。組織幼兒入場。一、小朋友在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。一輪完成后，可以交換較色再比?！?教幼兒游戲的兒歌。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。四、
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