幸福小學(xué)圖書(shū)室管理工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 服務(wù)渠道。5．圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。二、工作目標(biāo)抓好藏書(shū)建設(shè)。（2）服務(wù)于學(xué)生。4． 學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。1抓好圖書(shū)三個(gè)三分之一建設(shè)，提高使用效率。習(xí)水縣同民鎮(zhèn)中學(xué)2017年2月25日。9．班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)周每班借書(shū)50冊(cè)。3．閱覽室全天開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。（1）服務(wù)于教學(xué)工作。七月份：圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)（循環(huán)使用教材）的整理工作；登記遺失，損壞書(shū)籍做好登記，落實(shí)到個(gè)人頭上進(jìn)行負(fù)責(zé)。圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間為：中午13：0013：50，下午16：00—16：303．圖書(shū)室為教師全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料。目前，書(shū)庫(kù)中的部分圖書(shū)較為陳舊、甚至破爛，觀點(diǎn)理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新。圖書(shū)館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉，符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。（4）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。在這一階段，教師如果只是一味到將知識(shí)灌輸給他們，而忽略了對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象。六月份：清理圖書(shū)、資料（收回）。開(kāi)展新書(shū)簡(jiǎn)介，推薦書(shū)目。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作，各類報(bào)刊雜志的登記、上架、整理、分類、編目、入庫(kù)等工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。四、實(shí)施措施學(xué)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)室容量，增添管理設(shè)備。填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表，為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)該認(rèn)真，及時(shí)。加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。由高羅鳳老師負(fù)責(zé)圖書(shū)室的日常工作，圖書(shū)的采購(gòu)、固定資產(chǎn)的登記、借還書(shū)等工作，定期和圖書(shū)室其他人員出刊好“圖書(shū)室”?？?。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。三月份：對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。各班讀書(shū)筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。小學(xué)生在學(xué)校里所學(xué)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，是為將來(lái)學(xué)習(xí)各學(xué)科的新知識(shí)、新技術(shù)奠基的。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。規(guī)范圖書(shū)館的借閱制度。不斷總結(jié)
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