【摘要】軸對(duì)稱圖形練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)畫圖等操作活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)對(duì)稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2.能力目標(biāo)：通過(guò)“擺一擺”“找一找”等練習(xí)，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)稱圖形的特征。教學(xué)難點(diǎn)：在方格紙上畫出
2024-11-19 00:56
【摘要】教育資源2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元課時(shí)練習(xí)題（北師大版） 查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)帶來(lái)了2019三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)題，希望會(huì)帶給你很大的收獲!第一章元、角、分與小數(shù)第一節(jié)買文具1、理解小數(shù)的意義和特征，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。2、把帶有元、角、分的數(shù)改寫成以元為單位的小數(shù)。我最棒1.填一填。4元=()角60角=()元80角=()元7元=
2025-08-04 23:34
【摘要】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案猜一猜教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學(xué)難點(diǎn)：能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)用具：幻燈、表格、轉(zhuǎn)盤、紙杯。教學(xué)設(shè)計(jì)：
2024-11-19 08:25
【摘要】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《買書》教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合買書的問(wèn)題情景，探索小數(shù)加減法（沒(méi)有退位、進(jìn)位）的算理和算法，并經(jīng)歷交流各自的過(guò)程。2、能運(yùn)用小數(shù)加減法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加減法的算理與算法。教學(xué)難點(diǎn)：真正理解小數(shù)加減法的豎式中的小數(shù)點(diǎn)為什么一定要
2024-11-19 08:28
【摘要】同學(xué)們,你們量過(guò)自己的體重嗎?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)量體重的問(wèn)題。你能列式計(jì)算嗎？現(xiàn)在用什么方法計(jì)算結(jié)果啊?應(yīng)注意什么?
2024-11-11 03:57
【摘要】第一篇：《量一量》教學(xué)反思 1、通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣來(lái)引入新課，這點(diǎn)做得比較好，學(xué)生也很順利的進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)中。我利用兩張一大一小的白紙，提出疑問(wèn)怎樣比較這兩個(gè)圖形的大?。繉W(xué)生很自然的就想到前...
2024-11-15 00:56
【摘要】變化的量教學(xué)目標(biāo)：，使同學(xué)們體會(huì)生活中存在著大量互相依賴的變量；，嘗試用自己的語(yǔ)言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系；同學(xué)們理解什么是變化的量，通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。。。：身高、體重都會(huì)變化，這些都是變化的量。（板書課題）二、觀察表格，感知變量。。
2024-12-09 08:23
【摘要】540÷3×5=180×5=900(元)270÷3÷2=90÷2=45(元)700－130×4=700－520=180(個(gè))240×4÷6=960÷6=160(個(gè))145……241……2
2025-08-05 07:48
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周長(zhǎng)概念及練習(xí)題求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)必須知道它的長(zhǎng)和寬，或者說(shuō)已知長(zhǎng)和寬可以求出它的周長(zhǎng)。已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，可直接用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)×2＋寬×2長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2求正方形的周長(zhǎng)必須知道它的邊長(zhǎng)，或者說(shuō)正方形的邊長(zhǎng)可以求出它的周長(zhǎng)。已知正方形的邊長(zhǎng)求正方形的周長(zhǎng)，可直接用公式：長(zhǎng)方形
2025-04-07 02:23
【摘要】脫式計(jì)算?238+（576-357）???????2981-（657+185）??????841+（569-459）788+466-822????????186+（765-358）????????998+（567-446）?967-（387+528）?????258+369-147??????????456+854-689???794-8
2025-07-25 19:29
【摘要】觀察物體練習(xí)一姓名號(hào)數(shù)一、分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。（先用學(xué)具盒里的小積木搭一搭，細(xì)心觀察，再畫一畫）正面上面右面正面上面
2024-11-15 14:23
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周長(zhǎng)概念及練習(xí)題 求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)必須知道它的長(zhǎng)和寬，或者說(shuō)已知長(zhǎng)和寬可以求出它的周長(zhǎng)。已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，可直接用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)×2＋寬×2長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝...
2025-03-31 22:09
【摘要】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買氣球班級(jí)______姓名______1.下面是同學(xué)們喜歡的課外書的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。《少兒百科全書》正《IQ博士》正正《寵物小精靈》正《奧特曼》正（1）喜歡《寵物小精靈》的同學(xué)有（）人。（2）喜歡《IQ博士》的比喜歡
2024-12-03 06:27
【摘要】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買衣服班級(jí)______姓名______一、填一填。1.75比60多（），40比68少（）。2.73是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。3.68比10多（），還可說(shuō)（）比（）少（）。4.
2024-11-15 23:29
【摘要】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)《平移和旋轉(zhuǎn)》（一）一、教學(xué)內(nèi)容課本第19～21頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。2、使學(xué)生能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，進(jìn)而提
2024-12-09 08:30
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