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2008春季學(xué)期北山學(xué)校安全工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2025-10-15 04:55上一頁面

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【正文】 項(xiàng)安全工作,做好開展“三進(jìn)”活動(dòng)的安排、學(xué)生暑期聯(lián)??ǖ裙ぷ鳌Ee行中學(xué)生“安全在我心中”征文比賽。六、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真而扎實(shí)地開展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),做好防盜工作。重興中學(xué)第五篇:春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)春季學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期安全工作本著“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理,以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn),廣泛開展演練活動(dòng),開創(chuàng)學(xué)校安全管理工作的新局面。另一方面,加大責(zé)任追究力度,堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰的問題誰解決”的原則,把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入考評(píng)制度,不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。二、明確工作思路,做好預(yù)防工作學(xué)校安全工作的重點(diǎn)是預(yù)防為主,堅(jiān)持主動(dòng)。同時(shí),學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查,學(xué)校還不定期對(duì)周邊安全進(jìn)行檢查等。組織一次安全知識(shí)講座。本學(xué)期我校利用期初、期末、和季節(jié)變化特點(diǎn)有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。,加大安全設(shè)施的投入,安裝路燈等安全器材等。四、凈化育人環(huán)境,凈化育人環(huán)境,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,提倡學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況和到水塘湖泊游泳進(jìn)行摸底排查造冊(cè),嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué),嚴(yán)禁未滿十六周歲的學(xué)生騎電動(dòng)車和摩托車上學(xué)。通過這一系列活動(dòng),增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí),使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)構(gòu)建和諧校園的重要性。進(jìn)行一次國旗下講話。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。堅(jiān)持召開學(xué)校安全會(huì)議制度。做好學(xué)校節(jié)假日的護(hù)校及值班安排、行政帶班工作,以及日常護(hù)校日志登記工作、門衛(wèi)來訪登記工作。提倡學(xué)生步行或家長接送上下學(xué),嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué),嚴(yán)禁12歲以上學(xué)生騎車搭人,嚴(yán)禁學(xué)生搭乘超載摩托車、無證車輛上學(xué)。學(xué)校經(jīng)常利用校園電視臺(tái)、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。以及學(xué)生零食、食堂食品衛(wèi)生等安全教育與積極措施。學(xué)校與一年級(jí)新生學(xué)生家長簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書、還與五六年級(jí)騎自行車的學(xué)生家長簽訂了學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。備好一周的教案。狠抓學(xué)生書寫及課堂、生活常規(guī)。個(gè)別教師資料上交不及時(shí)現(xiàn)象比較突出。教師培訓(xùn)工作層次形式過于單一,師生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。通過與去年的縱向比較,雖然一些學(xué)科,一些班級(jí)進(jìn)步了,但是,還有的學(xué)科和班級(jí)提高幅度小或只在原地踏步,甚至有的學(xué)科成績下滑,這是我們的薄弱之處,也是我們的死角。紙質(zhì)檔案初具規(guī)模。4年級(jí)要求摘抄精彩語句,會(huì)做手抄報(bào)。本學(xué)期教導(dǎo)處在期中對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研,及時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù),認(rèn)真召開了半期總結(jié)大會(huì),肯定了一些進(jìn)步的班級(jí)和學(xué)生,同時(shí)也指出了不足。抓好學(xué)科建設(shè)工作,加大監(jiān)管力度。對(duì)存在學(xué)困生多的班級(jí),研究教學(xué)方法,把習(xí)題系統(tǒng)分類,采取難易篩選,讓不同的學(xué)生從中受益。班主任和科任教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際提出改進(jìn)措施。我們根據(jù)縣教育局及區(qū)督導(dǎo)辦下發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求,制定了學(xué)校自己的教學(xué)常規(guī)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,在反思吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會(huì)制度,確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動(dòng)的具體要求,如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。三是保證學(xué)校基本設(shè)施無隱患,開學(xué)初學(xué)校集中力量組織人員對(duì)學(xué)校校舍、教育教學(xué)設(shè)備(特別是實(shí)驗(yàn)室和危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全)、體育活動(dòng)設(shè)施、用電和消防設(shè)施設(shè)備、學(xué)校危房、學(xué)校在建工程等進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的、全方位安全檢查。二是加強(qiáng)安全意識(shí),在上學(xué)期制定的安全工作制度的基礎(chǔ)上,把涉及安全方面的各個(gè)細(xì)節(jié)再進(jìn)行了細(xì)化,明確了各自的責(zé)任。學(xué)校利用現(xiàn)有的防震抗災(zāi)方面的材料,結(jié)合“”事件,加強(qiáng)學(xué)生的防震抗震的知識(shí)。四是在“”后安排了值班工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部值班,隨時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài),一旦發(fā)生重大安全事故和突發(fā)事件以便迅速果斷處置,并及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門。切實(shí)抓好課堂教學(xué)。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng),進(jìn)一步明確了聽課要求。10月份,正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。在新的一年里,我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中
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