音樂(lè)培訓(xùn)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 師來(lái)說(shuō)是及時(shí)而有效的。我將在以后的教學(xué)中不斷提高自身素質(zhì)和完善自身素養(yǎng)，同時(shí)希望以后能有更多機(jī)會(huì)參與更多的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在不斷學(xué)習(xí)和借鑒中提升自己。教學(xué)的最大改革是在學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)方式上進(jìn)行大膽的探索，引導(dǎo)學(xué)生在情境式、體驗(yàn)式、活動(dòng)式等有效學(xué)習(xí)方式中，感受與理解音樂(lè)，在創(chuàng)新教育思想指導(dǎo)下去表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂(lè)。知道了小學(xué)音樂(lè)的總目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。上好一節(jié)音樂(lè)課，要重視教學(xué)過(guò)程的精設(shè)計(jì)，能夠放在學(xué)習(xí)者的視角，圍繞著本課的目的，設(shè)計(jì)符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。在過(guò)去以教師為中心，以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，應(yīng)該積極貫徹新的“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”，以音樂(lè)的“四個(gè)領(lǐng)域，十四個(gè)板塊”作為教學(xué)理念，使自己的教學(xué)方法與技巧得到提高與認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。識(shí)譜為前提。韋向麗老師的《六孔豎笛的吹奏技巧》為我們這些農(nóng)村老師增加了一技之長(zhǎng)。使我懂得基本樂(lè)理就是基本音樂(lè)知識(shí)如譜號(hào)、音符、節(jié)奏、和弦、音階、音程等等?！边@時(shí)引入樂(lè)曲，并設(shè)問(wèn)：“那同學(xué)們想一想小白兔跑步的音樂(lè)和烏龜跑步的音樂(lè)一樣嗎？是不是也是一個(gè)快一個(gè)慢呢，隨著音樂(lè)用你們手里的樂(lè)器先試著輕輕打出小白兔跑步的節(jié)拍。通過(guò)聽課，也讓我看到了老師們?cè)鷮?shí)的基本功，自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語(yǔ)言，為學(xué)生插上了想象的翅膀，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新奇的教學(xué)方式，充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容豐富的教學(xué)模塊，涵蓋了音樂(lè)教學(xué)方方面面的教學(xué)體系，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說(shuō)：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒(méi)有聽見。這也使得我在課程中覺(jué)得受益匪淺。老師“以聲帶情、以情帶舞”，“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈身韻在節(jié)奏明快、熱情奔放的維族舞、婀娜多姿的傣族舞和細(xì)膩圓潤(rùn)、剛?cè)嵯酀?jì)的古典舞中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中，看著老師的優(yōu)美動(dòng)作，聽著動(dòng)聽的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。而在另一堂理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)編活動(dòng)中，無(wú)論是隊(duì)型的編排還是舞蹈動(dòng)作的變化，我們每個(gè)學(xué)員都以極大的熱情參與其中，在每組匯報(bào)之后，老師會(huì)及時(shí)給以點(diǎn)評(píng)，讓我們不僅獲取了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)舞蹈創(chuàng)編增加了新的感悟。聽到各種各樣樂(lè)器演奏的中外名曲。”正如恩格斯聽了《命運(yùn)交響曲》的演出。學(xué)到的東西很多，要想表達(dá)的很多，總之，只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小，才能踏實(shí)登高，不斷前行，此次的培訓(xùn)讓我切實(shí)體會(huì)到了這點(diǎn)，期待自己的進(jìn)步！第二篇：音樂(lè)培訓(xùn)心得啊學(xué)習(xí)是不斷前進(jìn)的動(dòng)力我的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)培訓(xùn)心得懷著對(duì)于音樂(lè)教學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求，不斷充實(shí)自己的渴望，我有幸參加了這次網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)培訓(xùn)。在那些老師身上，我學(xué)習(xí)到了好多教學(xué)方法，如何上好小學(xué)的音樂(lè)課，怎樣做一個(gè)受學(xué)生歡迎的
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