【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一.教學要求1.理解氣溫的涵義,知道怎么測定氣溫。2.理解氣溫的變化,知道氣溫的差異跟什么有關(guān)。3.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。二.教學重點通過閱讀“世界年平均氣溫分布”圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。
2024-12-08 00:01
【摘要】《地圖的應(yīng)用》教案教學目標一、知識與技能1.列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實例。2.能夠根據(jù)需要選擇合適的地圖。3.學會使用電子地圖。二、過程與方法能夠根據(jù)使用目的選擇合適的地圖。二、情感態(tài)度和價值觀1.通過學習因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè),培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。2.通過學習我國農(nóng)
【摘要】第二節(jié)地形圖的判讀一二三一、海拔和相對高度1.地面高度的計算(1)海拔:一個地點高出的垂直距離,又稱為絕對高度。如圖中甲、乙兩點的海拔分別是米和米。(2)相對高度:一個地點高出的垂直距離。如圖中甲、乙兩點的相對高度是米。海平面150
2025-06-18 14:55
【摘要】第一章中國的疆域與人口第二節(jié)眾多的人口人口最多的國家2021年我國進行了第六次人口普查全國總?cè)丝跒榈?0億人丹妮卡·卡馬喬2021年10月31日凌晨,成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生如果全中國的人手拉手站在一列,能環(huán)繞地球赤道約40圈。世界上,人口在
2025-11-21 14:30
【摘要】《海陸變遷》學案第二課時學習目標:,并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布;—板塊構(gòu)造學說的發(fā)展過程,對學生進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。學習重點:;。學習難點:對板塊構(gòu)造學說的理解。導(dǎo)學問題:1.板塊構(gòu)造學說認為,地球巖石圈由大板塊拼合而成,即:__
2024-12-08 19:33
【摘要】《第三節(jié)聚落——人類的聚居地》習題1.鄉(xiāng)村聚落類型及其人們從事的生產(chǎn)活動搭配正確的一組是()。A.農(nóng)村——放牧B.牧村——伐木C.漁村——捕魚D.城市——種植2.下列關(guān)于鄉(xiāng)村聚落和城市聚落的敘述中,正確的是()。A.鄉(xiāng)村聚落的規(guī)模一般比城市聚落的規(guī)模小。B.鄉(xiāng)村聚落的人們主要從事
2025-11-20 01:00
【摘要】1.氣溫的觀測氣溫:是指大氣的冷熱程度,一般用℃表示。確切反映一個地方天氣狀況的氣溫,是用放置在氣象臺裝置氣象觀測儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計測定。通常一天要觀測四次氣溫,一般在北京時間8時,14時,20時,2時觀測。工具:溫度計一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫:
2025-11-21 15:47
【摘要】《氣溫的變化與差異》學案第二課時一、學習目標1.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出氣溫分布的規(guī)律。2.通過閱讀世界氣溫分布圖,分析世界氣溫分布規(guī)律的原因。二、重點難點世界氣溫的分布規(guī)律三、基礎(chǔ)預(yù)習要求:預(yù)習課本,根據(jù)以下知識提綱在課本上用紅筆標出關(guān)鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結(jié)合預(yù)習目標用紅筆標出
2024-12-09 02:15
【摘要】《第三節(jié)河流和湖泊》習題一、選擇題1、塔里木河最后流入:()A、太平洋B、印度洋C、北冰洋D、消失在沙漠中2、長江三峽位于長江的:()A、上游B、中游C、下游D、支流3、“千里長江,險在荊江”的主要原因是:()
【摘要】《第三節(jié)降水的變化差異》習題,正確的是()。,有云就會有雨、雪、冰雹等多種形式()。,判讀該圖時,不能獲取的信息是()。般在()。,敘述正確的是()。,降水少
2025-11-20 01:01
【摘要】《第一節(jié)地球的形狀與大小》習題一、選擇題,不能證明地球是球體的說法的是()A.“大洋一號”科考船環(huán)球航行成功返回B.電視塔越高,收視范圍越大C.“神七”拍攝的地球照片D.日食時,月面上的地球陰影為圓形。,正確的是
2025-11-20 12:36
【摘要】《海陸變遷》學案第二課時一、學習目標正確理解“板塊構(gòu)造學說”的基本內(nèi)容,并能對照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運動的關(guān)系。二、重點難點正確理解“板塊構(gòu)造學說”的基本內(nèi)容和世界兩大火山地震帶。三、導(dǎo)學問題,由組成的地球表面并不
【摘要】《第二節(jié)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)》教案學習目標:1、認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的作用,以及和人們生產(chǎn)、生活之間的關(guān)系。2、運用資料說出我國工業(yè)分布的特點3、了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況學習重點:1、運用資料說出我國工業(yè)分布的特點2、了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況學習難點:我國主要的工業(yè)地區(qū),工業(yè)城市的分布特點,工業(yè)基地形成
2024-12-08 00:00
【摘要】《第一節(jié)遼闊的疆域》習題一、選擇題(下列各題的四個選項中,有一項或兩項是正確的)1、我國的海陸位置十分便于從路上與下列大洲的國家交往()A、歐洲、大洋洲B、亞洲、大洋洲C、北美洲、非洲D(zhuǎn)、亞洲、歐洲2、以下四組國家中,全部為我國陸上鄰國的是()A、朝鮮、俄羅斯、土庫曼斯坦B、蒙古、哈薩克斯坦、錫金
【摘要】《第五節(jié)形成氣候的主要因素》習題1.冬季,我國北方的哈爾濱白雪皚皚,而南方的海南島則花果飄香,氣候宜人。造成這種差異的主要原因是()。A.緯度因素B.海陸位置C.地形的影響D.人類活動的影響2.夏季,我國廬山和峨眉山等是避暑勝地,這是()。
2025-11-20 00:16