【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道影響感應(yīng)電動勢大小的因素?知道法拉第電磁感應(yīng)定律法拉第法拉第證實了“磁能產(chǎn)生電流”的科學(xué)猜想后,并未就此止步。緊接著,他又探討了影響感應(yīng)電動勢大小的因素。今天,我們就學(xué)習(xí)一下法拉第的研究精神,踏著法拉第的腳步,探究感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化的關(guān)系
2025-11-08 23:46
【摘要】麥克斯韋電磁場理論同步練習(xí)同步測控1.(單選)關(guān)于機械波和電磁波,下列說法中錯誤的是()A.機械波和電磁波都能在真空中傳播B.機械波和電磁波都可以傳遞能量C.波長、頻率和波速間的關(guān)系,即v=λf,對機械波和電磁波都適用D.機械波和電磁波都能發(fā)生衍射和干涉現(xiàn)象2.(單選)某電路中電場隨時間變化的圖象如圖2-
2024-12-03 05:36
【摘要】家用電器的選擇同步練習(xí)同步測控1.常用的洗衣機分為________式和________式兩種,________式體積小,耗電量小,但衣物磨損率高;________式容量大,耗電量大,但衣物磨損率?。?.微波爐主要由________、________、________以及________等組成,磁控管能產(chǎn)生高功率的________,爐腔
【摘要】科學(xué)、技術(shù)與社會的協(xié)調(diào)同步練習(xí)同步測控1.(單選)使載波隨著發(fā)送的信號而改變的過程叫做()A.調(diào)諧B.檢波C.調(diào)制D.解調(diào)2.(單選)關(guān)于電磁波的調(diào)制技術(shù),下列說法不正確的是()A.使高頻載波的振幅隨信號改變的調(diào)制叫做調(diào)幅B.使高頻載波的頻率隨信號改變的調(diào)制叫做調(diào)頻C.中、短波
2024-12-03 13:05
【摘要】電磁感應(yīng)測試一、選擇題:1.閉合電路的一部分導(dǎo)線ab處于勻強磁場中,圖1中各情況下導(dǎo)線都在紙面內(nèi)運動,那么下列判斷中正確的是[]A.都會產(chǎn)生感應(yīng)電流B.都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C.甲、乙不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,丙、丁會產(chǎn)生感應(yīng)電流D.甲、丙會產(chǎn)生感應(yīng)電流,乙、丁不會產(chǎn)生感應(yīng)電流2.如圖2
2024-11-28 20:09
【摘要】傳感器及其應(yīng)用同步練習(xí)同步測控1.人的五種感覺為________、________、________、________、________.2.電飯煲、自動門、衛(wèi)星遙感分別應(yīng)用了________傳感器、________傳感器、________傳感器.3.光敏電阻(硫化鎘)的電阻率與所受光照的________有關(guān),隨光照____
【摘要】第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立一.探究感應(yīng)電電勢大小與磁通量變化的關(guān)系【實驗結(jié)論】——感應(yīng)電電勢大小與磁通量變化的快慢有關(guān)。第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立二.法拉第電磁感應(yīng)定律——電路中感應(yīng)電電勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。Etn????線圈匝數(shù)第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立【科
2025-10-31 03:48
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律【例1】如圖17-84所示,MN、PQ為足夠長的水平導(dǎo)電軌道,其電阻可以忽略不計,軌道寬度為L,ab,cd為垂直放置在軌道上的金屬桿,它們的質(zhì)量均為m,電阻均為R,整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中,磁場的磁感強度為B.現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動,設(shè)兩桿與軌道間的動摩擦系數(shù)為μ,求ab桿可
2024-12-01 09:20
【摘要】感應(yīng)電動勢與電磁感應(yīng)定律[課時安排]2課時[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識與技能1.理解感應(yīng)電動勢的概念,明確感應(yīng)電動勢的作用。2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能與磁通量的變化相區(qū)別。3.理解感應(yīng)電動勢的大小與磁通變化率的關(guān)系,掌握法拉第電磁感應(yīng)定律及應(yīng)用。4.知道公式E=BLvsinθ是如何推導(dǎo)出的,知道它只適用于導(dǎo)體切割磁感線運動的情況。會用
2025-06-08 00:11
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案4法拉第電磁感應(yīng)定律學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12理解和掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,并能夠運用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計算感應(yīng)電動勢的大小.能夠運用E=BLv或E=BLvsinθ計算導(dǎo)體切割磁感線時的
2025-11-08 14:37
【摘要】第一章電磁感應(yīng)章末檢測一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.豎直平面內(nèi)有一金屬環(huán),半徑為a,總電阻為R,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直穿過環(huán)平面,與環(huán)的最高點A鉸鏈連接的長度為2a,電阻為R2的導(dǎo)體棒AB由水平位置緊貼環(huán)面擺下(如圖1所示).當(dāng)擺到豎直位置時,B點的線速度為v,則這時AB兩端的電壓大
2024-12-08 05:50
【摘要】第一章電場電流一、電荷庫侖定律課時訓(xùn)練1電荷庫侖定律1.(2021·山東濰坊模擬)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù).盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至給我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習(xí)時,他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認(rèn)為可能是下列幾
【摘要】點電荷間的相互作用同步練習(xí)同步測控1.(雙選)庫侖定律的適用范圍是()A.真空中兩個帶電球體間的相互作用B.真空中任意帶電體間的相互作用C.真空中兩個點電荷間的相互作用D.真空中兩個帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離,則可應(yīng)用庫侖定律2.(單選)兩個半徑均為1cm的導(dǎo)體球,分別帶上+Q和-3Q的電量,兩球心相
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案6電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12知道法拉第電機的原理.掌握轉(zhuǎn)動切割產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計算.掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象中電路問題的分析方法和解題基本思路.34理解電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)
2025-11-08 18:12
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第三講法拉第電磁感應(yīng)定律目標(biāo)定位法拉第電磁感應(yīng)定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容及其數(shù)學(xué)表達(dá)式2知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,會用這
2025-11-08 22:39