20xx人教版高中物理選修1-131電磁感應(yīng)現(xiàn)象同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第三章電磁感應(yīng)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時訓(xùn)練12電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),該處磁感應(yīng)強度不一定為零,可以用通過這個平面的磁感線的條數(shù)的多少來形象地說明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應(yīng)強度由磁場決定,而磁通量不僅與磁場有關(guān),還與面積及所研究面積與磁場方向的夾角有關(guān),所以A項正確

2024-12-06 20:08

20xx人教版高中物理選修1-132法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第三章電磁感應(yīng)二、法拉第電磁感應(yīng)定律課時訓(xùn)練13法拉第電磁感應(yīng)定律,正確的是(),感應(yīng)電動勢就越大,感應(yīng)電動勢就越大,感應(yīng)電動勢就越大,感應(yīng)電動勢為零答案:CD,將條形磁鐵從相同的高度分別以速度v和2v插入線圈,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較大的是()

2024-12-06 20:08

20xx人教版高中物理選修1-1電磁感應(yīng)現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】高二物理學(xué)案8（必修班）一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、知識梳理1、劃時代的發(fā)現(xiàn)1）奧斯特的電流效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)震動了整個科學(xué)界，引起了普遍的對稱性的思考：既然、電流能夠使小磁針運動，那么能否用磁鐵使導(dǎo)線中產(chǎn)生電流2）法拉第的發(fā)現(xiàn)：電能夠生成磁，磁也能夠產(chǎn)生電2、磁通

2024-11-27 07:38

20xx人教版高中物理選修1-1電磁感應(yīng)現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個科學(xué)界受到了極大的震動，它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域，突然洞開在人們面前，激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn)，象熱浪一樣沖擊歐洲大陸，也激勵著英國的科學(xué)界。電能生磁，磁能生電嗎？英國科學(xué)家

2024-11-26 07:20

20xx粵教版高中物理選修1-1第二章第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第二章第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立練習(xí)粵教版選修1-1?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)規(guī)律的科學(xué)家是()A．法拉第B．奧斯特C．赫茲D．麥克斯韋答案：A2．關(guān)于閉合電路中的感應(yīng)電動

2024-12-07 12:35

2017粵教版高中物理選修1-1第二章第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立知識目標(biāo):1、知道什么叫感應(yīng)電動勢？2、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別Φ、ΔΦ、ΔΦ/Δt。3、理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式。4、知道E=Blvsinθ如何推得。5、會用E=nΔΦ/Δt和E=Blvsinθ解決問題。方法與技能：1

2024-12-16 19:16

20xx粵教版高中物理選修1-1第二章第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立練習(xí)題1-文庫吧資料

【摘要】第二章電磁感應(yīng)與電磁場二、電磁感應(yīng)定律的建立一、選擇題1、關(guān)于感應(yīng)電動勢大小的下列說法中，正確的是（）A．線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大B．線圈中磁通量越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大C．線圈放在磁感強度越強的地方，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大D．線圈中磁通量變化越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大

2024-12-11 05:35

20xx人教版高中物理選修1-1法拉第電磁感應(yīng)定律-文庫吧資料

【摘要】問題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？問題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象試從本質(zhì)上比較甲、乙兩電路的異

2024-11-24 22:16

20xx粵教版高中物理選修1-1第二章第二節(jié)電磁感應(yīng)定律的建立練習(xí)題2-文庫吧資料

【摘要】第二章電磁感應(yīng)與電磁場二、電磁感應(yīng)定律的建立一、選擇題1．關(guān)于感應(yīng)電動勢大小的下列說法中，正確的是[]A．線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大B．線圈中磁通量越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大C．線圈放在磁感強度越強的地方，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一定越大D．線圈中磁通量變化越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢

2024-12-11 13:03

20xx人教版高中物理選修1-131電磁感應(yīng)現(xiàn)象ppt同步課件-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)盒式錄音機錄音時，聲音通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號，放大后再進(jìn)入錄音磁頭，錄音磁頭把電信號轉(zhuǎn)化為磁信號，并把磁信號記錄在走動的磁帶上，可見，錄音是把聲音轉(zhuǎn)化為電信號，再轉(zhuǎn)化為磁信號的過程．放音時，錄有磁信號的磁帶走動，不斷在放音磁頭上感應(yīng)出微弱的電信號，經(jīng)放音放大器放大后，電信號就具有了足夠的功率，然后去推動喇叭發(fā)出聲

2024-11-25 15:41

20xx人教版高中物理選修1-132法拉第電磁感應(yīng)定律ppt同步課件-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律電磁感應(yīng)麥克斯韋與法拉第有許多人曾在電磁學(xué)方面作出過貢獻(xiàn)，但技超群雄的還當(dāng)數(shù)英國的兩位科學(xué)家法拉第和麥克斯韋．法拉第生于1791年，自幼家境貧寒，靠自學(xué)成材．盡管他缺乏很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但卻靠自己的勤奮努力成了一位令人望塵莫及的實驗物理學(xué)家．通過實驗，他發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的密切聯(lián)系，得出了著名的電磁感應(yīng)定律．

2024-11-27 17:19

20xx人教版高中物理選修1-1第三章電磁感應(yīng)同步檢測-文庫吧資料

【摘要】第三章電磁感應(yīng)建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題（本題包括10小題，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不選的得0分，共60分）3-1所示，線框與通電直導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，當(dāng)線框做

2024-12-06 20:11

20xx粵教版高中物理選修1-1第二章電磁感應(yīng)與電磁場章末綜合檢測-文庫吧資料

【摘要】第二章電磁感應(yīng)與電磁場章末綜合檢測(時間：90分鐘；滿分100分)一、單項選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確)1．下列過程中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A．導(dǎo)體和磁場做相對運動B．導(dǎo)體一部分在磁場中做切割磁感線運動C．閉合導(dǎo)體靜止不動，磁場相對導(dǎo)體運動D．

2024-12-11 21:10

20xx粵教版高中物理選修1-1第二章電磁感應(yīng)與電磁場章末知識整合-文庫吧資料

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第二章電磁感應(yīng)與電磁場章末知識整合粵教版選修1-1一、單項選擇題Ⅰ(每小題3分，共60分)1．下列關(guān)于電磁領(lǐng)域重大技術(shù)發(fā)明的說法正確的是()A．發(fā)明電池的科學(xué)家是愛迪生B．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律的科學(xué)家是法拉第C．發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是安培

2024-12-11 13:03

高中物理：電磁感應(yīng)總復(fù)習(xí)教案粵教版選修-文庫吧資料

【摘要】電磁感應(yīng)單元復(fù)習(xí)：（一）、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1、利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，所產(chǎn)生的電動勢稱為感應(yīng)電動勢，所產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。3、初中物理中的另一種說法：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，也可以概括為上面講的條件。4、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，電路

2025-06-14 00:10

20xx粵教版高中物理選修1-122電磁感應(yīng)定律的建立同步練習(xí)-文庫吧

20xx粵教版高中物理選修1-122電磁感應(yīng)定律的建立同步練習(xí)-wenkub

20xx粵教版高中物理選修1-122電磁感應(yīng)定律的建立同步練習(xí)(已修改)

20xx粵教版高中物理選修1-122電磁感應(yīng)定律的建立同步練習(xí)(編輯修改稿)