【正文】 老師執(zhí)教上了題為“數(shù)據(jù)的收集和整理” 的統(tǒng)計(jì)概念課，胡老師的課堂教學(xué)幽默、風(fēng)趣、大氣，獨(dú)到的教材處理藝術(shù)，生生互動(dòng)、師生互動(dòng)高潮迭起，體現(xiàn)了作為名師高超的課堂駕馭能力；章老師的課堂教學(xué)細(xì)膩、委婉、流暢，教學(xué)設(shè)計(jì)步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)緊扣，前后呼應(yīng)，精彩紛呈，充分體現(xiàn)了學(xué)科本質(zhì)，展示了優(yōu)秀青年教師的風(fēng)采。(三)我們的理論水平仍存在著欠缺四、今后努力的方向?qū)嵤戮褪堑闹v，我們組做足了“做”、“研”兩篇文章，在“思”尤其是“寫(xiě)”這方面還有差距；準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期“扎實(shí)開(kāi)展以提高教師教與學(xué)為中心的教研活動(dòng)；以?xún)?yōu)化隨堂課為抓手，精選作業(yè)題為切入口，積極培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”。進(jìn)行了復(fù)習(xí)總體安排，并按計(jì)劃正常進(jìn)行，基本完成了教學(xué)任務(wù)。3．于2006年11月，研討高三專(zhuān)題復(fù)習(xí)策略，編寫(xiě)專(zhuān)題復(fù)習(xí)資料；于12月學(xué)習(xí)、研究2006年《考試大綱》。三、幾點(diǎn)體會(huì)首先，要進(jìn)一步研究學(xué)生的基本情況，做到對(duì)癥下藥。第四，要下大氣力過(guò)好基礎(chǔ)關(guān)。再次，高三政治教師要加強(qiáng)對(duì)考試、對(duì)高考的研究，準(zhǔn)確把握高考方向。②從2006年9月到2007年1月，有下列學(xué)校（或老師）分別在《天河部落》上發(fā)表了文章或上傳了自己的教學(xué)心得與體會(huì)。2．2006年10月，中心組會(huì)議，全體高三政治老師到47中學(xué)聽(tīng)了湛蓊才老師的高考復(fù)習(xí)觀(guān)摩課，并進(jìn)行了探討性地評(píng)課。對(duì)新考綱要高度關(guān)注，把握考綱的變化和要求。（5）新教師錢(qián)菲老師匯報(bào)課，“青盟”教師基本功比武。二是亮點(diǎn)工作本學(xué)期我們組開(kāi)展了5個(gè)主要的主題活動(dòng)：（1）本校優(yōu)秀青年教師和全國(guó)名優(yōu)教師同課異構(gòu)紹興市屬初一數(shù)學(xué)主題研修于11月25日下午在紹興市長(zhǎng)城中學(xué)舉行，這次主題研修活動(dòng)配合了我校第五屆教科研藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，市屬學(xué)校和鑒湖鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)教師等八十余人參參加了活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，適度地提高教學(xué)起點(diǎn)和難度，培優(yōu)工作切實(shí)到位，八、九年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽取得了較好成績(jī)，對(duì)我校整體數(shù)學(xué)水平的提高起了很大的作用。我們有信心在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校各處室的配合下、全體老師的支持下，加倍努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，爭(zhēng)取更大的勝利。五、元月份的工作還在有序的開(kāi)展中，目前，我們已經(jīng)做了以下工作：主辦了一期關(guān)于第二屆體育節(jié)和慶元旦晚會(huì)精彩瞬間的圖片展開(kāi)了一次關(guān)于期末學(xué)生安全教育的班主任會(huì) 第三板塊：不足之處學(xué)生行為習(xí)慣反彈較大。學(xué)校要求，所有學(xué)生、行政領(lǐng)導(dǎo)以及各老師必須全員參與。10月8日晚自習(xí)，由張朝明副校長(zhǎng)組織所有班主任進(jìn)行了班主任工作研討會(huì)，觀(guān)看了魏書(shū)生關(guān)于班主任工作漫談的碟片。分別組織了教師職業(yè)道德規(guī)范全員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)。校本課程雖正在繼續(xù)編寫(xiě)之中，但課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)亟需完善。極大地改善了師生、父母子女之間關(guān)系營(yíng)造了親善、民主的教育環(huán)境。根據(jù)《浬浦鎮(zhèn)中“德高為人范、學(xué)高為人師”師德專(zhuān)題教育活動(dòng)計(jì)劃》，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的形成，培養(yǎng)青年教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和進(jìn)取精神，特成立“浬浦鎮(zhèn)中第三屆青年教師讀書(shū)會(huì)”。本學(xué)期到陳宅鎮(zhèn)中、天馬初中參加他們的教學(xué)藝術(shù)周活動(dòng)；另有兩人參加紹興市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。教導(dǎo)處以校本教研為契機(jī)，狠抓新教師的教學(xué)基本功。從而避免了課題研究“兩頭熱鬧中間空”的局面，扭轉(zhuǎn)學(xué)校教科研“假大空”的陋習(xí)。二、兩個(gè)亮點(diǎn)（一）學(xué)校教科研管理審定校級(jí)課題研究我?，F(xiàn)有諸暨市級(jí)課題三個(gè)，但只有三個(gè)課題已不能滿(mǎn)足日益發(fā)展的學(xué)校課題研究形勢(shì)和教師需求，所以本學(xué)期校務(wù)組經(jīng)多次討論后決定開(kāi)始每學(xué)年先評(píng)審校級(jí)課題，再申報(bào)市及市以上課題的制度。如部分教師教科研意識(shí)薄弱，直接影響著教學(xué)教研效果；個(gè)別學(xué)生因受到一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣；個(gè)別班級(jí)個(gè)別科目的教學(xué)質(zhì)量不理想，部分學(xué)生的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期進(jìn)一步彰顯剪紙?zhí)厣?，將中心小學(xué)連廊進(jìn)行了擴(kuò)建，將原有的兩口教室又改成剪紙展廳，同時(shí)，充分利用板報(bào)、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳教育、烘托特色，在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)中滲透特色，著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的學(xué)校特色文化，暑假期間市電視臺(tái)《走鄉(xiāng)村》欄目組走進(jìn)羅陽(yáng)小學(xué)，以《紙情童趣》為題，專(zhuān)題報(bào)道了羅陽(yáng)小學(xué)的刻紙藝術(shù)。對(duì)各科都進(jìn)一步提出了要求，本學(xué)期我鎮(zhèn)開(kāi)展了多項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)，如語(yǔ)文學(xué)科的一二年級(jí)寫(xiě)字檢測(cè)、三四年級(jí)的作文競(jìng)賽、五六年級(jí)的語(yǔ)文能力競(jìng)賽，數(shù)學(xué)學(xué)科的國(guó)際數(shù)棋和數(shù)學(xué)報(bào)比賽，每一次比賽都是精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)質(zhì)量，進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。本學(xué)期，各校堅(jiān)持實(shí)行校干“巡課制度”，不定期的對(duì)教師的上課、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，另外，各校校干能夠深入課堂聽(tīng)課，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)后必交流，而且對(duì)青年教師能夠教師進(jìn)行了跟蹤聽(tīng)課，跟蹤輔導(dǎo)，使他們有較大進(jìn)步；三抓作業(yè)——作業(yè)的布置與批改是教學(xué)反饋的中心環(huán)節(jié)，要求批改作業(yè)要及時(shí)、細(xì)致、規(guī)范適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要求全體教師做到“四有”，即有記錄、有總結(jié)、有材料、有反思。一、以人為本抓關(guān)鍵，校本教研強(qiáng)隊(duì)伍。，給他們搭建鍛煉的平臺(tái)。本學(xué)期，我鎮(zhèn)在教科研方面也取得了可喜的成績(jī)，在省市縣 各級(jí)論文評(píng)比中有200多篇獲獎(jiǎng)，有45篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，在剛剛舉行完的省師陶杯論文大賽中，我鎮(zhèn)有6人獲獎(jiǎng)。校值周組每天對(duì)全校執(zhí)行課程計(jì)劃和課程常規(guī)情況進(jìn)行全面督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)整改，在教育教學(xué)工作中，該校嚴(yán)格按照《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)合理安排課表，嚴(yán)格按課表開(kāi)齊、上足各門(mén)課程，使“開(kāi)足、上齊、教好”落到實(shí)處。另外將中心小學(xué)的班級(jí)名片精心設(shè)計(jì)，與剪紙?zhí)厣Y(jié)合，暑假期間江蘇省文化廳馬寧副廳長(zhǎng)來(lái)我校指導(dǎo)期間，對(duì)剪紙?zhí)厣澆唤^口，1月14日上午，市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)張光東、贛榆縣縣委書(shū)記王加培、市教育局副局長(zhǎng)臧雷、宣傳部長(zhǎng)孫海、縣教育局副局長(zhǎng)岳進(jìn)明等領(lǐng)導(dǎo)親臨墩尚小學(xué)指導(dǎo)工作，為全校師生帶來(lái)了溫暖和關(guān)懷，對(duì)我校的特色建設(shè)也給予了充分的肯定。綜觀(guān)本學(xué)期工作，大體可以概括為“一大突破、兩個(gè)亮點(diǎn)、三點(diǎn)深化”。加強(qiáng)課題過(guò)程管理學(xué)校在鼓勵(lì)全校教師積極參加科研的同時(shí)，學(xué)校對(duì)立項(xiàng)課題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，對(duì)有關(guān)人員考核時(shí)，參加者的工作情況和成果作為考核的重要內(nèi)容。（二）各類(lèi)興趣小組輔導(dǎo)在學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，教導(dǎo)處指導(dǎo)教師加強(qiáng)各類(lèi)興趣小組的輔導(dǎo)，學(xué)期初各任科老師制定興趣小組輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，分析輔導(dǎo)對(duì)象的特點(diǎn)具體落實(shí)輔導(dǎo)措施。青年教師的引領(lǐng)我校32位教師中，35周歲以下青年教師就有21位，占近70%，如何在校本教研中引領(lǐng)青年教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象也是本學(xué)期教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作之一。每次活動(dòng)結(jié)束要求寫(xiě)一則心得體會(huì)，教研組內(nèi)交流研討，既鞏固了交流學(xué)習(xí)的效果，并可使這項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。目前，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍日濃，學(xué)習(xí)意識(shí)漸強(qiáng)，教師整體素質(zhì)有了較大提高。在暑假期間，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分村逐戶(hù)進(jìn)行六年級(jí)畢業(yè)生的家訪(fǎng)工作，主要做好學(xué)校宣傳解釋動(dòng)員工作。教師培訓(xùn)應(yīng)立足學(xué)校實(shí)際，爭(zhēng)取多創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展與教師展示的平臺(tái)，讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)與反思中不斷成長(zhǎng)，提高我校整