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20xx碩士論文開題報(bào)告寫作要點(diǎn)(存儲(chǔ)版)

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【正文】 創(chuàng)新過程管理模式的基本問題研究。2002/6[07]夏清泉、凌婕。經(jīng)濟(jì)問題?;谌斯ど窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)的石油勘探有利性綜合評(píng)價(jià)。2002/4[15]樓文高。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)。模糊理論在新產(chǎn)品開發(fā)中的應(yīng)用。由離散域范圍內(nèi)研究逐漸拓展到連續(xù)域范圍內(nèi)的研究。目前,蟻群優(yōu)化算法在啟發(fā)式方法范疇內(nèi)已逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的分支。蟻群算法是一種新的并行優(yōu)化算法,它有高度適應(yīng)性,較強(qiáng)魯棒性且高效的優(yōu)點(diǎn),在組合優(yōu)化問題中,蟻群算法的優(yōu)化性能好于遺傳算法等。39。仿真并驗(yàn)證理論的正確性和方案的可行性。 基于蟻群算法的PID參數(shù)優(yōu)化[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào), 2004,37(5) .篇4:碩士論文開題報(bào)告一、論文題目阿伊努民族文化保護(hù)與傳承研究二、選題緣由與意義阿伊努民族的傳統(tǒng)文化在明治政府的強(qiáng)制同化下,在日本主流文化的強(qiáng)烈沖擊下,曾經(jīng)幾近消失。何明教授指出:20世紀(jì)中葉,鑒于當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),海外民族志研究沒有成為國(guó)內(nèi)文化人類學(xué)研究的一個(gè)領(lǐng)域。這些災(zāi)難告訴人們,只有鼓勵(lì)和提倡世界文化多樣化發(fā)展,即由各個(gè)民族在不同的地域、不同的歷史、不同的環(huán)境中創(chuàng)造出來的包羅萬象、豐富多彩的所有文明和智慧充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),通過各文化間平等的對(duì)話、交流而取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)與借鑒,才能找到解決人類目前所共同面臨的各種災(zāi)難的最佳辦法。它在改善課堂內(nèi)的社會(huì)心理氣氛,大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),促進(jìn)學(xué)生形成良好非認(rèn)知品質(zhì)等方面實(shí)效顯著。努力發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的作品的其他含義。,學(xué)會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)。民主、平等是對(duì)話教學(xué)中的第一法則。、合作的教學(xué)。最根本的原因,應(yīng)是對(duì)話時(shí)代雖然已向我們走來,但“非對(duì)話的傳統(tǒng)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。且不說社會(huì)化起源于交往,起源于主體與主體的相互作用,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生,在互動(dòng)過程中還實(shí)現(xiàn)著多種視界的對(duì)話、溝通、匯聚、融合,從而在一定程度上使各自的認(rèn)識(shí)偏見得以克服,并產(chǎn)生新的視界,讓真理的探求不斷增加新的可能性。對(duì)話教學(xué)借助創(chuàng)造性的、生成性的過程,使學(xué)生不再僅僅是知識(shí)的接收器,還是知識(shí)的發(fā)生器,對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造心理素質(zhì)的形成也是大有神益的。他將成為民主社會(huì)、對(duì)話時(shí)代中最合格的公民。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建。(三)應(yīng)用價(jià)值通過課題的研究與實(shí)踐,總結(jié)并形成基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法,優(yōu)化中小學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎(chǔ),不強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的絕對(duì)控制,逐漸放棄呆板的設(shè)計(jì)模式,開始強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系性、靈活性和實(shí)時(shí)性,從而更加有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。研究步驟如下:2002年5月2002年8月,收集資料,建立模型2002年9月2003年1月,開發(fā)軟件2004年2月2004年8月,教學(xué)試驗(yàn),評(píng)價(jià)修改2005年9月2005年12月,擴(kuò)大試驗(yàn),歸納總結(jié)(二)關(guān)鍵技術(shù)基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作化設(shè)計(jì)思維工具的通訊模型的構(gòu)建。只是知識(shí)的掌握成為教學(xué)的一種副產(chǎn)品,教學(xué)的最終產(chǎn)品是具有對(duì)話理性的,具有社會(huì)交往、溝通的對(duì)話能力的人。”這是社會(huì)建構(gòu)主義的觀點(diǎn),它某種程度上揭示出了對(duì)話教學(xué)的獨(dú)到之處。但是,互動(dòng)和交往顯然是在溝通、合作基礎(chǔ)上的進(jìn)一步的行為。要想在關(guān)系世界中獲得肯定的情緒,人就需要與他人溝通,若有共同的任務(wù),還要與他人進(jìn)行合作。民主平等的師生關(guān)系就成為伙伴式的師生關(guān)系。2010年8月10月:修改并定稿。三、語文對(duì)話教學(xué)實(shí)踐探究研究方案研究目標(biāo):。解釋學(xué)與接受美學(xué)有某種相通。建構(gòu)主義理論:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,不僅要求學(xué)生由外部刺激的被動(dòng)接受者和知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識(shí)體系的主動(dòng)建構(gòu)者,而且要求教師要由知識(shí)的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)建構(gòu)體系的幫助者、促進(jìn)者。在世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加快的今天,世界上各個(gè)民族的生活方式及文化越來越趨同化發(fā)展,確切地說,西方的思潮、觀念、規(guī)則、道德和大眾文化越來越顯示出其強(qiáng)勢(shì)性和主導(dǎo)性。高兩中教授說:中國(guó)人類學(xué)當(dāng)前應(yīng)該有一個(gè)新的轉(zhuǎn)向:以整個(gè)世界為實(shí)地調(diào)查的田野,而不再局限于以本國(guó)為田野。[4] 李小珂。深入學(xué)習(xí)基本蟻群算法及其改進(jìn)算法。2. 蟻群算法對(duì)非線性系統(tǒng)辨識(shí)中對(duì)輸入信號(hào)的選擇是一個(gè)難點(diǎn)。 擬采取的研究方法:將滿意PID控制器的參數(shù)優(yōu)化問題,非線性方程組的求解問題,Wiener模型參數(shù)辨識(shí)問題都轉(zhuǎn)換為求最優(yōu)的問題,利用蟻群算法求解最優(yōu)問題。日本和美國(guó)在這兩年也開始啟動(dòng)對(duì)蟻群算法的研究。通過相關(guān)的研究工作,目前蟻群算法的應(yīng)用領(lǐng)域已由當(dāng)初單一的TSP領(lǐng)域滲透到了多個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)。2000/4[17]陳新輝、喬忠。高速公路復(fù)墾土地適宜性評(píng)價(jià)的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。中國(guó)管理科學(xué)。2001/[09]嚴(yán)太華、張龍。隨機(jī)控制的極大值原理及其在投資決策中的應(yīng)用。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理。:基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型計(jì)算方法研究。采用先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的研究方法。創(chuàng)新點(diǎn):建立一套基于電子商務(wù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估指標(biāo)體系?;贐P神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估模型研究。據(jù)文獻(xiàn)查閱,雖然在技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估的現(xiàn)有原理和方法的改進(jìn)和完善方面有一定的研究,如文獻(xiàn)[08]、[09]、[11]等,但尚未發(fā)現(xiàn)將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估方面的研究,在當(dāng)前產(chǎn)品的市場(chǎng)壽命周期不斷縮短、要求企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)條件下,以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)來建立產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估模型,是對(duì)技術(shù)創(chuàng)新定量預(yù)測(cè)和評(píng)估方法的有益補(bǔ)充和完善。專家預(yù)測(cè)法是一種定性預(yù)測(cè)方法,依靠的是預(yù)測(cè)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度的要求。相關(guān)分析法認(rèn)為,一種技術(shù)性能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過已知因素的分析就可以對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn),為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估提出了更高的要求。選題確立后,最重要的莫過于方法。在寫研究?jī)?nèi)容時(shí)的術(shù)語。如教學(xué)就研究論文當(dāng)中就必須明確是學(xué)科教學(xué)、課堂教學(xué)、單純的指教師對(duì)學(xué)生的教、教師的教和學(xué)生的學(xué)等等,我們就必須根據(jù)論文內(nèi)容的需要界定清楚。對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷,并采取可行的解決方法和措施。一般先談現(xiàn)實(shí)需要――由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值,要求具體、客觀,且具有針對(duì)性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號(hào)。對(duì)于來源渠道不一樣的文章,要分別標(biāo)明其文章類型。清華大學(xué)出版社,2011[15]索傳軍。中國(guó)廣播電視出版社,2010[11]陸地。南方日?qǐng)?bào)出版社,2011[7]賈凱。要解決的關(guān)鍵問題:(把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可):2010年3月8日――4月15日確定選題、收集相關(guān)資料2010年4月16日――4月30日撰寫開題報(bào)告與開題2010年5月1日――6月30日收集資料,開展研究,形成寫作提綱2010年7月1日――9月30日深入研究,形成論文初稿2010年10月1日――10月30日論文修改、定稿、打印、答辯參考文獻(xiàn):[1]王城偉。吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢(shì)》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向,即事業(yè)企業(yè)并軌,逐步實(shí)行企業(yè)體制;打破地域界限,建立全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)體制;加快重組并購,形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);超越分業(yè)管理,確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。此外,電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低,這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)體制改革的障礙。在融合發(fā)展的環(huán)境下,電視媒體要想有所作為,就要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策,提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。(4)完善監(jiān)獄的現(xiàn)有教育改造機(jī)制,把監(jiān)獄改造和社會(huì)救助結(jié)合起來。進(jìn)而從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、法理學(xué)等方面分析這兩種情況下女性實(shí)施家庭暴力或者“惡逆變”的深層次原因,闡述透過社會(huì)化歷程逐漸增強(qiáng)的對(duì)性別角色的期待和性別刻板印象、家庭規(guī)范的實(shí)際削弱、人際交往中的緊張情緒、整體需求結(jié)構(gòu)的變化等因素對(duì)女性內(nèi)化的個(gè)性及其外化的行為所產(chǎn)生的不利影響。另一方面,全國(guó)婦聯(lián)等組織對(duì)于婦女權(quán)益加大了保護(hù)力度,《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)相繼問世。之后眾多學(xué)者從社會(huì)性、生理性等不同角度對(duì)女性犯罪進(jìn)行了研究,對(duì)龍勃羅梭的理論進(jìn)行了修正與發(fā)展。同時(shí),XX集團(tuán)探索式的戰(zhàn)略調(diào)整可以為房地產(chǎn)行業(yè)提供一種新的發(fā)展模式,對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的規(guī)范、健康和多樣性發(fā)展做出積極的示范作用,同時(shí)導(dǎo)入國(guó)際視野和管理模式,推動(dòng)房地產(chǎn)行業(yè)的品牌建設(shè)。在這部分中,要將整個(gè)研究開發(fā)工作的內(nèi)容,包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)論述。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的內(nèi)容,這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平,還要有一定的綜合能力。對(duì)一篇論文來說,前言寫好了,就會(huì)吸引讀者,使他們對(duì)你的選題感興趣,愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)思維,掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。復(fù)式結(jié)構(gòu)實(shí)際上,我們?cè)谧珜懻撐臅r(shí),并不一定要拘泥于傘式結(jié)構(gòu)一種模式。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義,可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。由于目前研究不足,所以你要研究。選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。進(jìn)展情況。只有通過對(duì)話,理論才能夠發(fā)展。那么碩士論文要怎么寫?下面學(xué)優(yōu)網(wǎng)為大家分享碩士論文開題報(bào)告寫作要點(diǎn)!如何確定選題 大學(xué)生開題報(bào)告中存在的普遍問題是選題不合適。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,并與導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。論文發(fā)表、論文輔導(dǎo)老師Q/微信:993383282,這是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。研究的主要內(nèi)容。(3)主要研究?jī)?nèi)容。在提出問題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。一般開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但是,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)椋词箺l件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。第二,為什么要寫這個(gè)這個(gè)主要是說明你這個(gè)選題的意義。要說一下你大致的思路,同時(shí),重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。學(xué)術(shù)論文正文的寫作,多采用傘式結(jié)構(gòu),以傘式結(jié)構(gòu)作為論文的主框架,其具體形式常見為圖210所示。首先闡明選題的背景和選題的意義。通過與中外研究成果的比較和評(píng)論,說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展,或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn),目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。三、方案論證在明確所要解決的問題并完成文獻(xiàn)綜述后,很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。斯坦納,戰(zhàn)略規(guī)劃,李先柏譯,華夏出版社,20012.H論文題目:家庭暴力與女性犯罪問題調(diào)查分析論題緣起:在法院工作期間接觸到的女性犯罪案子;受電視劇《不要和陌生人說話》與《女子監(jiān)獄》的觸動(dòng)。除此之外,相關(guān)國(guó)際組織通過了一系列的條約對(duì)婦女權(quán)益進(jìn)行保護(hù),國(guó)際間的交流得到了加強(qiáng)。認(rèn)為家庭暴力是指發(fā)生在家庭成員之間的,造成或可能造成身體、精神、財(cái)產(chǎn)或性行為上的傷害或痛苦的任何暴力或以暴力形式表現(xiàn)出來的行為;認(rèn)為家庭暴力的行為類型包括身體暴力、精神暴力、性暴力及經(jīng)濟(jì)控制;闡述家庭暴力在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下梭具有的特點(diǎn);分析所謂的“冷暴力”現(xiàn)象,探討為什么會(huì)出現(xiàn)家庭暴力、暴力是否應(yīng)納入酷刑范圍、暴力的界定是否應(yīng)有強(qiáng)制性以及界定標(biāo)準(zhǔn)如何等問題。遏制犯罪一在預(yù)防,二在矯治。作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,除了進(jìn)行法律上的規(guī)制外,還需要完善整個(gè)社會(huì)的救助體系以及國(guó)際間的共同努力。一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下,掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)的電信運(yùn)營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型,向媒體行業(yè)滲透,這必將打破現(xiàn)有的媒體競(jìng)爭(zhēng)格局,將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn),因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。其次,電視行業(yè)投資力度加大,對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機(jī)會(huì)。:該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面:一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究(一)廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變(二)員工配置和技術(shù)能力的提高(三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究(一)機(jī)遇拓展電視傳播的新渠道增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性擴(kuò)大電視傳播受眾群體(二)對(duì)策加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)、研究方法和要解決的主要問題:研究技術(shù)路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。三網(wǎng)融合背景下廣電運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略思考[J].中國(guó)新通信,2011(1):7880[3]韋樂平。中國(guó)廣電傳媒體制創(chuàng)新。21世紀(jì)電視文化生存。二)提綱開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質(zhì),反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求――處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。所謂綜述的“綜”即綜合,綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述,而是評(píng)述與述評(píng),即要有作者自己的獨(dú)特見解。二)主體要完美選題緣由就是要說清楚我們?yōu)槭裁催x這項(xiàng)研究。三)內(nèi)容要要點(diǎn)化,注意術(shù)語的選用。五)考慮要素①研究的目標(biāo)。要突出重點(diǎn),突出所選課題與同類其他研究的不同之處參考資料李崢。指利用過去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢(shì)和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現(xiàn)在的趨勢(shì)向未來推演。以專家意見作為信息來源,通過系統(tǒng)的調(diào)查、征詢專家的意見,分析和整理出預(yù)測(cè)結(jié)果。在綜合評(píng)估中所用的方法主要有:
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