【正文】 化德育工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。整合教師資源，使班級教師的組合最大優(yōu)化，提高教學(xué)水平和效率。學(xué)校開展了一次消防逃生演練。按照考研活動“六個一”的要求，完成了讀書筆記3000字，專題講座等。與各學(xué)校教師簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。添置了1000余元的體育器材，開展了體育大課間活動，組織參加了全國第六屆億萬學(xué)生陽光體育長跑起跑儀式。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有了明顯改變，校園內(nèi)無暴露垃圾，無死角衛(wèi)生。（十一）綜治維穩(wěn)工作做好2000年以前辭退的代課教師統(tǒng)計工作。組織開展了全鄉(xiāng)教師節(jié)活動和特崗教師座談會。進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，不讓一個孩子失學(xué)。盡快甩掉債務(wù)包袱，錄求校辦產(chǎn)業(yè)途徑，正當(dāng)、合法創(chuàng)收，為教職工謀福利。繼續(xù)實施了住校生生活指導(dǎo)教師管理制度。（十）學(xué)校環(huán)境建設(shè)幼兒園增添了11000元的玩具和烤肉架。各班定出了整臟治亂主題班會教案，學(xué)校擬定了整臟治亂實施方案，成立了整臟治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了紀(jì)念“一二完成了學(xué)生營養(yǎng)改善實名落實信息錄入，校方責(zé)任險的實名錄入，學(xué)生學(xué)籍管理信息錄入，留守未成年人檔案建立。推薦評選了縣級學(xué)科帶頭人，評選出校級骨干教師。二、本學(xué)期完成的工作任務(wù)和取得的成績（一）德育工作本學(xué)期仍與上學(xué)年一樣，堅持每天檢查，實施量化評估，評選出A、B、C三等獎。搞好學(xué)校圖書室建設(shè)，配齊相關(guān)書籍，做好實驗室的工作管理，提高使用率。學(xué)校資產(chǎn)管理缺乏對使用過程的監(jiān)督管理，教室門窗、課桌凳以及公共設(shè)施損壞嚴(yán)重，后勤工作管理存在重財務(wù)管理輕財產(chǎn)管理的現(xiàn)象，每學(xué)期造成大批學(xué)生課桌凳損壞。由于資金運(yùn)作難度大，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和教學(xué)設(shè)備，特別是教學(xué)儀器購臵上還不能達(dá)到上級要求，在今后的工作中，還需開源節(jié)流，在環(huán)境建設(shè)和教學(xué)設(shè)備、儀器購臵上加大資金投入力度。本學(xué)期，我校結(jié)合依法治校工作，對學(xué)校各項工作制定了相關(guān)制度、職責(zé)，極大地約束了教職工的個人行為，如《同源中學(xué)績效量化考核制度》、《同源中學(xué)行政人員及教師值班職責(zé)與違規(guī)處罰的決定》、《同源中學(xué)教職工請假規(guī)定及相關(guān)薪酬考核規(guī)定》等，并將其落實到實際日常工作中，起到良好的效果。全校呈現(xiàn)一種積極向上的精神面貌。本學(xué)期，在2014年“平安校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動中，我校自查自評情況良好，各項工作規(guī)范有序，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。一學(xué)期來，我校各教研處組織召開了教學(xué)研討會36次，各組教師均全員參與，同時，由學(xué)校教研處組織，通過預(yù)賽、決賽共有8位教師獲得校級高效課堂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手獎，4位教師獲得鼓勵獎。組織豐富多彩的文體活動。學(xué) 校制定了嚴(yán)格的看課、評課、反饋、考評機(jī)制，加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促和檢查，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理，積極推行集體備課，不定期抽查教師的教案、作業(yè)批改情況，定期召開教師會議，重視考試考紀(jì)建設(shè)，做好質(zhì)量分析，加大了教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度，完善了上班、請假、課調(diào)制等，學(xué)校各類課程都做到了有教材、有教師、有學(xué)案。，對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排除確保有一個安全和諧的育人環(huán)境。，責(zé)任心不強(qiáng)，工作流于形式，敷衍推諉。三：重視教學(xué)質(zhì)量，開展校本教研，學(xué)校開學(xué)初嚴(yán)格制定了教學(xué)計劃和教研計劃，并結(jié)合計劃有序地開展各項工作，本學(xué)期共計開展教研活動五次，組織學(xué)生進(jìn)行了期中和期末兩次檢測考試，結(jié)合期中成績，學(xué)校認(rèn)真組織分析研討，并在期中后付之行動，叫期中來看期末成績有較大提升。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。八、堅持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。加強(qiáng)潛能生管理做好品德潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，教導(dǎo)主任楊雪梅以工作為重，把學(xué)校的后勤及教學(xué)工作管理得井井有條。、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“留守兒童”的教育工作。八、本學(xué)期取得的成績一學(xué)期來，我們學(xué)校的各個方面都取得了可喜的成績?？朔щy，加大投入（人力、物力、財力），做好防控藥品與物質(zhì)的貯備。抓好每周每班2—3節(jié)的體育課，大力推進(jìn)全民運(yùn)動，共同健康。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用校會、班隊會、國旗下講話、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。我們教師把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。主要方式有自學(xué)教學(xué)刊物、同事之間相互聽、評課和外出培訓(xùn)等。學(xué)校教導(dǎo)處利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)提高方面的文章，對教師的業(yè)務(wù)成長起到一定的導(dǎo)向作用。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項工作。二是加強(qiáng)班子成員、教師的值日工作，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查和務(wù)實管理。（1）結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動。班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。教師管理方面，本學(xué)年我們在廣泛爭取老師意見的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校的考核方案，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類教育教學(xué)活動、加分、減分等，每項都制定詳細(xì)的賦分標(biāo)準(zhǔn)，注重可操作性，我們力求在“多勞多得，相對公平”的基礎(chǔ)上調(diào)動教師工作的積極性。一年來，我們依據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以務(wù)實德育為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，營造健康、向上的校園文化。道德是人的立身之本，師德是做好教育工作的頭等大 1事。（2）為提升我校全體師生的魅力，學(xué)校積極開展了豐富多彩的文體活動。同學(xué)之間能夠開展一些有益的課外活動，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。（2）教學(xué)資源共享。本學(xué)期主要以“和諧教學(xué)”模式為主線，研討備課、講課、評課、交流和學(xué)習(xí)教學(xué)理論為主。（4）上級培訓(xùn)。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。六、手足口病防控工作針對近期我國部分地區(qū)手足口病傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。重點對全校師生進(jìn)行了全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點清理校園死角、周邊地區(qū)的衛(wèi)生，并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造衛(wèi)生、清潔校園的宣傳。，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校首先需要培養(yǎng)出一批校內(nèi)“骨干教師”；盡可能的讓教師走出去。，現(xiàn)在我校有13位教師還需要3位教師才能開足開齊課程，特別缺乏技能課教師，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出、閑談、逗留等不良現(xiàn)象。抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。四、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評比流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。（5）、積極開展各項競賽活動。六、加強(qiáng)家訪協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步驟為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重泰山”的意識。學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。第四，學(xué)校廁所殘舊、操場圍墻不牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。第三組織人力、財力對我校存在的安全隱患進(jìn)行排除，共計拆除危房8間，籌措資金2000元安裝了監(jiān)控設(shè)備，使學(xué)校有了一定的安全保障，杜絕了危險，本學(xué)期沒有一例安全事故發(fā)生。八：