云南省昆明市20xx年中考物理真題試題含解析1(存儲(chǔ)版)
【正文】 【答案】如下圖所示 【解析】 試題分析： 先作出端點(diǎn) A、 B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn) A′ 、 B′ ，用虛線連接 A′ 、 B′ 即為物體AB的像，如上圖所示 。 【考點(diǎn)定位】 大氣壓強(qiáng)的存在；速度公式及其應(yīng)用 10．清晨，一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到窗外各種鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫(huà)眉 ? 的叫聲，這是根據(jù)聲音的 進(jìn)行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音 的 比較大的緣故． 【答案】音色；響度 【考點(diǎn)定位】 音調(diào)、響度與音色的區(qū)分 11．圖中，三個(gè)物體的重力均為 200N．圖 a中，物體還受到大小為 50N、方向豎直向上的拉力，則水平地面對(duì)物體的支持力 F1= N；圖 b中，不計(jì)繩和動(dòng)滑輪的重力及摩擦，則勻速提起重物時(shí)拉力 F2= N；圖 c中，大小活塞的面積之比是 5： 1，不計(jì)摩擦及活塞的重力，則勻速舉起重物時(shí)壓力 F3= N． 【答案】 150； 100； 40 【解析】 試題分析： 靜止在水平地面上的物體受到 豎直向下的重力、豎直向上的拉力和豎直向上的支持力的作用，這三個(gè)力的合力為 0，則支持力為 F1=G﹣ F39。C D．一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為 2A 【答案】 C 【考點(diǎn)定位】 質(zhì)量的估測(cè)； 溫度；速度與物體運(yùn)動(dòng)；電流的大小 2．水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要來(lái)源，水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了在地球上的循環(huán)．對(duì)以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確 的是（ ） A．春天，冰雪消融﹣熔化 B．夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧﹣汽化 C．深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉、瓦片上出現(xiàn)白霜﹣凝固 D．寒冷的冬天，樹(shù)枝上霧凇的形成﹣升華 【答案】 A 【解析】 試題分析： 春天，冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象 ， 故 A正確；夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形 成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故 B 錯(cuò)誤；深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉、瓦片上出現(xiàn)白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故 C錯(cuò)誤；寒冷的冬天，樹(shù)枝上霧凇的形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故 D錯(cuò)誤 ； 故應(yīng)選 A。 【考點(diǎn)定位】 水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；物體內(nèi)能的改變 13． 2017年 5月 18日，我國(guó)宣布可燃冰試采成功！中國(guó)成為世界上第一個(gè)掌握這項(xiàng)開(kāi)采技術(shù)的國(guó)家，這個(gè)消息 “ 不脛而走 ” ，迅速傳遍世界各地，是因?yàn)殡姶挪ǖ膫鞑ニ俣扰c 的速度相同．可燃冰 是天然氣和水分子在低溫高壓下結(jié)合的水合物，因形似冰塊卻能燃燒而得名，科學(xué)家估算，其資源量甚至能夠滿(mǎn)足人類(lèi)使用 1000年．可燃冰屬于 能源（填 “ 可再生 ” 或 “ 不可再生 ” ）： 10 6J熱量，若這些熱量被水完全吸收，可使 kg水溫度升高 10176。 【考點(diǎn)定位】 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn) 22．在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中： （ 1）先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大 小可能與 有關(guān)． （ 2）一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是 的． （ 3）根據(jù) ，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 、 的拉滑塊，滑動(dòng)摩擦力的大小才 拉力的大?。? （ 4）一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案， 下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)： ” 將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同 “ ，他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是
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