五年級下科學(xué)學(xué)案-天氣預(yù)報大象版(存儲版)
【正文】 制作科普小報 講述： 前面的活動通過搜集資料、觀測實驗等方式，掌握了大量關(guān)于氣象的信息，現(xiàn)在到了完成本單元目標(biāo)的時候了。 3. 圖片分析 講述： P24 教材上的圖片，基本說明了天氣預(yù)報的出臺過程，大致可以把這些過程劃分成 “ 搜集信息－處理信息－傳遞信息 ” 三個環(huán)節(jié)。 學(xué) 習(xí) 過 程 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 活 動 一、 趣味閱讀 ： P23 連環(huán)畫 “ 下雨了 ” 。 學(xué)習(xí)重點 了解預(yù)報天氣的常用簡單方法，能堅持長期的天氣預(yù)報活動 學(xué)習(xí)難點 能制作 “ 氣象科普小報 ” 。 請 同學(xué)們列舉 5 個以上 “ 天氣變化影響生物行為 ” 的例子。
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