【正文】 為轉(zhuǎn)變的巨大障礙。你看大師能培養(yǎng)出大師嗎？他成大師就不會(huì)再有大師了，全讓他給害了。不是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)要會(huì)帶隊(duì)伍，不僅光會(huì)帶隊(duì)伍還要激勵(lì)他，不光會(huì)激勵(lì)他還要會(huì)培養(yǎng)他，要把人的因素加入到管理思想當(dāng)中去。所以，在西方國家大學(xué)校長(zhǎng)很少有諾貝爾獎(jiǎng)得主，很少有工程院士當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)的，因?yàn)樗J(rèn)為兩院院士當(dāng)校長(zhǎng)浪費(fèi)了。我們沒有哪一個(gè)教授愿意扎扎實(shí)實(shí)做50年樣本采集，如果你沒有這樣的基礎(chǔ)研究就不可能建立中國自己的心理學(xué)基礎(chǔ)。中國這個(gè)民族基本特點(diǎn)叫廣而不均，你這樣用潛質(zhì)選拔就會(huì)打破心理常態(tài)，總體上很難以接受。當(dāng)然，也有合理的成份，我們講這個(gè)事情要辯證看這就是管理問題。因?yàn)槲覀儠?huì)把很多有業(yè)務(wù)熟悉度，有業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，大專家、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專家選到領(lǐng)導(dǎo)的管理崗位上。因?yàn)槊绹恼我蛩貛硪粋€(gè)嚴(yán)重的后果，就是他的一流人才是不愿意去當(dāng)公務(wù)員的，這跟中國是不同的，中國招公務(wù)員是千軍萬馬過獨(dú)木橋。第二，你所處的這個(gè)組織文化的特點(diǎn)。還有道德教育傳統(tǒng)，也給領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)偏好增磚加瓦。我認(rèn)為在適應(yīng)和了解我們的文化和組織規(guī)模的前提下，做出改變和調(diào)整是有可能的。為什么？高素質(zhì)員工首先有很強(qiáng)的成就內(nèi)心的東西的需要，他干一件工作，不完全是為了混口飯吃，他需要有愿景有未來，需要在這個(gè)工作中獲得成就，有成功感，這個(gè)非常重要。這就是中國，這種現(xiàn)象特別明顯。有些領(lǐng)導(dǎo)很有主見你可以聽他的，有些領(lǐng)導(dǎo)你千萬別提建議，否則會(huì)招之兩大壞處。你要讓我刷，就要為之付出代價(jià)，你得培養(yǎng)。第二，你得培養(yǎng)不如自己的人超過自己。當(dāng)然做不到敢用有本事的人，除了這個(gè)心理原因以外，由于自己的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)需要在心理上保持優(yōu)勢(shì)外，還有一個(gè)重要的原因，拿不上桌面講是客觀存在的。養(yǎng)鯰魚是有條件的，不是什么人都干得了這個(gè)事兒，因?yàn)轹T魚畢竟是要吃魚的，你沒有辦法沒有方法，你真養(yǎng)了一條鯰魚，會(huì)給你咬的滿身血。第一，老王受到激勵(lì)了，雖然他給我鬧別扭，但是我沒有傷害他，將來于公于私他都是我的資源。聰明的處長(zhǎng)就要發(fā)覺他的長(zhǎng)處，用他的長(zhǎng)處創(chuàng)造業(yè)績(jī)到處宣傳他，小陳才能走得掉，高高興興就走了，將來還感謝你對(duì)他的培養(yǎng)。第三，安全標(biāo)準(zhǔn)。管理學(xué)習(xí)是不能靠記憶去學(xué)習(xí)的，是要靠反思學(xué)習(xí)，就是知道很容易，但是會(huì)做很難，他需要反思自己行為缺陷的過程。大家知道，這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單，失敗是成功之母，實(shí)際上核心就在反思，失敗可以促使你反思，所以才能帶來行為的改變，技能才能提高，沒有這個(gè)環(huán)節(jié)就不是真正的學(xué)習(xí)。放下電話拿起一個(gè)茶杯，在里面擱一點(diǎn)兒茶葉，倒上1/3多一點(diǎn)兒開水，放在空調(diào)前面吹著。所以，從現(xiàn)在開始我就悄悄觀察他，看看他做事兒怎么思考怎么處理的，半年、一年以后，他那兩下子我掌握了，對(duì)我來說這個(gè)學(xué)習(xí)過程就是自我學(xué)習(xí)過程，它的前提只要求我反思自己的弱點(diǎn)。有一個(gè)人非常善于學(xué)習(xí)，在工作中所有人都是他的學(xué)習(xí)資源，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向老同志學(xué)，甚至給我倒水的服務(wù)員都可以學(xué)到我可以學(xué)到的東西，每一次交流都會(huì)學(xué)有所得。謝謝大家！第四篇：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)第一管理資源網(wǎng) 免費(fèi)管理資料下載基地明白自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力和為什么一定要強(qiáng)化執(zhí)行，執(zhí)行力提升對(duì)個(gè)人和企業(yè)的意義何在中層在執(zhí)行中應(yīng)該扮演的恰當(dāng)角色，如何根據(jù)自己的角色選擇執(zhí)行行為以提升企業(yè)整體執(zhí)行那個(gè)效果中層要想提升執(zhí)行力首先要改變的是思維方。我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都有體會(huì)，說來了兩個(gè)博士都很優(yōu)秀，但是你去觀察，不出三年兩個(gè)人的發(fā)展就會(huì)拉開距離。這是一種胸懷，你能欣賞伙伴的長(zhǎng)處，古話講三人行必有我?guī)煛Ｋ笪覀兙邆鋵W(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，什么叫自然狀態(tài)的學(xué)習(xí)？比如說有個(gè)朋友到我家看我，結(jié)果堵車很遠(yuǎn)，他判斷還有20分鐘的時(shí)候到了，打了個(gè)電話，說還有20分鐘到你們家。還有一種情況就是沒機(jī)會(huì)反思了，你已經(jīng)成了失敗者了，比如說抓到大牢里了，比如企業(yè)已經(jīng)做垮了，就沒機(jī)會(huì)反思了，所以作為理論知識(shí)不反思常常不能作為實(shí)踐。因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題我們課上已經(jīng)講很多了，這里面有兩件事情最重要。你要想讓我學(xué)會(huì)刷碗，你必須授權(quán)給我，我在刷的過程中越刷越好，但是這是一個(gè)過程，不可能一開始就好，誰也不是天才。沒有本事在我手下也成長(zhǎng)得起來。我們處有一個(gè)老王業(yè)務(wù)上蒸蒸日上，政治上日趨成熟，大有進(jìn)入方方面面事業(yè)的可能，對(duì)我來說確實(shí)是威脅，會(huì)影響到我現(xiàn)有的地位，這個(gè)事兒怎么辦？我個(gè)人見解正確的做法是批評(píng)人在當(dāng)面，表揚(yáng)人在背后，現(xiàn)在很多沒當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)的同志都是反過來說，叫批評(píng)人在當(dāng)面，表揚(yáng)人在背后。真要考慮替代你，組織上就會(huì)考慮把你放在合適的位置上，對(duì)很多同志來說這常常是成了一生中最后一次獲得提拔的機(jī)會(huì)，而養(yǎng)不了鯰魚常常把你用的挺順手就用死了，因?yàn)闆]人替代你就一直用你，就用死了。上升理論了就覺得你是不是瞧不起我，所以有時(shí)候錯(cuò)誤還堅(jiān)持，等等一切都會(huì)導(dǎo)致有水平有能力的人施展不出來，就會(huì)選擇離開。第一，快樂的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)叫下級(jí)的人力，這是針對(duì)任務(wù)的復(fù)雜程度來講，這個(gè)任務(wù)太復(fù)雜人力不夠確實(shí)沒有執(zhí)行力。所以，你要做到?jīng)Q策的過程重于結(jié)果，有些事情不跟他商量這么定了，他心里也認(rèn)為就該這么辦，但是你記住，你不去滿足一下成就動(dòng)機(jī)，不給他參與的權(quán)力他就跟你唱反調(diào)，就是有水平能找出若干理由證明你的決策是錯(cuò)的，來說明自己不執(zhí)行，或者打折扣。她們公司是非常優(yōu)秀的軟件公司，這些人很獨(dú)特。所以，這個(gè)事情尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)高素質(zhì)的員工，我們有的同志的下級(jí)都是受過良好教育的，還不是霍桑實(shí)驗(yàn)中選擇的一些藍(lán)領(lǐng)工人，都是高素質(zhì)的碩士、博士，有很多同志都是受過本科以上教育的高素質(zhì)員工。后面這三條因素我們作為主觀是可以改變的，比如說決策方式，以及我們?cè)蹅兛创录?jí)，因?yàn)橄录?jí)的成熟度和任務(wù)的復(fù)雜性，是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，下級(jí)的成熟度就是能不能干，態(tài)度好不好。作為下級(jí)也不是完全沒有責(zé)任，作為下級(jí)該怎么做？我們說領(lǐng)導(dǎo)是人不是神。影響授權(quán)、影響落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)角色要求的，原因從理論上分析，其實(shí)并不復(fù)雜，首先是組織結(jié)構(gòu)，組織結(jié)構(gòu)的問題常常是我們做領(lǐng)導(dǎo)自己很難決定的。當(dāng)然好處也很明顯，比如說中國之所以不會(huì)產(chǎn)生金融危機(jī)，跟我們這個(gè)體制也有很大關(guān)系。第一，弄不好就是老子英雄兒好漢，領(lǐng)導(dǎo)同志們的孩子都有潛質(zhì)，因?yàn)椴豢礃I(yè)績(jī)就看潛質(zhì)，所以會(huì)導(dǎo)致更加不公。為什么中國社會(huì)矛盾這么多，其實(shí)大家日子都改變了，家庭汽車擁有量都在上升，為什么心里還不舒服呢？主要是不平衡。現(xiàn)在有膽子大的敢用，但是我堅(jiān)決主張謹(jǐn)慎，因?yàn)橐绊懸粋€(gè)人一輩子。一是我們的技術(shù)條件不具備。施瓦辛格在中國就不可能當(dāng)州長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兛锤刹坎还饪礉撡|(zhì)，如果在中國就會(huì)問他會(huì)當(dāng)過縣長(zhǎng)嗎，當(dāng)過縣委書記嗎，怎么能證明他就能當(dāng)省長(zhǎng)呢，這種選拔習(xí)慣基于業(yè)務(wù)的選拔導(dǎo)向。第二，沒能力干不好的人，常常被他擺死了，所以跟著這種領(lǐng)導(dǎo)基本上就是這兩個(gè)后果。所以，我個(gè)人有一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐话愣际穷I(lǐng)導(dǎo)選我，我不大有機(jī)會(huì)選領(lǐng)導(dǎo)，如果我有機(jī)會(huì)選領(lǐng)導(dǎo)，我一定不會(huì)選業(yè)務(wù)偏好比較強(qiáng)的人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)多數(shù)中國家庭兩口子博弈到最后，常常女同志做飯刷碗洗衣服的概率比較高。即使你是專家，也不可能永遠(yuǎn)做到什么事情你都是百分之百內(nèi)行，比如說我是一個(gè)著名的外科醫(yī)生，我當(dāng)了醫(yī)院院長(zhǎng)，毫無疑問我是一個(gè)專家，但是內(nèi)科你不一定懂，或者懂也不一定是專家，藥劑科、檢驗(yàn)科你都不一定懂，難道你就不能領(lǐng)導(dǎo)他們了嗎，如果你能夠領(lǐng)導(dǎo)他們就是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，而且隨著你的地位越來越高，這種感覺越來越大，所以做企業(yè)要想做大就得有能力用超越你業(yè)務(wù)之上的人，不是說我懂什么就領(lǐng)導(dǎo)什么人，所以中國很多企業(yè)做不大，這就跟領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有關(guān)系，因?yàn)橹灰约翰欢芯筒恢涝趺瘩{馭了，所以這個(gè)企業(yè)永遠(yuǎn)只能做自己的熟行，不能做大的企業(yè)集團(tuán)，做大了以后就會(huì)束手無策就會(huì)導(dǎo)致這樣那樣的管理問題。第一，你首先要了解自己，你作為一個(gè)管理者，你的行為特制目前處于什么狀態(tài)。好多領(lǐng)導(dǎo)不覺得這是一個(gè)問題，因?yàn)槟阍跊Q策過程中根本什么也聽不到，什么也不知道，沒有人告訴你實(shí)際狀態(tài)是什么。你要去鍛造一些你特殊的才干，我們講這是素質(zhì)教育，但是沒辦法，有時(shí)候確實(shí)是這樣，我們受教育的過程是很單一的，這是需要去培育的，越多越能夠提高你的影響力，對(duì)他們產(chǎn)生影響產(chǎn)生崇拜，有敬佩你的心理感覺，有時(shí)候?qū)δ愕墓ぷ鳟a(chǎn)生很好的效果。所以他個(gè)人經(jīng)歷的單一對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)才干的提升和非權(quán)利影響力的產(chǎn)生是不會(huì)產(chǎn)生影響的，因?yàn)樗褪菆?zhí)行層沒有沒關(guān)系，但是中國不行，而且現(xiàn)在這個(gè)問題已經(jīng)暴露出來了，有些復(fù)雜問題特別是地方領(lǐng)導(dǎo)處理不了，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)椤叭T干部”，經(jīng)歷特別單一，沒有經(jīng)過復(fù)雜環(huán)境的歷練。最近有幾個(gè)省做一個(gè)重大調(diào)整，面向農(nóng)民工招收公務(wù)員，發(fā)現(xiàn)把農(nóng)民工領(lǐng)導(dǎo)好、管理好，靠書呆子真不行，你得想他們當(dāng)中自然打拼出來具有領(lǐng)袖角色的，作為正常的政治體制要給他機(jī)會(huì)，不給他機(jī)會(huì)將來就會(huì)成洪秀全了，這是政治上的考慮，你也要給他機(jī)會(huì)，讓他能夠進(jìn)入正常的權(quán)力運(yùn)行的體制，這是一個(gè)非常聰明的考慮。什么東西覺得有用，什么東西正確就會(huì)相信它，這從心理活動(dòng)是一種機(jī)制。下級(jí)為什么要聽你的？需要有一個(gè)自我說服的過程，有追求真理認(rèn)識(shí)的過程。到了相當(dāng)?shù)某潭?，我們的領(lǐng)導(dǎo)要考慮非權(quán)力影響力來實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力，絕對(duì)不是因?yàn)槟銛[在這個(gè)位置上聽你的，而只要我這個(gè)人在你就聽我的，這就是領(lǐng)袖當(dāng)?shù)母叨?。?jiǎn)單的說，你關(guān)心一個(gè)問題沒用，我根本不進(jìn)入法律程序，你再關(guān)心白關(guān)心，他永遠(yuǎn)不可能成為決策，不成為政策，因?yàn)槲也唤o你這個(gè)機(jī)會(huì)，誰能決定這個(gè)東西上面會(huì)討論進(jìn)不進(jìn)入決策的程序，常常由領(lǐng)導(dǎo)控制。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)資源不平衡，原因很簡(jiǎn)單資源稀缺性，大家都能拿到也可能沒問題，但是事實(shí)上它是稀缺的不可能，不可能就會(huì)帶來問題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)問題要清楚。我們?cè)诟母镩_放之前是均衡化的，力爭(zhēng)讓所有人都滿意，其實(shí)最終的結(jié)果還是大家都不滿意。但是站在他的角度就是錯(cuò)的，這就是權(quán)力影響力。這個(gè)單位的執(zhí)行力差肯定是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力問題，不會(huì)只是下級(jí)的問題，下級(jí)的問題要么是領(lǐng)導(dǎo)沒有發(fā)現(xiàn)，沒有解決，要么就是領(lǐng)導(dǎo)慣的，不然不會(huì)有這個(gè)問題，或者是用人不當(dāng)，本身還是領(lǐng)導(dǎo)力的問題，這個(gè)問題看透了我們就可以理解這樣一個(gè)結(jié)論。把這些問題分析透了，這個(gè)題也就明白了。中國下級(jí)的人力是由領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)的，態(tài)度是由領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的，下級(jí)愿不愿意為你干，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)迷趺礃?，是士為知己者死，你有本事我服你，就有?zhí)行力，但是我要不服你，那就不一定了，因?yàn)槲覀兊男袨榱?xí)慣是不同的。如果在汽車行業(yè)做的同志知道，豐田美國公司出了一個(gè)丑聞，豐田美國公司有人辭職了，辭職以后向檢查機(jī)關(guān)提供了非常有說服力的證據(jù)，證明美國豐田公司曾經(jīng)故意銷毀300起車禍的資料，因?yàn)檫@300起車禍都表明豐田汽車設(shè)計(jì)上有缺陷。第三次跳槽你就是一條養(yǎng)不熟喂不飽的狗，沒有一個(gè)老板真正的重用你，都會(huì)防著你，因?yàn)樗麜?huì)想你能背叛他也會(huì)背叛我，你就是一條狗，這就是中國，因?yàn)橹袊唤邮苓@個(gè)東西。我們的管理都建立在這個(gè)特定的體制環(huán)境下，否則講的全部是空話，沒有用的，你把西方的東西套過來沒有意義，解決不了中國的問題。但是我們是在中國給同志們講領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問題，什么叫職業(yè)化？西方的公務(wù)員叫職業(yè)化公務(wù)員，西方的軍隊(duì)叫職業(yè)化軍隊(duì)，軍人叫職業(yè)軍人。你要想有執(zhí)行力還有第二個(gè)條件，我們說這個(gè)條件大部分能做到。這個(gè)事兒定完以后做不成，做不成明明是決策本身有問題，這是領(lǐng)導(dǎo)力的問題，決策本身不具有執(zhí)行性，本身就是錯(cuò)誤不符合客觀規(guī)律的，獲得沒有贏得廣泛的共識(shí)就開始倉促上馬所以達(dá)不到預(yù)期的執(zhí)行效果，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)該做的事情。執(zhí)行力為什么會(huì)產(chǎn)生呢？就是因?yàn)樵诠芾韺?shí)踐當(dāng)中，很多領(lǐng)導(dǎo)做了決策以后，這個(gè)決策不能變成現(xiàn)實(shí)，但是它拒絕反思自己，因?yàn)樵谥袊墓芾眢w制中，領(lǐng)導(dǎo)就是光榮偉大而正確的，所以他一反思就是能力不行，或者是態(tài)度不行，總之是不行，所以這樣一種心理執(zhí)行是作為管理問題產(chǎn)生的重要心理基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在很多市場(chǎng)化的培訓(xùn)老師，在講執(zhí)行力的時(shí)候都是去迎合領(lǐng)導(dǎo)者的心理需要。大家探尋答案的過程實(shí)際上不是靠記憶來探尋，我們認(rèn)為管理學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一種知識(shí)的學(xué)習(xí)，本質(zhì)上是管理提高的一種途徑，靠記憶是學(xué)不會(huì)管理的，你可以拿學(xué)位。別人都可以繞，你繞不過去。我們也不能說絕對(duì)沒有，大多數(shù)情況下學(xué)術(shù)研究不是超前就是滯后，多數(shù)是滯后偶爾有超前。因此，對(duì)于我們公司的管理者來說，一方面要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力、品行和修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力；另一方面要尊重下屬、充分信任下屬、多建議少命令、善于傾聽下屬的不同意見、善待下屬，并學(xué)會(huì)有效地授權(quán)、敢于承擔(dān)責(zé)任，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)者形象。從上面分析來看，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力款式還是很密切的，應(yīng)該說領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力之間相互影響。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)因素：個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，糖度是關(guān)鍵?！鳖I(lǐng)導(dǎo)力大師麥克斯韋爾博士在他的《領(lǐng)導(dǎo)力的21項(xiàng)法則》一書中指出：“職務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升不會(huì)給予附加值，真正的領(lǐng)導(dǎo)力不可能通過鑒賞、指定和指派而獲取，領(lǐng)導(dǎo)力只能來源于影響力，不可能由外人授予”。正確 錯(cuò)誤：制度執(zhí)行力。正確 錯(cuò)誤：民主革命、社會(huì)主義建設(shè)、改革開放。A)明確 B)立體 C)信息 D)組織“4”：政府（）、臺(tái)灣問題胡四點(diǎn)。志氣是一種氣概，是永不服輸做事有韌性有信心的氣概。說到“六股氣”，其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)干部要具備怎樣的“精氣神”。感覺受益匪淺。覺得這一講座，時(shí)間恰到好處，是一頓“精神大餐”。這些措施的實(shí)施，也是為齊魯公司“站排頭做標(biāo)兵”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。是一個(gè)人智慧和能量的表現(xiàn)。第二篇：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力？（）A)腐敗的政治影響更壞 B)決策失誤經(jīng)濟(jì)損失更大 C)很多決策失誤都因?yàn)楦瘮?D)以上三者均是？（）A)立法 B)司法 C)立民 D)行政：（）、多渠道、全方位。A)社會(huì) B)理論 C)決策 D)組織 ：局部、細(xì)節(jié)、技術(shù)問題。正確 錯(cuò)誤：中國特色社會(huì)主義理論、中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義制度?！邦I(lǐng)導(dǎo)是對(duì)人們十佳陰險(xiǎn)的藝術(shù)過程，從而使人們心甘情愿地為實(shí)現(xiàn)群體或組織的目標(biāo)而努力。執(zhí)行力可分為個(gè)人執(zhí)行力和公司整體執(zhí)行力。對(duì)公司來說，執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。沒有進(jìn)取心的管理者，是碌碌無為的；沒有激情的管理者，是冷漠生硬的。我覺得大家讀研究生也好，拿學(xué)位也好，做各種研究和思考也好，有一種規(guī)律完全吻合的情況非常少，我們的思考研究正好和實(shí)踐同步這種概率是非常低的，十之一二吧。所以我告訴同學(xué)們一句實(shí)話：管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，在實(shí)踐中遇到問題了，第一你要繞過去，因?yàn)閷?duì)你這個(gè)組織來說，你就是答案。為什么要講這么一段呢？我就是要告訴大家，我坐在這兒不是給大家上課，是跟大家做交流，原因非常簡(jiǎn)單，就是我的口袋里面沒有答案，你們不要想從我這里得到答案，我所能做的就是把別人做過的事，成功也好，失敗也好，