吃蟲草教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生的觀察力和想象力。并學(xué)習(xí)用綜合技法表現(xiàn)吃蟲草。（2）教師提問吃蟲草靠什么來吸引小蟲子的？（小組討論）（3）學(xué)生回答，教師小結(jié)并板書 ：形狀奇特、顏色鮮艷、氣味芬芳2（4）吃蟲草用鮮艷的色彩吸引了蟲子，那么又是怎么吃掉它的呢？（視頻欣賞）（5）教師要求學(xué)生請(qǐng)用手勢(shì)和肢體動(dòng)作展現(xiàn)捕蠅草捕蟲過程。（3）教師評(píng)價(jià)。）(三)、課堂制作： ：這么多漂亮的吃蟲草，我也想做一個(gè)（教師拿出紙盒用彩色紙裝飾成吃蟲草，貼在準(zhǔn)備好的吃蟲草畫中。（四）展示作業(yè)：請(qǐng)各組將自己的作品拿到講臺(tái)上。、葉梗、葉子、小蟲等，要變化形狀。（課件出示小朋友們的畫。（1）學(xué)生自己介紹作品。（2）教師對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛科學(xué)的情感。二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解有關(guān)吃蟲草的外形，色彩特征和捕蟲特點(diǎn)。五、拓展延伸雖說吃蟲草是植物，但它們卻具有能動(dòng)的特性，十分神奇。第二幅選擇在彩紙上作畫，突出吃蟲的色彩。有的用芳香的氣味吸引小蟲子。誰再來說：貍藻伸出一個(gè)帶鉤子的東西把蟲子卷到口袋型的葉子里。（板書課題）你見過吃蟲子的草嗎？沒關(guān)系，現(xiàn)在我們就來看看吃蟲草是怎樣吃蟲子的。３、輔導(dǎo)要點(diǎn)：線條的變化、構(gòu)圖，捕蟲器的造型和細(xì)致的描繪。我們已經(jīng)總結(jié)出三種吃蟲草捕蟲的方式了，想一想，如果你是吃蟲草，你會(huì)用什么辦法吸引蟲子，來把它吃掉呢？同桌模仿吃蟲草吃蟲的過程嗎？（兩人一人演蟲，一人演草）吃蟲草為什么要吃蟲呢？（放錄音）欣賞圖片：生匯報(bào)有哪些種類？吃蟲草有什么特點(diǎn)？生長(zhǎng)在什么地方？豬籠草 毛膏草 捕蠅草 毛氈苔 瓶子草、形——奇 色——艷 味——香 ６、欣賞學(xué)生作品（多媒體）剛才，我們了解了很多吃蟲草的知識(shí)，對(duì)吃蟲草有了許多認(rèn)識(shí)，但生活中我們誰都沒有見過。）組織學(xué)生作業(yè)。）提問：這些吃蟲草漂亮嗎？吃蟲草雖然有很厲害的捕蟲器，可是它不能像動(dòng)物一樣自由行動(dòng)，卻能捕捉到大量的蟲子,大家猜猜是怎么回事？（是靠香味、顏色、好吃的蜜汁……）它們是靠什么吸引蟲子的？ 板書：特點(diǎn)（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)吃蟲草的特點(diǎn): 色彩鮮艷、造型美觀、芳香氣味）我們剛剛了解了吃蟲草的特點(diǎn)，大家想不想看看吃蟲草到底是怎樣捕蟲的呢？（播放視頻：從螞蟻找食物遇到危險(xiǎn)開始）剛才你們看到了哪些吃蟲草？他們的捕蟲器是怎樣的呢？（示范畫幾種吃蟲草，邊畫邊歸納它們的捕蟲器）小組討論：吃蟲草的捕蟲方式是怎樣的？板書：捕蟲方式（設(shè)陷阱、粘液粘、設(shè)圈套）老師這里有兩個(gè)道具，誰愿意來表演一下吃蟲的過程呢？ 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)并鞏固吃蟲草的種類、特點(diǎn)、捕蟲方式。培養(yǎng)學(xué)生大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫、制作的能力。對(duì)了，我們對(duì)吃蟲草有了大體的了解，畫時(shí)可以把吃蟲草的外形畫成自己想象的樣子，你們會(huì)畫出什么樣子的呢? ②葉子、葉梗、草梗等的形狀：我們可以把吃蟲器、葉子、葉梗、草梗畫成任意形狀，添畫時(shí)要大膽想象，可以在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上任意添加。下面我們就一起來看看更多形狀的吃蟲草。師說:下面，同學(xué)們你能通過手勢(shì)、肢體以及聲音等形式表現(xiàn)一下捕蟲器捕蟲的過程嗎？（8）學(xué)生自由表演。學(xué)生準(zhǔn)備彩筆 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備，運(yùn)用談話法導(dǎo)入新課師:同學(xué)們，我們知道世界上有很多種草，有的生長(zhǎng)在熱帶，有的生長(zhǎng)在溫帶，有的生長(zhǎng)在寒帶，有的生長(zhǎng)在城市、鄉(xiāng)村，無論它們生長(zhǎng)在哪兒都為這個(gè)世界裝點(diǎn)美化著環(huán)境，給我們的生活帶來情趣，例如:我們見到的綠地、草坪、大草原上各種各樣供牛羊生存的草等。過程與方法：結(jié)合吃蟲草的特性，激發(fā)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手、動(dòng)腦的創(chuàng)作熱情?，F(xiàn)在我們就來欣賞一些吃蟲草的圖片：（播放第一段錄象2）。但還缺少什么呢? 生:葉子、葉梗、草梗、小蟲。有圓形、橢圓形、半圓形或近似三角形、梯形、多邊形、曲線形等等，有的葉子邊沿還長(zhǎng)著曲線、折線的邊角，一排排茸毛或
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