一年級上前半學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)(存儲版)
【正文】 識，開足開全規(guī)定課程，上足課時；二是堅持將“四表”上墻；三是嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，控制學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時，節(jié)假日不補課；四是嚴(yán)格按課表上課，教師不得隨意侵占學(xué)生的活動時間；五是嚴(yán)格杜絕向?qū)W生征訂教輔讀物；六是堅持大課間，豐富、活躍校園文化生活；七是嚴(yán)格杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。五是堅持節(jié)節(jié)課后反思，單元檢測分析，因材施教，分層次作業(yè)，加強了教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控；六是要求老師每人參與一項小課題研究，每月撰寫一篇教學(xué)論文。在總結(jié)成績的同時，但也清醒的認(rèn)識到存在諸多問題： 一是工作謀劃不到位，起點低，層次低，缺少主動發(fā)展的搶闖意識，與當(dāng)前全縣教育發(fā)展形勢不適應(yīng)。在語音室中發(fā)現(xiàn)了一些軟件和硬件問題，當(dāng)前已經(jīng)通過跟語音室組建公司及電腦公司溝通也已解決。加強與廠家的溝通工作，發(fā)現(xiàn)硬件問題及時處理，盡量減少不必要的開支。二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)：一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求?？傊?，在新課標(biāo)精神地指導(dǎo)下，我將繼續(xù)更新觀念，開辟課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。剛開學(xué)的兩個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做好小電教員的指導(dǎo)工作。目前為止，投影儀已經(jīng)壞了五臺，其中四臺已經(jīng)維修好，另外一臺也已聯(lián)系經(jīng)銷商，于近期過來處理。四是積極推行陽光體育工程，由于崢老師擔(dān)任總教練，通過為期一個半月的艱苦訓(xùn)練，于10月26日進行了廣播體操比賽，通過隊列隊形、口令指揮等十余項的量化評分，以及馬校長的大力支持和參與，極大地鼓舞了全體師生的士氣，表現(xiàn)出了高度的集體意識和團隊精神。（三）抓教研，促教改。半學(xué)期以來，共計召開全體職工會議25次，師生家長會2次，問題學(xué)生會議4次，路隊長會議11次，月考核2次，作業(yè)展評2次，活動展示2期，聽課11節(jié)，向上級選送作品30余副，評選表彰獎勵28人次，中期考試全校12科成績位居學(xué)區(qū)中上游水平，排位學(xué)區(qū)第二名。第三篇：前半學(xué)期工作小結(jié)寧子小學(xué)2012～2013學(xué)第一學(xué)期前半期工作小結(jié)一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以精細(xì)化管理為抓手，以縣鄉(xiāng)“兩會”精神為指導(dǎo)，以“快樂校園”創(chuàng)建為載體，緊緊圍繞安全維穩(wěn)、教學(xué)質(zhì)量、隊伍建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理六大任務(wù)、建有文化的校園、塑有能力的教師、育有特長的學(xué)生、辦有質(zhì)量的學(xué)校。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課用出總結(jié)。讓他們遵守校規(guī)校紀(jì)，到什么時間就干什么
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