三下鄉(xiāng)頂崗實習日記(存儲版)
【正文】 膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們心急如焚，眼看時間快到了，當?shù)貙W校的老師立即讓我轉(zhuǎn)移陣地，到他們所謂最好的教室，就是平時用來開會的會議室。就是我們下鄉(xiāng)的第一天。太貼切了！哈哈下鄉(xiāng)日記第五篇：三下鄉(xiāng)支教實習日記實習日記(一)2014年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風景，從華麗的大都到發(fā)展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進鄉(xiāng)村小路，一路顛簸，終于在將近夜幕降臨的余暉中到達了目的地——南豐中學。2010723 星期五 陰回家早上迷迷糊糊的起床，我真佩服自己，睡在地上也要鬧鐘叫了才起…回想的今天凌晨的事情，一切都是那么混亂，那么無語，我知道你們是為我好，只是我不喜歡這種方式，我有我的壞習慣，而且從沒想過改變。下午是關(guān)于減壓的團培，我本想?yún)⒓?，可是看著這一堆問卷便沒了心情，還是老老實實輸問卷吧~問卷越輸越有感覺，最后已經(jīng)近乎自動化，非?？?。呵呵，我們真的有好多相像的地方，所以，我很理解你的心情。2010719 星期一 晴第一天活動的第一天，情況比我想象的要糟糕，本來報名的人數(shù)有50人左右，但是只來了不到30人，這對我們來講是一個挑戰(zhàn)，雖然我們有些沮喪，可是，依然要把熱情帶給來參加夏令營的孩子們。這樣的體驗讓我明白，優(yōu)秀教師與平庸教師的差別，平庸的教師看到的是上課內(nèi)容的重復，可是優(yōu)秀教師看到的是學生性格的不可重復性，這正應證了孔子所說的“因材施教”。很久以前我就有聽說過一種理論—— “教師無奈論”，一位老師也許30年教下來，面對的都是同一本教材，同一本書，也就是說作為一個老師他要面對的是在30年的教書生涯中要重復一本書30遍！如果真的是這樣的話那生活的無奈程度是可想而知的，同樣的內(nèi)容重復30年！因為他還有可能一個學期就要教十個班，那么同樣的內(nèi)容就要重復300遍！而且人的教書生涯一般不止30年，再加上他自己要備課要練習的次數(shù)，想想都覺得教書是如此的讓人無奈。特別是對于每頓買菜和煮飯的問題讓我頭痛不已，怎么說也是21一個人十來天的生活啊，古語有云：“柴米油鹽醬醋茶”，我再沒有常識也知道問題的嚴重性，所以我便去詢問師兄和師姐的意見，很感謝他們的意見讓我不再迷茫，很感謝他們的鼓勵讓我信心十足。我相信，我們一定會團結(jié)友愛，互相幫助，在這里展現(xiàn)出我們各自的風采！我們來到這里，受到xx市教育局和進修學校的款待，天氣固然寒冷，而我們的熱情卻讓我們倍感溫暖。六位老師給我們所講的不管是在班級管理還是教學問題上都對我們有重要的指導意義和實質(zhì)作用。我們五十幾個同學和李老師一起來到這里，開始我們各自新的不尋常的一段生活。六位老師給我們所講的不管是在班級管理還是教學問題上都對我們有重要的指導意義和實質(zhì)作用。我相信，我們一定會團結(jié)友愛，互相幫助，在這里展現(xiàn)出我們各自的風采！我們來到這里，受到xx市教育局和進修學校的款待，天氣固然寒冷，而我們的熱情卻讓我們倍感溫暖。聽王老師講她與學生相處的一些事情，我也不禁感動的熱淚盈眶。他們的熱情和關(guān)心使我更加堅定了頂崗實習的信心和勇氣。終于明白，事情只有合作才能完成得完美，人只有相互理解才能更好的相處與相知。三下鄉(xiāng)之前雖然我知道要上同樣的內(nèi)容四次，但是我還是備同樣的教案。從此我明白了一個道理，同樣的課本也可以用不同的形式講出
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