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正文內(nèi)容

暑期三下鄉(xiāng)志愿者志愿日記(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 哭。故事講完了,雖沒(méi)聽(tīng)清整個(gè)故事,但心已經(jīng)被感動(dòng)和佩服充滿了。蕓蕓是這樣,其他小朋友也一樣啊?!薄澳闶菍氊惏?!吳雄英小朋友既聰明又懂事,爸爸媽媽一定很喜歡你。”“那下次爸爸媽媽回家了,我們就告訴他們“我是爸爸媽媽的寶貝??刹徽撐以趺春?,她都不肯吃面,也不說(shuō)話。老師要去小賣店了?!崩习迳平馊艘獾匦χf(shuō)。老師,你當(dāng)她們的媽媽吧!這個(gè)聽(tīng)上去有點(diǎn)荒誕滑稽的請(qǐng)求,讓我有幾分尷尬,但更多的是對(duì)這些孩子的心疼、憐愛(ài)。教室布置等其他方面也準(zhǔn)備就緒了。但中午工作沒(méi)準(zhǔn)備到位,我們就商量將會(huì)場(chǎng)的氣球每個(gè)孩子發(fā)一個(gè),在給他們筆記載自己的夢(mèng)想。但在我們所有志愿者的團(tuán)結(jié)合作,在所有小朋友的積極配合下,我們的活動(dòng)圓滿舉辦了。下午4:00車子在我們的期盼中終于到了學(xué)校,拿上行囊,帶著不舍,和孩子們揮手告別。這也證實(shí)了這里缺水的事實(shí),當(dāng)我們把各自東西都放在學(xué)校給我們提供的宿舍后,第一件事就是去提水,這次提水讓我們都感覺(jué)到了水的珍貴,我們不能像在學(xué)校的一樣能隨意洗澡洗衣服了,都得規(guī)劃一下,必須非常節(jié)約了?!睜敔?0歲了還得靠偶爾做小工及做農(nóng)活養(yǎng)家。今天下午吳娉婷(一個(gè)學(xué)生)給她的以前來(lái)做支教的姐姐用我手機(jī)給她發(fā)短信,她很感激那個(gè)姐姐的,她跟她姐姐說(shuō)我們也對(duì)她們很好她們很喜歡我們,我希望我們能在我們這次“三下鄉(xiāng)”結(jié)束的時(shí)候她們也能這樣想念我們。加油吧“星源”,大家在這寶貴的十幾天中盡自己的力量。讓我產(chǎn)生了一種不放棄集體的前提下,多輔導(dǎo)學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生的想法,因?yàn)槲覀兊牧α慨吘褂邢?,我們也只能是能幫一個(gè)是一個(gè)。但是很多有禮貌的學(xué)生還是讓我很感動(dòng)的,今天送吳湘琳,張林芝還有張艷芝。今天是三下鄉(xiāng)的第六天,很多工作也已經(jīng)進(jìn)入了正軌,我們都已經(jīng)熟悉了這里的環(huán)境及生活,跟這里的學(xué)生也有蠻深厚的感情了。我們還是決定從明天起自己給他們煮面吃,讓他們不要再餓著肚子上課,很多人還得走很遠(yuǎn)才能回家。我問(wèn)她為什么不理我了,她說(shuō)你為什么不去送我呢,我不喜歡別人送,就要你送我,以后你都得送我,那天你不去送我了,我也就不來(lái)學(xué)校了。今天是三下鄉(xiāng)支教第九天,又是一個(gè)不簡(jiǎn)單的一天,今天送孩子回家,徹底感覺(jué)到了孩子都自己喜歡老師的重視,他們甚至連跟別人分享都不想,只想對(duì)她一個(gè)人好,一個(gè)孩子看我在給別人上課已經(jīng)有人送他們那里的人回家了,她還是一直等這我去送,雖然已經(jīng)有很多人去送,可是她已經(jīng)認(rèn)定了。至少以后不用在初中畢業(yè)或者初中還沒(méi)有畢業(yè)就去打工,跟她爸媽一樣。這些交通對(duì)于他們現(xiàn)在可能用處不是很大,但是他們?nèi)绻茏叱龃笊搅司蜁?huì)用得著,他們對(duì)于這些標(biāo)志學(xué)得很快,游戲中他們也非常想玩,場(chǎng)面還是很火爆的。開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么的,后來(lái)他們跟我說(shuō)了蠻多這個(gè)那個(gè)的害我都有點(diǎn)擔(dān)心了,真以為他故意拿我手機(jī)了呢。這個(gè)離開(kāi)的日子里,才真的發(fā)現(xiàn)跟他們的感情已經(jīng)很深很深了。第四篇:暑期三下鄉(xiāng)志愿者日記暑期三下鄉(xiāng)志愿者志愿日記今天是7月16日,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的時(shí)間準(zhǔn)備,我們終于要出發(fā)了,心情既興奮又害怕!興奮的是終于可以出發(fā)了體驗(yàn)全新的生活了,害怕的是害怕鄉(xiāng)下生活太苦太累,小孩子不太聽(tīng)話,可是不管怎樣,還是要出發(fā),出發(fā)前我們就開(kāi)始緊張的忙開(kāi)了,買的買食物,整的整理物品,舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式我們就開(kāi)始出發(fā)了,彭書(shū)記最后揮手告別后,我們踏上了鳳凰板畔支教之旅!一路歌唱一路歡笑、一路顛簸一路收獲!路上有人暈車、有人時(shí)不時(shí)被車上的東西砸到頭,不過(guò)總算到了山江鎮(zhèn),我們偃旗息鼓浩浩蕩蕩的在這里大搞了一個(gè)環(huán)保宣傳志愿行活動(dòng),買了些肉和辣椒,就來(lái)到了我們的目的地。真心希望把愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)注他們的成長(zhǎng)!718其實(shí),累也是一種幸福!結(jié)束了一天的支教課程,整天陪伴著大班的孩子們已經(jīng)累得不行了,剛剛放學(xué),孩子們就急著要回去,中班、大班的小孩子還好,但小班的就不行,3歲的小孩子也過(guò)來(lái)了,不送他們回去是不行的,我、唐維、龐波三人每人背一個(gè)、手里牽一個(gè)餓著肚子送他們回家了,一路背著走了好遠(yuǎn),送他們到家里我們已經(jīng)累得爬都爬不動(dòng)了,最后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)叫吳丹的小朋友在叫:老師,你們辛苦啦!我們一下子精神抖擻起來(lái),再累也值得。一時(shí)間,孩子們的歡笑聲,老師提醒他們閉著眼睛的細(xì)聲,叫小朋友排隊(duì)梳頭發(fā)的聲音交織在一起,在整個(gè)學(xué)校蕩漾,譜寫了一曲美麗的樂(lè)章。但對(duì)這群可愛(ài)但缺少關(guān)愛(ài)的孩子們卻是一件大事。看到孩子們?cè)谙搭^時(shí)或沉默或歡愉的表情,感覺(jué)到他們已經(jīng)接受了我們,對(duì)我們幫他們洗頭發(fā)這件小事感到感謝時(shí),我覺(jué)得這件事做的有意義,做得很值得。小朋友都聚到了學(xué)校唯一的水龍頭前開(kāi)始了我們的洗頭之旅。心里木然心酸!感恩的心唱出我的眼淚:音樂(lè)課上,張佳、周小成、胡文芳三位帶領(lǐng)著孩子們唱著手語(yǔ)版的《感恩的心》。因?yàn)橛辛烁星?,有了牽掛。今天是三下鄉(xiāng)的第十三天,也是我們離開(kāi)的時(shí)間了,昨天已經(jīng)決定今天早上就馬上走的,但是車子出現(xiàn)了問(wèn)題,迫使我們不得不等到下午才能離開(kāi)。今天的感觸很深很深,因?yàn)橛泻芏嗪⒆又牢覀兠魈炀鸵厝チ?,所以他們還是很舍不得我們走的,很多人都哭了,這讓我非常的感動(dòng),至少我們最近的工作沒(méi)有白做,不管怎么樣,孩子喜歡我們就是我們最大的成功。而且年齡也很大了,她們家給我的感觸真的好深好深,讓我想自己的童年是多么的幸福。今天再來(lái)學(xué)校的時(shí)候上課的時(shí)候只要我在教室,看見(jiàn)她的時(shí)候她就會(huì)好認(rèn)真的讀書(shū),生怕我覺(jué)得她不認(rèn)真學(xué)習(xí),中午我在教室畫(huà)畫(huà)想趴一會(huì)兒,她就在有人叫她吃面的時(shí)候走了一會(huì)兒然后就回來(lái)陪著我,還叫去吃面。她非常喜歡玩成績(jī)也不是很好,很希望有人能給她一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓她從新喜歡上學(xué)習(xí),找到學(xué)習(xí)的興趣,將來(lái)好好讀書(shū)。今天是三下鄉(xiāng)支教第八天,今天又是趕集的日子,還去了敬老院看了看,里面的老人也不是很多,但是我們給她們照相的時(shí)候他們還是好積極的,除了一個(gè)腳不方便的老人沒(méi)有出來(lái),其他的全到齊了,還有一個(gè)老人還去換了件衣服呢。中午只能餓著肚子,有時(shí)候家長(zhǎng)出去早了沒(méi)有做早飯的話他們過(guò)來(lái)就是餓著來(lái)的,而且錢也沒(méi)有。我真的很希望幫助一下那些非常有禮貌學(xué)習(xí)成績(jī)也很好的學(xué)生,不管他們說(shuō)什么,只要我能做到,我肯定會(huì)去做到,課余時(shí)間我也會(huì)盡可能的多陪陪他們,跟他們玩玩游戲,說(shuō)說(shuō)其他的課余知識(shí),增長(zhǎng)一下他們的見(jiàn)識(shí),只有這樣他們才能多了解世界,讓他們有憧憬,有動(dòng)力去好好讀書(shū),將來(lái)能走出大山,成為國(guó)家棟梁之才。早上自己可以來(lái)學(xué)校,但是下午送他們回去的話,他就不會(huì)走,要人背還要吃的東西??墒敲鎸?duì)他們的時(shí)候我卻不知道怎么來(lái)做到這點(diǎn),他們只是想臨摹,沒(méi)有臨摹圖他們還不知道能畫(huà)成什么樣,他們的信息量實(shí)在是太少了,想象力也是靠有一定的見(jiàn)識(shí)才能有的。突然間想到我們只能在這里十幾天,已經(jīng)有點(diǎn)舍不得了??墒怯职l(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的力量去幫助他們,真的是力量太小了,他們需要很多很多的關(guān)心及幫助。很多學(xué)生的爸媽都不在家了,家里只有爺爺奶奶,還遇見(jiàn)了一個(gè)97歲的老奶奶,他們這里的很多國(guó)家政策都沒(méi)有普及到,例如年滿60歲國(guó)家每個(gè)月都給一定的生活補(bǔ)貼都沒(méi)有,還是只能在年滿100歲的才有補(bǔ)貼,其中這個(gè)爺爺說(shuō)了一句在農(nóng)村不多見(jiàn)的話“孩子不要多,把一個(gè)好好養(yǎng)就很好了。來(lái)xx的途中我們團(tuán)隊(duì)做了許多小游戲,活躍了在車上的氣氛,使得大家都非常高興,在三江鎮(zhèn)的時(shí)候我們組織了團(tuán)隊(duì)成員一起撿了垃圾,為環(huán)保事業(yè)做做宣傳。我一向討厭或者說(shuō)害怕這種眼淚汪汪的離別場(chǎng)景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著,不去看孩子們哭紅的眼眶,不去聽(tīng)孩子們哽咽的祝福。至此,文藝匯演和表彰大會(huì)圓滿結(jié)束。接著的頒獎(jiǎng)典禮更是讓我看到了許多幸福開(kāi)心的笑臉。硬著頭皮,連午飯都沒(méi)顧上吃,終于將主持詞寫好了。我不可能成為他們的“媽媽”,只是希望自己那微弱的關(guān)愛(ài),能給孩子們的心靈帶去絲絲溫暖,更希望孩子自己的父母能抽出多點(diǎn)時(shí)間關(guān)愛(ài)他們。等下給你送錢來(lái)吧。”一向調(diào)皮搗蛋的他突然不說(shuō)話了。今天龍?zhí)煅┎恢趺戳?,不肯去排?duì)吃面。他們雖然每年只回家一次,但回家了都會(huì)給你們買新衣服、新玩具、新作業(yè)本,陪你們一起玩,是不是?。俊啊笆?。相信在許多有形或無(wú)形的目光注視下,你們一定可以健康開(kāi)心、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)的?!靶∨笥?,你們唱的好好??!那以后我們就是一家人咯!”“好!”“如果你們想爸爸媽媽了,就可以找同學(xué)或是老師傾訴或者大哭。聽(tīng)著蕓蕓講故事時(shí)眼中的堅(jiān)強(qiáng)與微笑,我的心像被手揪住了般疼痛。孩子們看到我們的眼淚,焦急的說(shuō)到“老師,不哭?!薄鞍职衷趺磿?huì)不理蕓蕓了?他一定也向蕓蕓想爸爸一樣想蕓蕓的。蕓蕓的媽媽在她3歲時(shí)就去世了,爸爸和兩個(gè)伯伯和幾個(gè)堂哥在浙江打工,家中只有爺爺奶奶、蕓蕓和一個(gè)堂哥。沒(méi)一會(huì),蕓蕓回家了。何其心碎啊!也許吳龍琴只是這冰山一角,真如我們支教隊(duì)員說(shuō)的“每一個(gè)留守兒童多多少少有點(diǎn)心理問(wèn)題。又看到了吳龍琴和另一個(gè)孩子。等忙完后,看到彩紙有多,就拿出10張放到吳龍琴的抽屜里,并寫了一張紙說(shuō)明我的決定。不到兩分鐘,吳龍琴又來(lái)了。我把吳龍琴喊了過(guò)來(lái),“龍琴,你怎么會(huì)說(shuō)恨自己的爸爸媽媽呢?”“他們不好,我就是恨他們?!蔽野咽孪燃舻牟始埌l(fā)到?jīng)]一個(gè)孩子手中,告訴孩子們,把自己的夢(mèng)想和想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫在紙上,不會(huì)寫的舉手叫老師教。我問(wèn)她,“想不想爸爸媽媽回家?。俊眳驱埱伲骸安幌?,因?yàn)榘职謰寢尯軌模瑢?duì)我不好。上語(yǔ)文課的時(shí)候,我要她回答問(wèn)題,她不敢站起來(lái)回答,把答案寫在了紙上,讓我去看,再念給同學(xué)們聽(tīng)。還有很多孩子真的很聽(tīng)話,不管身旁的同學(xué)有多吵,他們還是可以靜心認(rèn)真的學(xué)習(xí)?!币粋€(gè)很乖巧的小女孩隆雨說(shuō)“如果奶奶不去打工,我會(huì)很開(kāi)心。教了4節(jié)語(yǔ)文,我知道了其中的不易。到最后一節(jié)游戲課上課,我?guī)е@個(gè)害羞的小女孩和其他的小朋友一起玩游戲;到上完課,送她和其它幾個(gè)中茶村的孩子回家,雄英就這樣一直牽著我的手,生怕我走開(kāi)。我也沒(méi)打算去上課,就這樣一直抱著她。我抱著雄英走下教室,走到廚房。這條路并不長(zhǎng)……,睡吧!第四節(jié)課下課,很多孩子回家吃飯了。送小朋友到家后,直到讓家長(zhǎng)看到孩子,我們才往回走。因?yàn)槲液蛥呛V喜熟悉中茶村的路程,今天就由我們送中茶村的孩子回家。看到孩子們?cè)谙搭^時(shí)或沉默或歡愉的表情,感覺(jué)到他們已經(jīng)接受了我們。上完最后一節(jié)體育課,所有的女老師拿出自己的臉盆,男老師提來(lái)用“熱得快”燒的熱水,備好洗發(fā)水、毛巾和香皂。我們又說(shuō)我們的學(xué)習(xí)是免費(fèi)的,奶奶就苗語(yǔ)兇她,似乎是說(shuō)“要交錢的課都要去上,免費(fèi)為什么不去?”最后奶奶向我們承諾三個(gè)孩子明天都后來(lái)上課?!敝?,爸爸聽(tīng)完我們的來(lái)意,他說(shuō)明天會(huì)帶著還在過(guò)來(lái)報(bào)道。祖孫二人用苗語(yǔ)交流著,奶奶和善的眼神和不無(wú)困惑的表情,我第一次體會(huì)到語(yǔ)言不通的無(wú)奈。秋香,那個(gè)乖乖的公主,那個(gè)乖乖的姐姐。她還是這樣淡淡地笑著坐在水井的臺(tái)上,我們叫她下來(lái)和我們一起玩,她沒(méi)有動(dòng)。人如其名,那個(gè)昨天剛剛見(jiàn)面時(shí)穿著一件看不出白色的白色校服、站在小樹(shù)下淡淡微笑的小女孩就如一陣深秋襲來(lái)的清香,讓人無(wú)法忽視她的存在。那些因?yàn)闆](méi)有好好打理甚至一個(gè)星期才洗一次而糾結(jié)在一起的頭發(fā)讓我們這些老師很小心很小心的梳著,生怕弄疼了她們,同時(shí)也讓我們的心很糾結(jié)。和那些小朋友聊天,初步了解他們的文化水平和基本家庭情況。別了,xx……別了,xx……別了,可愛(ài)的孩子們……第二篇:暑期三下鄉(xiāng)志愿者志愿日記暑期三下鄉(xiāng)志愿者志愿日記第一天吉首大學(xué)“星源”暑期三下鄉(xiāng)的第一天行程不是很趕,而適應(yīng)環(huán)境的這一天讓我們?cè)诔粤撕芏嗫囝^的同時(shí)感受頗深。人生有時(shí)又何須太多的大風(fēng)大浪,每天都能感受到一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福就已足夠。可能對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō),這是他們第一次吃蛋糕吧??赡苋司瓦@樣吧,擁有的時(shí)候不知道珍惜,等到失去了卻只剩后悔。你最喜歡的是不是《感恩的心》?我來(lái)自偶然,像一顆塵土。經(jīng)過(guò)這幾天的生活,我不在懷疑這次的xx執(zhí)行。下茶應(yīng)該是離xx完小最遠(yuǎn)的一個(gè)村莊了吧,走路都要50來(lái)分鐘,所以我們就來(lái)取送學(xué)生回家的放法,順便做一下家訪,確保他們安全到家。拿著那封信的我就像得到了糖果的小孩子一樣開(kāi)心;就像小時(shí)候第一次受到老師表?yè)P(yáng)、第一次老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一樣興奮。他們連穿鞋的權(quán)利都沒(méi)有?!甭?tīng)了這句話,我真的很震撼。下午,我們燒好熱水后,就組織孩子們洗頭發(fā)。和這些小孩子呆了幾天,好像真的又過(guò)了一次童年,我們和他們玩游戲,唱歌,聊天,畫(huà)畫(huà)。在沒(méi)有付諸行動(dòng)之前,也許所有的理論知識(shí)都是不可靠的。他們?cè)谧约罕緫?yīng)享有童年歡樂(lè)的時(shí)期,卻承受了不屬于他們的責(zé)任。雖然是個(gè)男生,可是他卻并不像其余的男生一樣帶調(diào)皮,反而略帶小女生的害羞。今天是三下鄉(xiāng)的第二天,由于種種原因我依然沒(méi)有正式開(kāi)始我的音樂(lè)教學(xué)。大學(xué),很快要跨入社會(huì),但他們沒(méi)有過(guò)多的拘束感,而是熱情的和我們交談。期待與害怕不斷地在我腦海中交織,期待見(jiàn)到那些小孩天真的笑臉,期待給他們上課。匆匆忙忙地收拾完行李,然后四個(gè)一群,五個(gè)一伙地搭起床鋪,為接下來(lái)的十二天做準(zhǔn)備。這些小女生雖然生活在貧困的山區(qū),心中卻充斥著一份對(duì)美的追求與渴望。其中給我印象最深的是一個(gè)叫龍新威的小男孩,下學(xué)期就讀五年級(jí)了。我不知道是什么原因促使這些村民擁有這么一個(gè)龐大的家庭,但我覺(jué)得這多少會(huì)給孩子帶來(lái)一定的負(fù)面影響。當(dāng)我們?cè)谔摱裙怅幍臅r(shí)候,我們應(yīng)該多想想還有很多人正在為了生計(jì)而做著廉價(jià)的勞動(dòng)力,還有很多人為了家庭而不得遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),照顧不了他們?nèi)账家瓜氲暮⒆?。再加上孩子的父母幾乎有百分之八十在外打工,爺爺奶奶很少注意他們身心的發(fā)展,所以教學(xué)的時(shí)候不免有的孩子會(huì)不聽(tīng)老師的教誨,這給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。當(dāng)然,我們也應(yīng)有更多的耐心,去教導(dǎo)他們,可能我們呆的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),但是我希望我們今天所做的將會(huì)對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生一定的影響。我不奢求他們記住我,但我希望這次的活動(dòng)能夠在他們的心中灑下愛(ài)的種子,即使身處貧困的山區(qū),心中也要充滿陽(yáng)光。因?yàn)楦F,這些孩子很小就學(xué)會(huì)了生活自理。”在這里,似乎體會(huì)最多的就是貧困與人生的話題。我小心翼翼的打開(kāi)那封信,看到上面的字,我差點(diǎn)哭了,這是才上二年級(jí)的小女孩,一個(gè)“jiao”字、一個(gè)“gei”字可以看出他還有很多字不會(huì)寫,然而她的心卻那么的細(xì)。路上,我們邊唱歌邊走路,盡管夏天下午的陽(yáng)光依舊那么強(qiáng)烈。雖然每天都感覺(jué)很累,但是真的,每天的感動(dòng)都能讓我的心靈得到一次洗滌……7月22日已經(jīng)有兩天收到小學(xué)生的信了,雖然還有六天才會(huì)回去?!彪m然這些信只是一些簡(jiǎn)單的詞句,連最普通的修飾詞語(yǔ)也沒(méi)有,但從這寫話中我看到了一顆顆最真的心。和爸爸媽媽在一起生活,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件多么容易的事啊,可是對(duì)于這些留守兒童卻是一年才有一次的機(jī)會(huì),有的甚至等待的
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