【正文】 會是以學(xué)生為主體，教職員工共同參加的紅十字會的基層組織。具體應(yīng)注意以下幾種情況。教學(xué)重點：讓學(xué)生明白正確燃放煙花、爆竹的方法。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。講解正確使用的方法：（見教參22）事物選擇要合適 使用方法要講究 控制加熱溫度和時間 注意操作的距離三、教師小結(jié)：相信同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了正確的使用微波爐，那么大家按照正確的使用方法相信會用的既開心又放心。教學(xué)難點：怎樣保持規(guī)律的生活？ 教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。五、怎樣保持規(guī)律的生活？制定一個合理的生活作息制度。二、了解人體會產(chǎn)生抗體。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。二、根據(jù)自身的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。不使用成人器械，以免發(fā)生意外。二、溺水溺水是指人淹沒于水中，水經(jīng)口鼻進(jìn)入肺內(nèi)，是呼吸道和肺泡充滿水，造成呼吸道阻塞，或因吸水的刺激引起喉頭痙攣，使氣體不能進(jìn)出，引起窒息。5．在急救時，應(yīng)與急救中心聯(lián)系。自信能使人的身心更健康，更有活力，使人更有保證去獲得成功和幸福。如烏龜與兔子賽跑。二、學(xué)習(xí)一位哲人說過的話。六、寬容并不是消極地?zé)o原則地遷就。從能力看，大多數(shù)學(xué)生具有一定的動手、動口能力；但不能完整地表達(dá)自己的思維意識，思考過程欠條理性，與他人的交流合作意識差，自主學(xué)習(xí)意識不夠，還有個別學(xué)生根本就不能表達(dá)自己的思維，動作緩慢，學(xué)習(xí)獨立性差。培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。六、教學(xué)用具： 課件、圖片、文字資料等。了解傳染病的傳播途徑，注意預(yù)防傳染疾病。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。一、學(xué)生分析三年級共有15人，其中男生有6人，女生有9人。五．理解“寬則得眾”。教學(xué)難點：寬容并不是消極地?zé)o原則地遷就。優(yōu)點是自己的左右手，缺點是獲得成功的推進(jìn)器。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話。3．使溺水者平臥，即使進(jìn)行人工呼吸。教學(xué)難點：學(xué)會溺水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。做到呼吸和動作正確配合。教學(xué)難點：根據(jù)自己的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。皮上劃痕，皮內(nèi)、皮下注射，口服以及氣霧吸入等。教學(xué)難點：預(yù)防接種常用的方法。睡眠時很快入睡。黎明小學(xué)健康教育教案日期 ： 周次： 課時 ：一課時 時間： 課題 ：13 生活有規(guī)律 形式：講授教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教學(xué)重點：掌握正確使用微波爐的方法。年齡小的兒童不宜自己燃放，要有大人陪同。請小組內(nèi)的同學(xué)討論，然后交流： 3請各個小隊的隊員們，把準(zhǔn)備的小品表演。對昏迷不醒等嚴(yán)重中毒者，及時進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇，一保持呼吸道通暢。中國紅十字會，建于1904年，建會后一直從事救護(hù)傷兵、救助難民和賑濟(jì)災(zāi)民活動。二、深入學(xué)習(xí)：體內(nèi)的血脂含有的磷脂、甘油、膽固醇等成分是構(gòu)成細(xì)胞和合成激素等物質(zhì)的原料，對維持人體正常 生長發(fā)育和新陳代謝，具有重要的作用。血糖過多會引起肥胖。在小腸吸收入血液形成血糖。課后小節(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道血壓的計量單位Pa，血壓的形成。3．我國健康青年安靜時的收縮壓為100～120毫米汞柱（13。最終排出體外。物質(zhì)排出體外的途徑有多種，其中通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。二、認(rèn)識胃1．示胃的結(jié)構(gòu)示意圖2．解說胃的各項名稱；胃的入口稱為門，是食物進(jìn)入胃的通道；胃的出口是事物排出胃的通道，稱為幽門；胃的中部稱為胃體。和批評，請同學(xué)們自讀課文（學(xué)生自讀課文）師：為什么要正確對待表揚(yáng)和批評呢？（學(xué)生根據(jù)第三段課文內(nèi)容回答，也可以談自己的看法）師：我們應(yīng)該怎樣對待表揚(yáng)呢？（學(xué)生根據(jù)第三段課文內(nèi)容回答）師：受到表揚(yáng)時不要驕傲，不要得意忘形，應(yīng)該認(rèn)真的想想自己所做的是不 是真值得表揚(yáng)。（學(xué)生朗讀）師： 請一位同學(xué)讀第二段，說說人的哪些部位容易生凍瘡，為什么會生凍瘡？（學(xué)生回答）師：知道了生凍瘡的原因，我們就可以想出預(yù)防凍瘡的辦法了。教材重點難點：講述預(yù)防凍瘡的方法 教具和學(xué)具： 掛圖、教學(xué)過程 教學(xué)過程：出示課題 師：（板書課題）請同學(xué)們讀課題。還有感染了腸道寄生蟲也會貧血。所以,小朋友們要注意什么呢?(學(xué)生回答,讀課文最后一部分三、總結(jié)師:同學(xué)們,今天我們學(xué)了《吃東西逗笑有危險》,你今后要注意些什么呢?(學(xué)生回答四、做練習(xí)小朋友們在吃東西時要注意些什么? 第六課、預(yù)防貧血 教學(xué)目的要求使學(xué)生知道貧血的癥狀、發(fā)生原因和預(yù)防方法教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣 重點難點： 貧血的治療和預(yù)防方法 教學(xué)過程：出示課題 師：（板書課題）請同學(xué)們讀課題。(學(xué)生做師:同學(xué)們都做到了嗎,如果還有沒做到的,希望通過今天的學(xué)習(xí),以后能改正,大家一起來預(yù)防沙眼病,能不能做到?(學(xué)生回答四、做練習(xí)怎樣預(yù)防沙眼?預(yù)防沙眼 板書設(shè)計什么是沙眼:慢性結(jié)膜炎衣原體 怎樣傳染的:平時不注意衛(wèi)生預(yù)防:不用手揉眼睛不用不干凈的手帕擦眼睛 第五課、吃東西逗笑有危險 教學(xué)目的使學(xué)生知道咽食物時不要說話、嬉笑,否則有發(fā)生異物進(jìn)入氣管事故的可能。(教師解釋什么是結(jié)膜,學(xué)生看課后“小辭典”。(教師巡回檢查后,請一位同學(xué)回答師:那么,迷了眼睛應(yīng)該怎么辦呢?請同學(xué)們默讀第四、五段,說一說可用哪些方法處理。C、飯前便后要洗手。使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。c完成書第4頁。推薦各種有益健康的零食。(圖(分析原因 ③糖果、巧克力。那你們平常都吃些什么零食呢?為什么喜歡吃?跟你的同桌說說。三、鞏固新知請一到兩名學(xué)生到講臺，做小老師，說說看鍛煉的好處，要求聲音洪亮，語言流利。）預(yù)防的方法參加體育鍛煉；冷水洗手洗臉；三餐吃飽、好、熱；手套、鞋襪柔軟寬松、清潔、干燥；經(jīng)常按摩揉搓；睡前溫水洗手、臉和腳。第十課 凍瘡預(yù)防ABC 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易放生凍瘡的部位、發(fā)病的原因和預(yù)防方法及治療和護(hù)理方法。掌握一些常用家電的正確操作方法。嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：實驗課的安全體育課的安全實踐課的安全 活動注意事項：室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。（2）不用硬物掏耳朵。內(nèi)耳可產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動沿聽神經(jīng)轉(zhuǎn)為神經(jīng)能，從那兒聲音的信息就傳到大腦。不暴飲暴食，少吃過于刺激的食物。但普遍的女同學(xué)膽量不夠大，發(fā)言不夠踴躍積極。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：首先詢問學(xué)生，在學(xué)校里你們每天都吃幾頓食物？假期或雙休日在家里每天要吃幾頓食物？進(jìn)而總結(jié)出我們?yōu)槭裁疵刻煲阅敲炊嗟氖澄?？因為我們都處在身體發(fā)育的重要時期，需要足夠的營養(yǎng)來供給我們的生長，這樣才能夠健康茁壯地成長。調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)。（二）肥胖的原因：同桌互相找一找肥胖的原因？（1）飲食因素：飲食營養(yǎng)過度是主要原因。教學(xué)難點：養(yǎng)成良好的飲食、體育鍛煉習(xí)慣，預(yù)防成年期疾病的發(fā)生。不良的飲食造成消化器關(guān)發(fā)病后，其正常功能需要好幾天才能恢復(fù)。請學(xué)生說一說這首詩歌的意思。拿出自己的出生證，介紹出生時的自己。② 胎盤、臍帶圖。胚胎發(fā)育各階段的圖片。幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識和收集資料、獲取信息的技能。正確的刷牙方法：（1）早晚各刷一次。（4）可造成錯牙或牙領(lǐng)畸形。牙齒一旦脫鈣，牙釉質(zhì)就發(fā)生變化，牙齒就不那么堅固耐磨，甚至產(chǎn)生齲洞。（3）習(xí)慣用某一只手提物，或單肩背書包或側(cè)臥睡，引致經(jīng)常性單側(cè)肌肉緊張。二、教材分析：重點：脊柱的作用和異常彎曲的原因。（3）特征：大約持續(xù)3—4天，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。（3）注意個人衛(wèi)生。難點：堅持做好呼吸系統(tǒng)保健有關(guān)事項。（2）喉、氣管：喉的下部是氣管，氣管向下分左、右兩側(cè)支氣管，分別通向左右肺。（4）看電視注意“勞逸“結(jié)合。造成眼睛疲勞的原因：（1）近距離看電視時，光點更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)調(diào)也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞。都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強(qiáng)、使眼肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而剌激眼肌加強(qiáng)收縮。四、眼球是由哪兩部分構(gòu)成的？第三課：近視眼的形成一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理、引起近視的原因。眼球壁像一只雞蛋殼部分，最外層為眼外膜，其透明而又最突出前端的部分為角膜，稍內(nèi)層為乳白色不透明的鞏膜，亦即“眼白”部分；中間圓孔叫瞳孔，俗稱瞳仁；這一層膜富有血管和色素。在注意、美化環(huán)境建設(shè)的同時，要要靠大家共同努力保護(hù)好環(huán)境的美化：（1）培養(yǎng)公德心，人人自覺保護(hù)環(huán)境。難點：養(yǎng)成美化環(huán)境和保持環(huán)境美化的好習(xí)慣。美化環(huán)境、要注意幾項具體工作：（1）定期清掃，搞好衛(wèi)生、清除垃圾廢物，保持環(huán)境清潔。四、作業(yè)：環(huán)境美化有什么好處？美化環(huán)境需要做什么工作？第二課：眼球的構(gòu)造與功能一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解正常的眼球結(jié)構(gòu)和功能。眼球的功能，主要是屈光功能。三、教學(xué)過程：眼睛的作用：心靈的窗口。四、作業(yè)：發(fā)生近視眼的原理是什么？你有哪些不良的看書寫字習(xí)慣，能指出和糾正嗎？第四課：看電視的衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解看電視時應(yīng)怎樣保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。（4）時間太長，又長時間保持一個坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。難點：呼吸系統(tǒng)的各部分結(jié)構(gòu)。肺泡是氣體交換的場所，吸入的氧氣透過肺泡壁彌散到血液中；而血液中的二氧化碳又通過肺泡壁彌散到肺泡中，再通過呼氣排到體外，這個過程就是肺部交換氣體過程。（2）灰塵，各種細(xì)菌、病毒對兒童、少年的危害更大，后果更嚴(yán)重。（6）鍛煉身體、增強(qiáng)抵抗力，增強(qiáng)體質(zhì)。感冒與流感癥狀的區(qū)別：流感起病急，發(fā)高燒，全身酸痛明顯，鼻咽部上呼吸道癥狀較輕；感冒主要癥狀表現(xiàn)于上呼吸道，無高燒及全身酸痛，感冒與流感的預(yù)防方法：（1）積極參加體育活動，注意睡眠和營養(yǎng)，增強(qiáng)身體的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。脊柱的生理特征：脊有四個生理彎曲，稱為頸曲、胸曲、腰曲和骶曲。二、教材分析：重點：怎樣預(yù)防齲齒。（2）兒童喜吃糖果、糕點等零食，特別是睡前吃零吃、更易發(fā)酵生酸、腐蝕牙齒。（3）低氟地區(qū)可用仿氟牙膏刷牙。（2）堅刷，又叫順?biāo)ⅲ褪琼樦揽p刷牙。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、珍愛生命的情感。）二、教學(xué)新課學(xué)生圍繞主題自由提問。學(xué)生交流自己的體會：寶寶在媽媽肚子里，媽媽很累，走路、干活都不方便。四、全課總結(jié)第二課吃好每天第一餐教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識吃好早餐的重要性，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教師指出不吃早餐的不良后果。三、鞏固新課。通過剛才看的短片，我們知道隨著人民生活水平的不斷提高，出現(xiàn)了越來越多的“小胖墩”，肥胖已經(jīng)成為世界上重要的公共衛(wèi)生問題。（如：面包、奶油蛋糕……）b)常暴飲暴食，進(jìn)食速度快。飯后要適當(dāng)運動。同學(xué)們都知道，我們的大腦如果整天學(xué)習(xí)而不休息的話，大腦的工作效率就會大大的降低，我們就會不愿意學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)了，還會頭痛。有初步的自我保護(hù)意識，并逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)過程：一、猜謎語左一片、右一片猜不著，聽幾遍。談一談聽不到聲音時的心情。（5）定期進(jìn)行健康檢查，患了耳病要及早診治。課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。教學(xué)重點：掌握正確的乘坐地鐵的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集一些常見家電的使用說明書。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課詢問學(xué)生一下，誰生過凍瘡，你有何中感受？老師總結(jié)，導(dǎo)入新課。教學(xué)重點難點：啟發(fā)學(xué)生自己說出鍛煉的好處，并培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉的良好習(xí)慣。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。二、講授新課。①看電視吃零食吃出膽結(jié)石。b兒童吃零食有秘訣。(2平時互相檢查吃零食的情況?？戳诉@個課題,你想知道哪些知識?二、學(xué)習(xí)新課:師講述小強(qiáng)患細(xì)菌性痢疾的故事。F、不吃病人吃剩的食物。,防止沙眼衣原體的感染。那么衣原體是從哪里來的呢?(學(xué)生回答,教師通過圖表解釋沙眼是怎樣傳染的 師:你們知道小林是怎樣傳染到沙眼的呢?(學(xué)生回答師:對!小林傳染到了沙眼,醫(yī)生配了一些眼藥水,囑咐他回去以后要堅持按時滴眼藥水,洗臉毛巾和手帕常洗常曬。重點難點:怎樣養(yǎng)成吃東西不逗笑的好習(xí)慣。（學(xué)生讀課文）師：小玲的身體有哪些不舒服？ 生：（根據(jù)第一段課文回答）臉色蒼白、注意力渙散、頭昏眼花。（學(xué)生齊讀）結(jié)