二班班主任工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 析我班這學期共有學生45人，其中男生23人，女生22人，住校生5人。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子的健康成長，我經(jīng)常教育學生要愛護生活環(huán)境，講究衛(wèi)生。一學期來，班里沒有出現(xiàn)大的安全事故。對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。比如肖艷同學在學校舉行的寫字比賽及演講比賽中均獲得了優(yōu)異的成績。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。本學期雖然也做了很多工作，但我在工作中還存在許多不足之處，如：與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠，班級工作中缺乏創(chuàng)新意識。安全工作是搞好教育教學的保證，在班級管理中，我始終把學生的安全放在第一位，每天的晨會課，我都會不厭其煩的對學生進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意上學、放學路上的人身安全；不到危險的地方玩耍，不觸電、不玩火；注意飲食安全，不購買小攤小販出售的過期或不衛(wèi)生的食品。下課后及時提醒學生上廁所，并做好上課前的準備工作，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學生的行為習慣，在課堂上，我經(jīng)常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習慣，根據(jù)學生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣，互相學習，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。而小學生學習行為又同其他行為方式（如生活習慣）有著密切的聯(lián)系，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。課外積極輔導，為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。四、嚴中有愛，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。學生取得了成績及時向家長報喜，也在網(wǎng)絡班級上刊登，學生有錯時我們主動與家長取得聯(lián)系，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力。要求學生時刻保持自己座位周圍的清潔，我經(jīng)常檢查，有時也幫助打掃，我還經(jīng)常和學生一起打掃清潔區(qū)。把愛灑給每一位學生，讓學生在愛的陽光下健康茁壯地成長。自己連忙拿起拖把清除臟物，那臟物散發(fā)出來的氣味直沖進鼻子，胃里直翻騰，幾次要吐出來。老師帶著孩子互相學習、共同進步。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。用行動傳遞愛。使人感到欣慰的是，學生們用行動去關(guān)心，幫助別人了。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當?shù)淖龇?。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的班風、學風。比如，教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不準不經(jīng)家長同意就到其他同學家玩；要求學生在校內(nèi)外不做危險的游戲。第三篇：二班班主任工作總結(jié))20172018學年上學期二（2）班班主任工作總結(jié)通關(guān)小學 沐曉潔一轉(zhuǎn)眼，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲,這一個學期我因為手術(shù)住院請假沒有接原來的班級，到十二月畢劍麗老師請產(chǎn)假，學校才安排我接二（2）班，雖然時間很短，卻也有所收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：一、注重學生的安全教育二年級學生安全意識很差，才接這個班幾天，我就發(fā)現(xiàn)學
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