【正文】 有誤過學(xué)生一節(jié)課。在長期的實驗教學(xué)實踐中，總結(jié)出許多行之有效的教學(xué)做法，比如進行了學(xué)生實驗綜合能力考查，注重了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到學(xué)生的歡迎和學(xué)校的重視。又由于常困于自己的一些事情，對同志關(guān)心太少，對學(xué)校的發(fā)展貢獻太少，這些都與一個優(yōu)秀黨員不相匹配。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學(xué)生。在教學(xué)中王磊同志發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果, ,學(xué)生聽懂沒有,他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。為科區(qū)教育事業(yè)奉獻終身。多年來，xx同志作為xx二中的黨支部支部委員、副書記、九年級第一責(zé)任人，矢志以“教育、責(zé)任、管理”作為思想中心，把化學(xué)教學(xué)、體衛(wèi)藝教育、年級管理作為自己的工作重心，將自己老當(dāng)益壯的人生激情全部傾注在對事業(yè)的無限忠誠之中。”魏老師經(jīng)常這樣調(diào)侃自己。同學(xué)們都認(rèn)為他是最值得信賴的教師，又是最親密的好朋友，值得最尊敬的人。受任于信任之際：作為體衛(wèi)藝掌門人“兩鬢斑白，尚能飯否？”魏書記經(jīng)常這樣調(diào)侃自己。近年來，體衛(wèi)藝工作不僅為學(xué)校推行素質(zhì)教育、實施新課改打開了突破口，還為學(xué)校贏得了國家、省、市、區(qū)級榮譽近21項，僅xx年學(xué)校獲區(qū)中小學(xué)體運會（初中組）冠軍、中學(xué)生籃球比賽冠軍、中小學(xué)生體操比賽一等獎、xx市中學(xué)生“大家唱，大家跳”三等獎、學(xué)校體育組獲市先進教研（備課）組，xx等3名體育老師獲市優(yōu)質(zhì)課等。如何在教學(xué)中發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，也是魏澤元同志不但思考和探索的一個問題。他堅信自己一定能做一名出色的園丁，讓桃李芳香滿天下！他的實際行動，無愧于自己當(dāng)初站在黨旗下的青春誓言——讓更多的學(xué)生沐浴在愛的陽光下！泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。從教數(shù)十載，在教育的田園里，魏書記耕耘并快樂著。他逐一親自打電話給待聘老師，征求意見，做思想工作，甚至還親自上門聘請老師；整編教師隊伍，嚴(yán)格控制教師職數(shù)，最大限度地提高教師的福利待遇；組建班主任與教研組長系列，搭建年級管理與教學(xué)的基本框架；修訂了九年級中考教學(xué)成果獎勵方案，調(diào)動了全組教師的教學(xué)積極性。有自行車、跳繩、拔河、冬季長跑、短跑、踢毽子、跳方、乒乓球、籃球、足球、羽毛球、溜溜球、打牌、武術(shù)、健身操、引體向上、仰臥起坐、擲實力球，投沙包、立定跳遠等，做到人人有活動，班班有項目，天天有特色?！坝耸且淮鷰煴恚谈氖且幻嫫鞄?。因為，每做一節(jié)研究課、評優(yōu)課、觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次磨礪，一次提高。他年屆五旬，主動請纓；他顧全大局，克難奮進；他無私奉獻，培育滿園桃李；他讓生命承載更多的希望，讓青春在黨旗下閃閃發(fā)光?！边@是xx九年級第一責(zé)任人教育思想的真實寫照。在榮譽面前，他深知，是學(xué)習(xí)、工作磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是科區(qū)體校黨組織塑造了他，認(rèn)可了他。本人把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗。做為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。現(xiàn)在，我更多地反思自己，我為學(xué)校發(fā)展做得很不夠。比如，前不久市里有一次重要活動在學(xué)校禮堂開展，而恰巧設(shè)備在前一天被特大暴雨給淋濕了，事情很緊急，在新同志的請求下，我放棄了自己的事情和他一起連夜將打濕的電路拆開，一塊一快地用電吹風(fēng)吹干，重又整好后保證了活動的順利進行。在具體工作中能夠服從安排，任勞任怨，不計報酬；對公益活動熱心積極；團結(jié)同志，顧全大局，注意發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。特別是每個學(xué)期期末工作量更大，要和外聘教師一起出題、評卷，處理與考試有關(guān)的一切具體工作，這些工作必須認(rèn)真、細致地完成，以保證準(zhǔn)確無誤。特別是為做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估工作，已經(jīng)連續(xù)兩個學(xué)期很少休過節(jié)假日，每天早出晚歸，全心全意投入工作，照顧孩子和家人的少之又少。走近學(xué)生，與他們做朋友，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。共主持校級立項2項，參與省教育廳立項1項，**市社科聯(lián)立項2項。四是在課堂教學(xué)中為人師表、教書育人。為給學(xué)生一杯水，**努力貯備一桶水的容量，她十分注重備課環(huán)節(jié)，注意內(nèi)容的系統(tǒng)性、邏輯性、深入性和可接受性。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。(2)觀點和提法要分寸恰當(dāng)。他品嘗著教書育人的甘苦，享受著教學(xué)相長的快樂，收獲著進取創(chuàng)新的果實。年級管理他推行了“學(xué)生值周制”，加強了學(xué)生組織建設(shè)，建立了年級學(xué)生會；在班級管理上推行“班干部輪值制”，在班級工作評價上推行“班務(wù)工作評比量化細則”,在考試上采取360度攝像頭全程監(jiān)控??這些措施極大地調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，促進了學(xué)生自我管理、自我教育能力的提高，確保了九年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。經(jīng)過“陽光體育運動”的開展，患近視、矮小、肥胖的少了，磨礪了學(xué)生的意志，開啟了學(xué)生的智慧，養(yǎng)怡了學(xué)生的身心，健康了學(xué)生的體魄，凸現(xiàn)了“陽光體育運動”之“陽光、健康、快樂”的創(chuàng)意?！边@是對魏澤元同志教書育人的最好詮釋與總結(jié)。作為一名教師，他在教學(xué)上專心備課、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)手段，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛心與學(xué)生溝通。擔(dān)當(dāng)于無人之時：作為化學(xué)科排頭兵 “共產(chǎn)黨員一塊磚，哪里需要哪里搬。教育，是一種藝術(shù)；責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)；管理，是一種科學(xué)?！边@是xx老師常掛在嘴邊的一句口頭禪。從教以來，他在教育教學(xué)和學(xué)校改革與發(fā)展領(lǐng)域不斷探索，最終完成了由優(yōu)秀教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮蛻變。但眼見學(xué)校九年級差化學(xué)老師，又只好主動留了下來，繼續(xù)做一名兢兢業(yè)業(yè)的化學(xué)老師，而且還擔(dān)任年級居化學(xué)組的蹲點領(lǐng)導(dǎo)。但如何能讓學(xué)生更好地學(xué)，是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。他利用區(qū)域新聞媒體、校園廣播網(wǎng)、黑板報、櫥窗宣傳欄、晨夕會、班隊會、社會實踐