倪邱中心學校慰問團到倪邱敬老院慰問義演(存儲版)
【正文】 、《唱支上個給黨聽》、《十送紅軍》等一首首膾炙人口、催人振奮的愛國歌曲，抒發(fā)了同學們對黨、對祖國的無限熱愛，表達了對偉大祖國、偉大黨所取得的輝煌成就的無比自豪之情和為祖國繁榮發(fā)展貢獻力量的堅定決心。本學期共開展教研活動20余次，學校領導若無特殊情況都親臨參加。建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。教育心理學指出：“構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學生的應變能力一定要強。由于學生有這樣或那樣的社會、家庭、自身因素，學習上有一定的畏難和依賴心理以及課時的安排，我們的教學任務相當艱巨，為了更好地完成本學期的教學任務，我們制定并在實際教學中根據(jù)情況進行有效調整，現(xiàn)將一學期的工作總結如下。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。五四，唱響愛國主義歌曲”比賽 4月26日上午，“慶五一一是繼續(xù)推行我校的公平教育理念，最大程度地為外來民工子弟的就讀打開方便之門，使其有書讀，讀好書，以保障民工子弟受教育的合法權利。（祝麗麗）第二篇：倪邱中心學校關工委2012（模版）倪邱中心學校關工委2012 “家長教育”工作計劃一、指導思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以人為本，構建和諧校園，充分發(fā)揮和挖掘“五老”隊伍的作用，廣泛開展活動，借助家長學校這一陣地，“家?！焙献鳌⒙?lián)動，努力凈化優(yōu)化育人環(huán)境，為下一代的健康成長做出應有的貢獻。此次義演，不但給敬老院的老人們帶來溫暖和歡樂，也
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