六一活動(dòng)策劃方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 成長！謝謝！第二篇：六一活動(dòng)策劃方案走進(jìn)幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經(jīng)沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那么一會(huì)兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化于濃濃的親情。二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：1．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信2．宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩3．活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。5．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我6．活動(dòng)主持：我7．秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜）。8．回各自班級(jí)品嘗水果。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。二、活動(dòng)主題:激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”三、活動(dòng)內(nèi)容:布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“六一”主題黑板報(bào)及絨板）。如何讓孩子記住這個(gè)難忘的屬于自己的節(jié)日，我們教師利用節(jié)日契機(jī)，給孩子提供平臺(tái)，在活動(dòng)中讓每一個(gè)孩子展示自我，愉悅自我?！傲弧眱和?jié)是自己的節(jié)日，增加內(nèi)心的喜悅感。（三）“六一”的留念活動(dòng)1：為朋友制作“水果拼盤”，感受朋友之樂，進(jìn)行水果分享。規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?；顒?dòng)獎(jiǎng)品和禮品：筆、作文本、糖果等其他物品。第五篇：六一活動(dòng)策劃方案童心圓六一兒童節(jié)半日活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。小小水滴我愛你，一點(diǎn)一滴都珍惜。親子“水果拼盤”制作比賽（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、
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