六一活動(dòng)策劃方案-展示頁(yè)
2024-10-14 01:42本頁(yè)面
【正文】 出”很高興見(jiàn)到你，再見(jiàn)。幼兒的閃卡可能不好出效果，因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境不適合上課。大班孩子跟老師做思維繪畫(huà)，做牙刷畫(huà)，瓶子畫(huà)及其它繪畫(huà)，做好后讓家長(zhǎng)寫(xiě)上自己孩子的名字，可以展示一下咱的課程，讓家長(zhǎng)知道咱們學(xué)校的亮點(diǎn)。布置有歡樂(lè)氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”三、活動(dòng)時(shí)間：五月三十一號(hào)下午四點(diǎn)至六點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：西花園中的小亭子里或草地上活動(dòng)內(nèi)容：可以分為大小班，大班為36歲的孩子，小班分為：13歲的孩子，分別給其安排游戲。第一篇：六一活動(dòng)策劃方案六一活動(dòng)策劃方案主題：倡導(dǎo)親子互動(dòng) 提高育嬰水平共創(chuàng)美好家園。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，、活動(dòng)準(zhǔn)備：備課、準(zhǔn)備活動(dòng)要用的材料，還有要準(zhǔn)備一些手指操，音樂(lè)律動(dòng)。小班的孩子跟老師做手指操，學(xué)簡(jiǎn)單的音樂(lè)律動(dòng)，讓孩子們?cè)谝黄鸹?dòng)，游戲，培養(yǎng)她的交際能力，交往能力及表達(dá)能力。如：少兒記憶課，準(zhǔn)備一分鐘記十個(gè)電話號(hào)碼，或者成語(yǔ)，這樣效果就不錯(cuò)。幼兒的就先不展示。既鍛煉了小朋友，又有趣味性。最后，讓孩子把他們自己的作品帶走。歡樂(lè)生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)到了，這是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們的節(jié)日活動(dòng)如何安排自然成了我們近期最首要的工作。今年的“六一”兒童節(jié)我們改變以往表演節(jié)目的形式，也和去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有所區(qū)別，本次活動(dòng)的內(nèi)容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤(pán)，目的是讓孩子在比賽的過(guò)程中個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮；讓孩子在和家長(zhǎng)的親子游戲過(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。一、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（
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