六一活動(dòng)策劃方案(參考版)
2024-10-14 01:42本頁(yè)面
【正文】 七、活動(dòng)結(jié)束：班主任致辭，陸續(xù)離場(chǎng)，整理場(chǎng)地八、活動(dòng)要求：播放歡快，符合兒童節(jié)的音樂(lè)。（三）“六一”的留念活動(dòng)1：為朋友制作“水果拼盤(pán)”，感受朋友之樂(lè)，進(jìn)行水果分享。規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲得相應(yīng)小獎(jiǎng)品一份。，挑戰(zhàn)意識(shí)。“六一”兒童節(jié)是自己的節(jié)日，增加內(nèi)心的喜悅感?；顒?dòng)獎(jiǎng)品和禮品：筆、作文本、糖果等其他物品?；顒?dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備：小游戲若干。，感受到本次節(jié)日活動(dòng)的難忘意義。如何讓孩子記住這個(gè)難忘的屬于自己的節(jié)日，我們教師利用節(jié)日契機(jī)，給孩子提供平臺(tái)，在活動(dòng)中讓每一個(gè)孩子展示自我，愉悅自我。第五篇：六一活動(dòng)策劃方案童心圓六一兒童節(jié)半日活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。（2）、開(kāi)展、進(jìn)行詩(shī)歌、舞蹈的表演節(jié)目（3）、開(kāi)展、進(jìn)行續(xù)編故事活動(dòng)，使隊(duì)員們能夠獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。二、活動(dòng)主題:激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”三、活動(dòng)內(nèi)容:布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“六一”主題黑板報(bào)及絨板）。小小水滴我愛(ài)你，一點(diǎn)一滴都珍惜。花兒喝它笑瞇瞇，樹(shù)兒喝它吐新綠。第三篇：六一活動(dòng)策劃方案烏審旗機(jī)關(guān)事務(wù)局關(guān)于開(kāi)展2014年“六一”兒童節(jié)在校園倡導(dǎo)“低碳生活”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)策劃案一、活動(dòng)主題“中國(guó)夢(mèng)（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。親子“水果拼盤(pán)”制作比賽（1）目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。（3）評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)
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