【摘要】北師大版八年級下冊期終試卷總分:100分一、選擇題:(每小題只有一個正確選項,請將選項填在表格中,每題2分,共50分)1、原始大氣的主要成分不包括()。A氨B氫C甲烷D氧2、1976年,我國吉林地區(qū)曾發(fā)生過一場罕見的隕石雨,科學家們在隕石表面發(fā)現(xiàn)了多
2025-11-06 03:20
【摘要】第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)的關系,在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖2所示,在一段時間內,若乙的數(shù)量增加,則會引起:、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降、丙、丁的數(shù)量都增加,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞,這說明A.生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力B.生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力
2025-11-26 16:22
【摘要】2021--2021學年下學期期中質量檢測初二生物試卷(考試時間:60分鐘;滿分:100分)班級學號姓名成績一、選擇題(共30題,每小題2分,共60分。請把正確答案抄寫在表格內。)1、原始大氣不含有(
2025-11-21 23:28
【摘要】專業(yè)整理分享專題十七生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、信息傳遞教學目標:、抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。。。。,觀察其穩(wěn)定性并認同生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性,關注人類活動對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。本講重點1說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。本講難點:
2025-05-28 00:26
【摘要】考綱要求展示知識內容要求生態(tài)系統(tǒng)的結構Ⅰ物質循環(huán)和能量流動的規(guī)律及應用Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性Ⅱ知識網(wǎng)絡構建第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及成分1.概念由生物群落與它的________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.生態(tài)系統(tǒng)的成
2025-10-31 03:56
【摘要】必修3第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性總結個體個體構成同種生物?例1:下列組合,在生命系統(tǒng)的結構層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是?①一個池塘中的全部生物?②一片草地上的全部昆蟲?③某水庫中的全部鯉魚?④一根枯木及枯木上的所有生物?A.③①④B.①②④C.
2025-11-03 18:19
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【學習目標】1.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力2.舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性3.簡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施4.設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性5.認同生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性,關注人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響【自主學習】【合作探究與展示】1.任何生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都是相反的關系嗎?2.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,這
2025-06-28 15:55
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述北師大版八年級下冊生物課件制作者:馮秋芳?1、概念:?在一定自然區(qū)域內,所有生物及其生活環(huán)境共同構成的整體。?2、類型:?你能嘗試說出生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型嗎?一、什么是生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)各種類型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統(tǒng)
2025-11-21 08:09
【摘要】歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【學習目標】【學習目標】【重難點】定性。定性的原因。壞的原因。具有一定穩(wěn)定性的原因。穩(wěn)定性被破壞的
2025-06-17 16:02
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述【學習目標】1.了解生態(tài)系統(tǒng)的概念。2.理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生產(chǎn)者、消費者、分解者等概念。3.通過對生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的相互關系的分析,理解各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用?!局?、難點】【學習過程】?一、前置學習:?1、研究生物與生物之間的關系以及生物與環(huán)
【摘要】旅游景點第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述斗門實驗中學歐汝顏研究之間的關系以及之間的關系的科學。生態(tài)學:生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學研
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性草原上適量放養(yǎng)牲畜,草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動物,也不會導致種群嚴重減小,更不會滅絕。少量砍伐森林中的樹木,森林的結構功能不會破壞。合作探究一:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性思考:為什么這些生態(tài)系統(tǒng)在受到干擾后,仍能保持相對穩(wěn)定?生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力,叫
2025-07-20 03:12
【摘要】第二次月考八年級生物試卷班級姓名座號成績一、選擇題(每題2分,共60分)題號123456789101112131415答案題號161718192021222324
2025-11-06 23:07
【摘要】部基因(2)白然保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的結構生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的成分營養(yǎng)結構:非生物的物質和能量生產(chǎn)者消費者分解者食物鏈和食物網(wǎng)物質循環(huán)能量流動信息傳遞抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的成分:
2025-05-11 01:54