初一地理第二學期教學總結(jié)(存儲版)
【正文】 把學習的主動權(quán)交給學生，激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性，讓學生有自主學習的時間和空間，最充沛地調(diào)動學生積極主動學習。教師與學生雖然處在人格的平等地位。我熱愛自身的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。所以，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的教育事業(yè)奉獻自身的力量。強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應用與整合：教學活動應該是由教學內(nèi)容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結(jié)果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關(guān)注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。五、本期教材重點、難點（1）各大洲的地形特征和氣候特征；（2）、完成本期教學任務的具體措施積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。四、復習方法：復習過程中，要進一步提高復習效率。做到“三練”： 精選試題強化練；規(guī)定時間適應練；審題答題規(guī)范練。三、重點難點1．復習重點:掌握世界各地理分區(qū)、國家的自然地理與人文地理特征及其形成原因。認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。二、基本情況分析本學期，本人承擔七年級5班的地理教學任務，每周2個課時。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決七、教學進度安排第2周 第一節(jié) 亞洲及歐洲 第三周 第二節(jié) 非洲 第四周 第三節(jié) 美洲 第五周 復習總結(jié) 第六周 東南亞和南亞 第七周 西亞 歐洲西部 第八周 北極地區(qū)和南極地區(qū) 第九周 復習總結(jié) 第十周 日本 埃及 第十一周 俄羅斯 第十二周 法國 第十三周 復習總結(jié) 第十四周 美國 第十五周 巴西 第十六周 澳大利亞 第十七周 章末總結(jié) 第十八周 期末復習第四篇：2010～2011學第二學期初一地理教學工作計劃2010～2011學第二學期初一地理教學工作計劃初一地理組白亞璽一、課程總目標以課改的精神和要求指導教學。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。三、本冊教材分析本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不時的變化。（三）組織擬訂了教研課題（區(qū)級課題），并組織研究之中。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。課堂上的情況。新的教育形式要求我們必需具有先進的教育觀念，才干適應教育的發(fā)展。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學生設(shè)計一些有關(guān)宗教的問題，讓學生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學習研究三大宗教。評價不僅關(guān)注學生的學習結(jié)果，還應關(guān)注學生的學習過程，也要關(guān)注實踐活動中表現(xiàn)出來的學生的情感態(tài)度的變化。教法選擇的好，不僅可以增強學生的學習地理的興趣，還可以促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而喚起學生興趣的最好辦法就是用游戲的方式進行教育。一、經(jīng)驗與體會《地理課程標準》的基本理念是學習對生活有用的地理；
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