【正文】 和好人好事。九年級是畢業(yè)班，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在年級全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)為目標。平時如果發(fā)現(xiàn)有班主任教育不聽話的學(xué)生，這時我也會協(xié)助班主任一齊來教育這些學(xué)生，通過這樣齊抓共管、雙管其下有效的避免了重大安全事件的發(fā)生。c)要求召開兩會：各班科任老師碰頭會，各備課組月考研討會。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長，增加相互信任感，因此，本學(xué)期我們?nèi)缙谂e行了家長會，得到了家長的積極支持和配合，起到了很好的效果。確實保證安全工作和整體教學(xué)質(zhì)量。深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。注意發(fā)揮團員在班級的模范帶頭作用。加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家庭教育的作用。對他（她）們細心，耐心的教導(dǎo)，從不間斷的鼓勵。個人總分進入全鎮(zhèn)前251名，我班穩(wěn)步上升，由21人進到23人再進到27人。堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。學(xué)習(xí)上，要求獨立按時按質(zhì)按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學(xué)生。我組織學(xué)生開展“夸夸我班好同學(xué)”大家競相發(fā)言，大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。⑴除開學(xué)初有一次學(xué)生遲到，半學(xué)期無遲到早退現(xiàn)象。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成也是紀律較好的保證?？傊?，班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責(zé)的心，只有這樣才可能做好。這些班會增加了同學(xué)們的信念，教會廣大學(xué)生誠信做人，誠信做事。⑷紀律維持好。學(xué)風(fēng)好了，班風(fēng)自然也就正了。違紀后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力。改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。學(xué)習(xí)成績不斷進步。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長間用真情去感化他們。對好學(xué)生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，關(guān)心每一個學(xué)生，幫助每一個學(xué)生。信任、支持班干部的工作，發(fā)揮團員的先鋒模范作用?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是為了更好的進步，現(xiàn)就本學(xué)年我的班主任工作做如下總結(jié)：一、一年來的工作情況：做到愛崗敬業(yè)。3)重視普通班體、音、美、電等科目。有的學(xué)生由于考試成績不理想，往往不愿意與家長匯報，所以，通過家訪，一方面使學(xué)生家長進一了解學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校個方面所取得的進步和存在的不足。a)要求各位班主任、各科任老師給學(xué)生輔導(dǎo)、引導(dǎo)，進步生給予鼓勵，退步生給予幫扶。安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，要求班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，嚴格請假制度，利用班會課召開安全為主題的主題班會，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。今后我還應(yīng)當繼續(xù)努力，多向其他班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。四、特色鮮明的主題班會教育每周一定期召開主題班會教育，形成制度，進行會議記錄。⑵所有學(xué)生都能按規(guī)定周一到周五穿戴校服，無佩戴收拾現(xiàn)象。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，能否形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是班級工作的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)小組能互幫互助，生活中大家都團結(jié)向上，樂于助人的多了，愛護財產(chǎn)的人多了，說粗話的人少了，大家都以不交作業(yè)為恥，任課老師都反映我班的變化比較大。初中班務(wù)工作總結(jié)6本學(xué)期我擔任初二（3）班的班主任工作，本班65人，一學(xué)期來我班一位同學(xué)也沒有流失。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口?！凹毠?jié)決定成敗”，很多事情很多人都是敗給了細節(jié)。古今中外都流傳著“習(xí)慣決定人生，習(xí)慣決定命運”，好的習(xí)慣可以讓學(xué)生受益一生，而壞的習(xí)慣則有可能讓學(xué)生誤入歧途，因此在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，教師一定要一絲不茍，認真認真再認真的對待。五、不足因各方面客觀因素的影響，本學(xué)期的班務(wù)工作以及班會活動開展力度不夠，沒能在學(xué)生離開母校的最后日子里給學(xué)生留下些美好的回憶，讓學(xué)生做好足夠的心理準備，從而信心十足的踏進高一級學(xué)校的大門是我最大的遺憾!唯有在以后的工作中將班級管理工作做得更細致，更貼心，讓學(xué)生真真切切地融入集體，在集體中受到潛移默化的教育，讓班級教育成為學(xué)生成長的助動力!初中班務(wù)工作總結(jié)4學(xué)校是學(xué)生的第二個家，而且學(xué)生除了睡覺的時間之外，在學(xué)校待的時間往往長于學(xué)生在家的時間，所以教師要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的條件，讓學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)W會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會如何和別人相處。在每周星期一、星期五對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生要從各個方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識，平時還時刻關(guān)注安全問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時制止?？傊?，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，本班各項事務(wù)得到穩(wěn)定，并順利發(fā)展，相信以后會發(fā)展的更好。學(xué)風(fēng)。在班內(nèi)建立表揚與批評監(jiān)督本，讓同學(xué)們的行為大家都來監(jiān)督，對于表現(xiàn)好的學(xué)生我們大家表揚，表現(xiàn)特別不好的學(xué)生大家一起批評，以此來維護我班的利益。但愿他們努力朝著自己的大學(xué)奮勇前進！一個多月的實習(xí)生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機會。學(xué)生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。在整體了解的基礎(chǔ)上，再通過細心的觀察，熟悉每個學(xué)生的姓名，了解學(xué)生的個性特點和思想情況。通過和學(xué)生的交流，我的實習(xí)班主任工作開展得很好，深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊敬學(xué)生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。在實習(xí)中，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會努力克服自己的缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，但是作為低年級的學(xué)生，大多數(shù)的學(xué)生意識不到學(xué)習(xí)的重要性，即使能夠想到也是憑著一種興趣，不管何種情況，這種學(xué)習(xí)意識都缺乏主動性，存在暫時性和依賴性，為了能夠讓學(xué)生養(yǎng)成比較好