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北師大版語文第三冊風(fēng)教學(xué)設(shè)計2(存儲版)

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【正文】示課件理解。 ☆ 自由背。老師今天老師還給同學(xué)們帶來了幾首描寫“風(fēng)”的詩歌，想不想聽一聽，讀一讀？（課件分別出示《東風(fēng)忙》、《風(fēng)》、《詠柳》，師生讀。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽象火盆。七、拓展思維：：過度：那么同學(xué)們能不能也試著說一說“風(fēng)”在哪兒？（課件出示“我們知道”）生自由說，指名說。 ☆ 有感情地齊讀。五、學(xué)習(xí)古詩。，正音。（板題：風(fēng)）二、初讀古詩，整體感知。（ 2）通過朗讀、背誦體會風(fēng)的美好。：（ 1）通過課件了解風(fēng)的無形與奇妙。：是什么聲音？（風(fēng)）同學(xué)們的

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